Examen T3. Comunicación

Question 1 of 30

1

¿Qué no debemos hacer antes de acudir a una cita de trabajo?

Select one of the following:

Decidir qué imagen física se va a presentar.
Practicar entrevistas simuladas con conocidos o amigos, o bien grabándolas.
Preparar las posibles respuestas a preguntas esperables (interés hacia el puesto, por qué se eligió determinada formación, asignaturas predilectas, etc.), y a preguntas difíciles (temas personales, valoraciones sobre la propia personalidad, etc.).
Ninguna de ellas es falta

Explanation

Question 2 of 30

1

¿Qué errores son los más frecuentes en una entrevista?

Select one of the following:

Impuntualidad e Imagen artificial
Imagen artificial y Nerviosismo
Inestabilidad emocional
Todas son ciertas

Explanation

Question 3 of 30

1

¿Qué debemos hacer antes de acudir a una cita de trabajo?

Select one of the following:

Estudiar y recordar las fechas y el contenido del currículum.
Practicar entrevistas simuladas con conocidos o amigos, o bien grabándolas.
Organizar el discurso.
Todas son ciertas

Explanation

Question 4 of 30

1

¿De qué no depende la persuasión?

Select one of the following:

De la condición de experto en la materia
De los datos subjetivos y del atractivo
De las emociones
De la seguridad que se transmite

Explanation

Question 5 of 30

1

¿En qué consiste la persuasión?

Select one of the following:

Es una capacidad o virtud, que ciertas personas poseen, mediante la cual son capaces de hacernos cambiar de actitud, o empujarnos a actuar en determinada dirección. De estas personas se dice que son carismáticas.
Es una capacidad o virtud, que ciertas personas poseen, mediante la cual son capaces de hacernos cambiar de pensamiento, actitud, o empujarnos a actuar en determinada dirección. De estas personas se dice que son carismáticas, o personas con carisma.
Es una virtud, que ciertas personas poseen, mediante la cual son capaces de empujarnos a actuar en determinada dirección. De estas personas se dice que son carismáticas, o personas con carisma.
Todas son ciertas

Explanation

Question 6 of 30

1

¿Qué no debemos hacer antes de acudir a una cita de trabajo?

Select one of the following:

Estudiar y recordar las fechas y el contenido de la entrevista
Estudiar los puntos fuertes y débiles del entrevistador: enumerarlos y valorar su efecto sobre las funciones del puesto de trabajo al que se opta.
Preparar las posibles respuestas a preguntas desesperables (interés hacia el puesto, por qué se eligió determinada formación, asignaturas predilectas, etc.), y a preguntas difíciles (temas personales, valoraciones sobre la propia personalidad, etc.).
Todas son respuestas no válidas

Explanation

Question 7 of 30

1

¿Cuáles son las reglas y técnicas de oratoria?

Select one of the following:

Disponer de datos objetivos
Conocer la opinión de experto en la materia
Asegurarse de la seguridad que se transmite
Todas son falsas

Explanation

Question 8 of 30

1

¿Cuáles son las reglas y técnicas de oratoria?

Select one of the following:

- Cuidar el aspecto físico
- Empezar con buen pie
- Memorizar el comienzo
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Involucrar al público
- Confianza
- Mirada
- Entonación adecuada
- Salpicaduras de humor
- Velocidad adecuada
Todas son ciertas

Explanation

Question 9 of 30

1

¿Cómo se pueden mejorar las relaciones laborales a nivel comunicativo en una empresa?

Select one of the following:

- Plan de acogida nuevos empleados
- Encuestas y sondeos
- Plan de acogida nuevos empleados
- Buzón de ideas y sugerencias
- Buzón de ideas y sugerencias
- Encuestas y sondeos
Todas son ciertas

Explanation

Question 10 of 30

1

¿Cómo se pueden mejorar las relaciones laborales a nivel comunicativo en una empresa?

Select one of the following:

- Cuidar todos los detalles
- Poner un buen broche
- Salpicaduras de humor
- Velocidad adecuada
- Utilizar medios audiovisuales
- Asegurarse que el público nos sigue
Todas son falsas

Explanation

Question 11 of 30

1

Un Plan de acogida nuevos empleados y Buzón de ideas y sugerencias son ...

