Quiz by Armando Estrella1280, created more than 1 year ago

La lección evaluativa contiene treinta y cinco (35) preguntas sacadas de los temas de los módulos cursados (unidades vistas). Todas las preguntas son de selección múltiple con única respuesta.

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1_Lección Evaluativa

This is a timed quiz.

You have 10 minutes to complete the 17 questions in this quiz.

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Question 1 of 17

Para el detalle actividades de un cronograma es necesario realizar dentro de la investigación y su duración para determinar el tiempo y también:

Select one or more of the following:

A. Permite determinar los inconvenientes del proyecto.
B. Permite costear aspectos como la mano de obra y el manejo de recursos
C. Permite determinar de dónde se sacan los recursos económicos.
D. Permite saber la disponibilidad económica con que se cuenta.

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Question 2 of 17

Expresar en palabras sencillas, por qué quiere desarrollar este tema de tesis, La Justificación y beneficios para sus razones personales y motivaciones para realizar la investigación que pretende.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 3 of 17

Cuál es el concepto que hace referencia la cual los estudiantes aplican, profundizan y aportan al conocimiento científico, canalizando así todos sus saberes adquiridos a lo largo de los semestres cursados.

Select one or more of the following:

A. Curso de Profundización.
B. Monografía.
C. Pasantía
D. Trabajo de grado o Tesis

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Question 4 of 17

El personal encargado de orientar al investigador como los son el tutor, asesor Ingenieril, el asesor metodológico y los consultores.

En las diferentes áreas los asesores pueden ser especialistas quienes serían los que propician las orientaciones necesarias en los temas propios para que la investigación se desarrolle de manera idónea.

Los requisitos para ser asesor son:

1. Tener conocimientos vagos e imprecisos sobre el tema a investigar y preguntar al investigador principal cuando existan dudas en el proceso investigativo

2. Conocer los mecanismos formales y administrativos de la institución ante el cual se va a presentar el estudio.

3. Presentar su estudio investigativo ante entidades gubernamentales, con el fin de que la investigación sea llevada a trabajo de campo.

4. Ser experto en el tema que se investiga y manejar los conocimientos fundamentales de la metodología de la investigación

Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 17

La explicación del propósito final que se pretende satisfacer con la investigación. Se identifica por medio de las siguientes interrogantes:

Select one or more of the following:

A. ¿Qué referencias sobre el tópico? ¿Qué desea comprobar, aportar o modificar con su tesis?
B. ¿Qué quiere hacer?, ¿Qué pretende llegar a investigar? ¿Qué desea comprobar, aportar o modificar con su tesis?
C. ¿Qué desea comprobar, aportar o modificar con su tesis? ¿Qué desea comprobar, aportar o modificar con su tesis?
D. ¿Qué tanto debo conocer sobre el tema? ¿Qué desea comprobar, aportar o modificar con su tesis?

Explanation

Question 6 of 17

El Dr. Víctor Bernal, propone que para realizar cualquier trabajo de investigación tengamos en cuenta 10 puntos básicos que veremos a continuación. En sí, es una guía de los aspectos fundamentales a estudiar. De la correcta utilización y seguimiento dependerá la profundidad y el alcance del trabajo, ¿Cuál de los 5 puntos básicos propuestos hacen parte del decálogo Bernal?

Select one or more of the following:

A. Cronología, Axioma, método, ontología, tecnología
B. Topografía, experto, cultura, espacio, tiempo.
C. Oncología, técnico, cultura, experiencia, etiología
D. Ecología, tiempo, experto, clima, drama

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Question 7 of 17

La definición de Axioma (quien) en el decálogo Bernal que formula 10 principios básicos en una investigación.

Select one or more of the following:

A. Acá se pretende que el investigador cuestione la esencia de su estudio, el objetivo, el fin último que lo mueve a realizar la investigación.
B. Averiguar quiénes investigaron sobre el tema y revisar las fuentes de los significados, principio, proposiciones y sentencias que se utilizaron.
C. Realizar cualquier trabajo demanda un conjunto de conocimientos, herramientas y métodos especiales que se adecuan mejor a las actividades que realizaremos.
D. Aquí se pretende que se analice el terreno sobre el cual se realizará la investigación, tanto el medio propio donde se presenta el fenómeno en estudio, como la circunscripción de sus alcances, límites influencias y demás características que encuadran en el ambiente.

Explanation

Question 8 of 17

Dentro de la clasificación de tipos de tesis, la de tipo transcriptivas, narrativas, expostivias y de punto final hacen parte del tipo de tesis:

Select one or more of the following:

A. Por su nivel de estudio
B. Por el tratamiento de su tema
C. Por el método de investigación
D. Por el manejo de la información

Explanation

Question 9 of 17

En la definición de los objetivos específicos, cual no hace parte de los criterios a tener en cuenta para definirlos correctamente.

Select one or more of the following:

A. Comparar la evolución de dichos valores con los correspondientes a la población total en educación superior.
B. Conocer la participación de la población femenina en el sector servicios de modo global y para cada una de las principales ramas de actividad del mismo.
C. Definir los datos indispensables para comprender el sentido mismo de la investigación que se va a efectua.
D. Determinar la participación femenina en el sector servicios según categorías ocupacionales, escala salarial y funciones desempeñadas.

Explanation

Question 10 of 17

En la clasificación de los Tipos de Tesis cual no hace parte de las clasificadas por el tratamiento de su tema.

