* Es informar a la comunidad educativa de las actividades y resultados de su gestión; comprende el clima organizacional y del aula, el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos y la administración de los recursos

* Está relacionada con el reconocimiento del grado en que un sistema cumple con su encomienda social.

* Es dar resultados en función de sus alcances.

* Se basa en la confianza y en el convencimiento de que lo realizado es por el bien común sobre intereses personales; consiste en formar y/o recuperar el capital social al interior de las comunidades con la escuela como su promotora.

* Muestra a la comunidad qué se hace y cómo se hace, con lo cual se generan condiciones para solicitar una colaboración y participación más amplia

* No solo contempla aspectos administrativo y financiero ,

considerarse los alcances colectivos en la transformación de la gestión y, de forma primordial, comunicar ampliamente el desarrollo de competencias y niveles de logro académico de los alumnos

* Se les avisa sobre la ejecución de la planeación y se les permite opinar si los resultados no han sido los esperados.

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Describe los componentes del Modelo de Gestión Educativa Estratégica