Select one of the following:

Formas de clasificar las empresas según el número de personas que intervienen
Formas de mejorar las relaciones laborales a nivel comunicativo en una empresa
Reglas y técnicas de oratoria
Ninguna de ellas es la respuesta válida

Explanation

Question 12 of 30

1

Verticales, Transversales y Formales son ...

Select one of the following:

Cómo se clasifican las empresas internas
Cómo se clasifican las empresas según el ámbito
Qué representa la comunicación en la empresa
Cómo se clasifican las empresas externas

Explanation

Question 13 of 30

1

¿Cómo se clasifican las empresas según el ámbito?

Select one of the following:

Verticales
Transversales
Formales
Externas
Internas
De entrada
De salida
Auditivas
Visuales
Audiovisuales

Explanation

Question 14 of 30

1

¿Cómo se clasifican las empresas externas?

Select one of the following:

De entrada
De salida
Auditivas
Visuales
Audiovisuales
Directas inmediatas
Diferidas no inmediatas
Urgentes
Audiovisuales
De salida

Explanation

Question 15 of 30

1

¿ Reglas para un lenguaje eficaz en el receptor?

Select one of the following:

- Prestar atención a la recepción del mensaje
- Esforzarse en interpretar y comprender el mensaje
- Prestar atención a la recepción del mensaje
- Si la comunicación no se puede producir (ruidos, interferencias u otra razón..) hacérselo saber al emisor.
- Prestar atención a la recepción del mensaje
- En caso de información confusa, incomprensible o de dudosa interpretación, pedir aclaraciones al emisor.
Todas ellas son ciertas

Explanation

Question 16 of 30

1

Según el medio utilizado, una comunicación puede ser …

Select one of the following:

Auditivas
Visuales
Audiovisuales
Directas inmediatas
Diferidas no inmediatas
Urgentes
Formales
Informales
Externas
Internas

Explanation

Question 17 of 30

1

En alfabeto fonético, "PSICOSYS" es ..

Select one of the following:

Papa, Sevilla, Italia, Charlie, Octubre, Sevilla, Sevilla
Papa, Sierra, Indian, charlie, Octubre, Sierra, Sierra
Papa, Sierra, Indian, charlie, Oscar, Sierra, Sierra
Todas son falsas

Explanation

Question 18 of 30

1

¿Qué es el lenguaje?

Select one of the following:

Cualquiera de los sistemas que utilizamos para transmitir información o para comunicarnos.
Cualquiera de los sistemas que utilizamos para transmitir información pero no para comunicarnos.
Cualquiera de los sistemas del habla que utilizamos para transmitir información o para comunicarnos.
Todas son ciertas.

Explanation

Question 19 of 30

1

".... --- -.-- / . ... / .-.. ..- -. . ... .-.-." es un código morse que dice ...

Select one of the following:

Hoy es lunes
Hoy es mañana
Hoy es siempre
Todas son ciertas

Explanation

Question 20 of 30

1

¿Cuáles son los elementos de la comunicación?

Select one of the following:

- Emisor
- Mensaje
- Soporte
- Receptor
- Canal
- Soporte
- Receptor
- Canal
- Soporte
- Emisor
Todas son ciertas

Explanation

Question 21 of 30

1

¿Cuáles son las fases de la comunicación?

Select one of the following:

- Emisor
- Receptor
- Mensaje
- Canal
- Soporte
- Emisor
Todas son falsas

Explanation

Question 22 of 30

1

¿Cuáles son las fases de la comunicación?

Select one of the following:

Elaboración del mensaje y Respuesta (feed-back)
Transmisión y Respuesta (feed-back)
Captación del mensaje y Respuesta (feed-back)
Todas son ciertas

Explanation

Question 23 of 30

1

¿Cuál es la información correcta, la que transmite el emisor o la que percibe el receptor?

Select one of the following:

La que percibe el receptor, ya que el objeto de la transmisión es la información, y tiene que coincidir con la del emisor
La que percibe el emisor, ya que el objeto de la transmisión es la información, y tiene que coincidir con la del receptor
La que percibe el receptor, ya que el objeto de la transmisión es la información, y tiene que coincidir con la del emisor y receptor
Ninguna de estas respuestas es válida

Explanation

Question 24 of 30

1

¿Qué nos aporta la comunicación?

