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¿El planeta más enorme del Sistema Solar y alrededor de él giran 16 satélites se refiere a?
Júpiter
Saturno
Mercurio
Urano
El planeta que no es considerado como tal se refiere a:
Marte
Neptuno
Plutón
Venus
El planeta más brillante del cielo es:
El planeta que carece de superficie sólida y es de color azul verdoso es:
¿De dónde vienen los materiales que van a formar el suelo?
Horizonte B.
Horizonte C.
Roca madre y descomposición de seres vivos
Horizonte A
¿Cómo se denomina a la capa más superficial de los suelos, aquella que pisamos?
Horizonte A.
Roca Madre
El eje esencial de la ciencia es:
Mejorar la calidad de vida de los habitantes de un lugar.
Desarrollar conocimientos para que los habitantes de un lugar sean cultos.
Descubrir, indagar hechos que encaminen a la solución de problemas sociales.
Indagar, descubrir nuevos hechos que permitan mejorar la economía de un país.
Para que un país desarrolle el conocimiento debe enfocarse a:
Mejorar el servicio social para que todos tengan derecho a la salud.
Invertir en educación para que sea de calidad.
Proporcionar fuentes de trabajo para que los habitantes de un país cubran sus necesidades primarias.
Realizar investigaciones que soluciones los problemas y mejoren la calidad de vida
El aporte más significativo de las diversas culturas entre los siglos 450 a.C. -700 a.C. que permitió en desarrollo de las ciencias fue:
Desarrollo de la Geometría.
Desarrollo de las Matemáticas.
Creación de los Juegos Olímpicos.
Desarrollo de la Medicina.
Uno de los avances más significativos de la cultura Inca entre los años 3000 a.C.-1120 a.C. ha sido:
El desarrollo arquitectónico en la construcción de los poblados.
Perfeccionamiento en la construcción de caminos.
Creación de un sistema de regadío.
Creación del calendario de fiestas religiosas.
Para el conocimiento del desarrollo cultural de nuestro país, se debe comprender y analizar las siguientes disciplinas:
Medicina y Matemática.
Ecología y Arqueología.
Etnohistoria.
Arqueología y Etnohistoria.
Los asentamientos de los primeros hombres en Ecuador y los sitios aproximados son:
1500 a.C. a través de las Costa ecuatoriana.
1200 a. C. a través de la Costa ecuatoriana.
1200 d.C. a través de la Cordillera de los Andes.
1500 d.C. a través de la Cordillera de los Andes
El desarrollo de la investigación en Ecuador permite:
Mejorar las fuentes de trabajo.
Tener una sociedad culta.
Mejorar la calidad de vida de nuestro país.
Plantear propuestas de solución frente a los problemas sociales.
¿Cuál de los desastres naturales es más costoso para el mundo?
Terremotos.
Volcanes.
Incendios forestales.
Inundaciones.
Los gases que forman naturalmente el efecto invernadero son:
Dióxido de carbono.
Monóxido de carbono y vapor de agua.
Dióxido de carbono y vapor de agua.
Vapor de agua.
El gas metano es producido por:
Combustión del gas natural.
Digestión de los mamíferos.
Composición de los abonos.
Refrigerantes.
El Ecuador forma parte de la zona climática:
Fría del Norte.
Zona templada del Norte.
Zona cálida.
Zona templada del Sur.
El Ecuador presenta gran biodiversidad de climas y esto se debe a la presencia de:
Lagos y lagunas.
Influencia del Océano Pacífico.
Presencia de la Cordillera de los Andes.
Presencia de los vientos alisios.
El volcán Cotopaxi entró en actividad en mayo del 2015. Este fenómeno natural se debe a la presencia de:
Borde pasivo.
Borde convergente.
Borde divergente.
Borde transformante.
Un ejemplo de borde pasivo es:
Falla de San Andrés.
Dorsales oceánicas.
Erupción del Volcán Tungurahua.
La función del efecto invernadero es:
Impedir que el calor salga de la atmósfera permitiendo la subsistencia de los seres vivos.
Permitir la eliminación del calor a la atmósfera.
Mantener la temperatura corporal de las especies.
Regular la temperatura de los océanos.
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