El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens

Los principios de Siemens del Conectivismo:

El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información .

La capacidad para saber más es más importante que lo que se conoce en la actualidad

Según Siemens, el aprendizaje ya no es una actividad individualista. El conocimiento se distribuye a través de las redes.

En el año 2010 un informe de Cisco llamado “La Sociedad del Aprendizaje” (The Learning Society), los autores señalan que los sistemas educativos necesitan pasar a convertirse en una sociedad del aprendizaje

Ellos sienten que hay una nueva “moral de aprendizaje”. “Mientras que en el pasado era el aprendizaje competitivo, coercitivo y paternalista, la nueva ética del aprendizaje es la colaboración, global y universal.

Es global en el sentido de que cada sociedad tiene una contribución que hacer y una responsabilidad con los demás.