Select one of the following:

- Transmitir información
- Relacionarnos
- Transmitir información
- Intercambio conocimiento
- Transmitir información
- Desarrollarnos
- Transmitir información
- Integrarnos en la sociedad
Todas son válidas

Explanation

Question 25 of 30

1

¿Reglas para un lenguaje eficaz en el emisor?

Select one of the following:

- Prestar atención a la recepción del mensaje
- Evitar canales sobrecargados.
- Elaborar el mensaje de manera adecuada
- Prestar atención a la recepción del mensaje
- En caso de información confusa, incomprensible o de dudosa interpretación, pedir aclaraciones al emisor.
- Usar mensajes positivos, siempre que sea posible
Todas son falsas

Explanation

Question 26 of 30

1

¿Tipos de lenguaje?

Select one of the following:

- Hablados
- Especiales
- Hablados
- De signos y señales
- Especiales
-De imágenes
Todas son ciertas

Explanation

Question 27 of 30

1

Prestar atención a la recepción del mensaje y Utilizar soportes y canales adecuados son reglas de ...

Select one of the following:

Reglas para un lenguaje eficaz en el emisor
Reglas para un lenguaje eficaz en el receptor
Reglas para un lenguaje eficaz en el emisor y receptor
Todas son falsas

Explanation

Question 28 of 30

1

¿Es lo mismo información que comunicación?

Select one of the following:

No, la comunicación es un proceso para transmitir información y la información es lo que percibimos, el contenido del mensaje.
No, la información es un proceso para transmitir información y la comunicación es lo que percibimos, el contenido del mensaje.
Sí, la comunicación es un proceso para transmitir información y la información es lo que percibimos, el contenido del mensaje.
Todas son falsas

Explanation

Question 29 of 30

1

¿Reglas para un lenguaje eficaz en el emisor?

Select one of the following:

- Elaborar el mensaje de manera adecuada
- Utilizar lenguaje comprensible, siguiendo el código que entienda el receptor
- Elaborar el mensaje de manera adecuada
- Tener en cuenta la posición del receptor respecto al mensaje a transmitir
- Elaborar el mensaje de manera adecuada
- Usar mensajes positivos, siempre que sea posible
Todas son ciertas

Explanation

Question 30 of 30

1

¿Qué representa la comunicación en la empresa?

Select one of the following:

La comunicación es la esencia misma de la actividad organizativa.
La comunicación en la empresa es un fin en sí misma, sino un medio para tener la información necesaria para su funcionamiento.
Cualquiera de los sistemas que utilizamos para transmitir información, para comunicarnos.
Todas son ciertas

	Created by Kepa Kepa over 8 years ago

Quiz on Examen T3. Comunicación, created by Kepa Kepa on 17/01/2016.

Examen T3. Comunicación

Question 1 of 30

¿Qué no debemos hacer antes de acudir a una cita de trabajo?

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 30

¿Qué errores son los más frecuentes en una entrevista?

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 30

¿Qué debemos hacer antes de acudir a una cita de trabajo?

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 30

¿De qué no depende la persuasión?

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 30

¿En qué consiste la persuasión?

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 30

¿Qué no debemos hacer antes de acudir a una cita de trabajo?

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 30

¿Cuáles son las reglas y técnicas de oratoria?

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 30

¿Cuáles son las reglas y técnicas de oratoria?

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 30

¿Cómo se pueden mejorar las relaciones laborales a nivel comunicativo en una empresa?

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 30

¿Cómo se pueden mejorar las relaciones laborales a nivel comunicativo en una empresa?

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 30

Un Plan de acogida nuevos empleados y Buzón de ideas y sugerencias son ...

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 30

Verticales, Transversales y Formales son ...

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 30

¿Cómo se clasifican las empresas según el ámbito?

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 30

¿Cómo se clasifican las empresas externas?

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 30

¿ Reglas para un lenguaje eficaz en el receptor?

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 30

Según el medio utilizado, una comunicación puede ser …

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 30

En alfabeto fonético, "PSICOSYS" es ..

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 30

¿Qué es el lenguaje?

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 30

".... --- -.-- / . ... / .-.. ..- -. . ... .-.-." es un código morse que dice ...

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 30

¿Cuáles son los elementos de la comunicación?