Select one or more of the following:

A. Tesis sobre temas teóricos
B. Tesis sobre temas prácticos
C. Tesis de laboratorio
D. Tesis de investigación de campo

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Question 11 of 17

¿Cual no es una característica de las investigaciones exploratorias?

Select one of the following:

A. el tema escogido ha sido poco estudiado hasta el momento y no existe sobre el mismo un conocimiento tal que permita formular hipótesis precisas o hacer una descripción sistemática.
B. Definir distinción terminológica que no se corresponde con una paralela diferencia conceptual
C. cuando aparecen, en un campo de estudios determinado, nuevos fenómenos que, o bien no se conocen aun exactamente.
D. aquéllas que solo se proponen alcanzar una visión general, aproximativa, del tema en estudio.

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Question 12 of 17

¿Cuál de los siguientes criterios no corresponden a la Investigación Descriptiva?

Select one of the following:

Establecer las características demográficas de las unidades investigadas (número de población, distribución por edades, nivel de
Educación, etc.).
Identificar formas de conducta, actitudes de las personas que se encuentran en el universo de investigación (comportamientos sociales, preferencias, etc.)
Establecer comportamientos concretos.
D. Observar el carácter inductivo de la investigación

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Question 13 of 17

Acorde al estudio de las teorías Científicas el materialismo dialectico significa.

Select one of the following:

A. Corriente de pensamiento fundada por Auguste Comte, quien alega que el hombre debe aplicarse al conocimiento de los fenómenos y sus leyes, y la ciencia se ubica de acuerdo a su complejidad y generalidad creciente, estableciendo categorías para analizar hechos sociales, porque conocer el mundo físico no es igual que conocer la realidad social.
B. El conocimiento no depende de lo que puedan percibir los sentidos sino del intelecto y del pensamiento intuitivo. Parte de premisas que cree seguras y su medio es la deducción. Según Grawits (1975), la deducción demuestra, pero rara vez descubre.
C. La Teoría es un reflejo objetivo de la realidad, un sistema de conceptos, categorías y leyes que está indisolublemente ligado a la práctica y que está condicionado social e históricamente, por lo tanto sirve de guía y contribuye a la transformación de la naturaleza y la sociedad.
D. Según Grzegorczyk & Rojas (1967), la actividad científica comienza con la acumulación de experiencias, tras lo cual se crea una teoría pero esa teoría implica un cierto grado de riesgo porque es una generalización o una conjetura. De ahí, que la teoría sufra modificaciones al paso que se realizan nuevas experiencias.

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Question 14 of 17

Acorde al estudio de las teorías Científicas el Racionalismo significa.

Select one of the following:

A. Según Grzegorczyk & Rojas (1967), la actividad científica comienza con la acumulación de experiencias, tras lo cual se crea una teoría pero esa teoría implica un cierto grado de riesgo porque es una generalización o una conjetura. De ahí, que la teoría sufra modificaciones al paso que se realizan nuevas experiencias.
B. La Teoría es un reflejo objetivo de la realidad, un sistema de conceptos, categorías y leyes que está indisolublemente ligado a la práctica y que está condicionado social e históricamente, por lo tanto sirve de guía y contribuye a la transformación de la naturaleza y la sociedad.
C. Corriente de pensamiento fundada por Auguste Comte, quien alega que el hombre debe aplicarse al conocimiento de los fenómenos y sus leyes, y la ciencia se ubica de acuerdo a su complejidad y generalidad creciente, estableciendo categorías para analizar hechos sociales, porque conocer el mundo físico no es igual que conocer la realidad social.
D. El conocimiento no depende de lo que puedan percibir los sentidos sino del intelecto y del pensamiento intuitivo. Parte de premisas que cree seguras y su medio es la deducción. Según Grawits (1975), la deducción demuestra, pero rara vez descubre.

Explanation

Question 15 of 17

El pre-proyecto tiene la misión de anticipar, por lo tanto, algunas de las características esenciales que habrá de tener la investigación a Desarrollar. ¿Cuál no hace parte de las tareas esenciales?

Select one of the following:

A. el problema alrededor del cual se plantea.
B. Asumir el reto de encontrar soluciones asertivas al análisis.
C. las líneas generales de la metodología a desplegar.
D. Los fundamentos teóricos que la sustentan y, eventualmente, las
Hipótesis a verificar.

Explanation

Question 16 of 17

¿Las ciencias formales se ocupan?

Select one of the following:

A. Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar si es cierta. Para ello realizará múltiples experimentos modificando las variables que intervienen en el proceso y comprobará si se cumple su hipótesis.
B. El análisis de los datos permitirá al científico comprobar si su hipótesis era correcta y dar una explicación científica del fenómeno observado
C. Tienen como objeto a los hechos, procura un conocimiento objetivo, para confirmar sus conjeturas necesitan de la observación y/o experimento, y no se conforman con ideas admitidas previamente, no emplean Símbolos vacíos sino que emplean símbolos interpretados
D. De inventar entes formales y establecer sus relaciones, Inventan/crean el objeto, este se le debe poder surtir contenido factico y empírico. Un ejemplo de las ciencias formales son la lógica y la matemática, y un objeto: los números

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Question 17 of 17

¿Cual de siguientes funciones principales no hace parte del marco teórico?

Select one of the following:

A. “Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
B. Analiza lo empírico de la investigación y la concurrencia molecular.
C. Amplía el horizonte del estudio o guía a investigador para que se centre en su problema, para evitar desviaciones del planteamiento original.
D. Documenta la necesidad de realizar el estudio.

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