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Universität Animación Sociocultural Quiz on Test animación, created by mss_yeah2 on 19/06/2016.

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Test animación

Question 1 of 45

1

¿Qué tres factores dan lugar al nacimiento de la Animación Sociocultural?

Select one or more of the following:

  • Social, educativo y político

  • Cultural, social y económico

  • Educativo, cultural y social

Explanation

Question 2 of 45

1

Durante la II República en España, ¿qué dos movimientos relacionados con la ASC existían?

Select one or more of the following:

  • Las misiones pedagógicas y movimientos educativos sustentados por la iglesia católica

  • El movimiento Krausismo y la corriente del Desarrollo Comunitario

  • La educación para adultos y la educación popular

Explanation

Question 3 of 45

1

¿Qué corriente socioeducativa fue la predecesora de la ASC?

Select one or more of the following:

  • La corriente culturalista

  • La educación popular

  • La educación para el tiempo libre y pedagogía del ocio

Explanation

Question 4 of 45

1

La animación sociocultural va dirigida:

Select one or more of the following:

  • A adultos

  • A jóvenes

  • A toda la comunidad

Explanation

Question 5 of 45

1

¿Cuándo se creó el primer colegio de educadores y educadoras sociales?

Select one or more of the following:

  • En los 80

  • En los 90

  • Principios del 2000

Explanation

Question 6 of 45

1

Existen cuatro niveles de profesionalización de la animación, ¿cuál corresponde al nivel IV?

Select one or more of the following:

  • Nivel al que pertenecen los técnicos de ASC, que han estudiado el ciclo formativo de grado superior de esta materia, la que es adquirida en I.E.S.

  • Nivel en el que se encuadran a los graduados universitarios en educación social

  • Nivel en el que se engloban a los monitores de diferentes especialidades que poseen una formación no reglada en éste ámbito, la cual es impartida en escuelas de formación.

Explanation

Question 7 of 45

1

Según Beauchamp existen 3 tipos de animadores, ¿Cuál correspondería a un animador autoritario?

Select one or more of the following:

  • No hay un ambiente distendido en el grupo

  • Existen buena comunicación entre todos

  • Se pueden crear grupos de aislamiento debido a la falta de previsión por parte del animador

Explanation

Question 8 of 45

1

Desde una clasificación de la tipología de animadores, más generalizada, ¿Cuál correspondería con un animador participativo?

Select one or more of the following:

  • Rehúsa practicar la evaluación por medio a posibles valoraciones sobre su papel

  • Motiva y se implica con el grupo para cumplir los objetivos marcados

  • No organiza ni planifica el trabajo

Explanation

Question 9 of 45

1

Teniendo en cuenta las acciones de intervención social, ¿cuál sería una actitud fundamental del animador sociocultural?

Select one or more of the following:

  • Capacidad de establecer vínculos empáticos

  • Valoración del trabajo ajeno compartiendo responsabilidades en el equipo

  • La conformidad ante las normas previamente establecidas y consensuadas por el grupo

Explanation

Question 10 of 45

1

Dentro de la función de catalizar procesos de dinamización, ¿Qué tareas le corresponden a dicha función?

Select one or more of the following:

  • Favorecer intercambios de ideas

  • Desarrollar la creatividad

  • Decidir colectivamente, colegiadamente

Explanation

Question 11 of 45

1

¿Qué tipos de recursos son las becas?

Select one or more of the following:

  • Servicios

  • Prestaciones

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 12 of 45

1

¿cuáles son los recursos institucionales que existen?

Select one or more of the following:

  • Social, municipal, ciudadana

  • Material, natural y compleja

  • Complejos, históricos y sociales

Explanation

Question 13 of 45

1

¿Cuáles son los objetivos de los equipamientos socioculturales?

Select one or more of the following:

  • Directamente y unilateralmente se gestiona el equipamiento desde la administración

  • La titularidad es municipal concertada

  • Se gestiona desde asociaciones

Explanation

Question 14 of 45

1

¿Cuáles son las funciones de las ludotecas?

Select one or more of the following:

  • Social, comunitaria e institucional

  • Pedagógica, social y comunitaria

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 15 of 45

1

¿Cuáles de estos modelos son de gestión municipal sin participación vecinal en la gestión?

Select one or more of the following:

  • Cogestión

  • Gestión cívica/ciudadana

  • Gestión municipal externalizada

Explanation

Question 16 of 45

1

¿Qué criterios debe seguir un educador social para elegir una técnica de grupo?

Select one or more of the following:

  • Según unos objetivos, el tamaño y la madurez del grupo, la edad y las condiciones
    físicas de los participantes

  • Según los materiales, el ambiente físico y la capacidad del coordinador

  • Ambas son correctas

Explanation

Question 17 of 45

1

¿Cómo se pueden clasificar los tipos de técnicas grupales?

Select one or more of the following:

  • Para fomentar la participación, de planificación, de presentación, divisorias y para
    el conocimiento.

  • Para fomentar la participación, de representación y de actuación

  • Para fomentar la creatividad y la innovación

Explanation

Question 18 of 45

1

¿Qué debemos tener en cuenta en la puesta en práctica de las técnicas grupales?

Select one or more of the following:

  • La relatividad, la planificación, la creatividad, la combinación de técnicas e intentar
    no aplicar técnicas innecesarias

  • La creatividad, la división y la planificación

  • La presentación y la relatividad

Explanation

Question 19 of 45

1

¿Entre otras utilidades, para qué sirven las técnicas grupales?

Select one or more of the following:

  • No favorecen la socialización

  • Dar solución a los posibles problemas que aparezcan en el grupo y favorecer la
    integración y la comunicación intragrupal

  • Usarlas como instrumento de manipulación y de dominación

Explanation

Question 20 of 45

1

¿Qué debemos saber para poner en práctica las técnicas grupales?

Select one or more of the following:

  • Qué es un grupo y cómo se estructura

  • Reflexionar en grupo y responder a las preguntas que surjan

  • Ambas son correctas.

Explanation

Question 21 of 45

1

La tecnología social según Ander- Egg consiste en

Select one or more of the following:

  • El uso y aplicación del conocimiento científico articulados con técnicas y prácticas
    que tiene por objeto la transformación de la realidad social buscando resultados
    específicos y metas preestablecidas

  • La creación en el uso de nuevas tecnologías cuyo único fin sea la recompensa
    comercial

  • El uso y aplicación del conocimiento científico articulados con técnicas y prácticas,
    que tiene por objeto el libre mercado

Explanation

Question 22 of 45

1

La efectividad de la Animación Sociocultural se llevará a cabo mediante

Select one or more of the following:

  • La resistencia y visión a futuro

  • Sorteando la zona de confort.

  • La transformando los valores.

Explanation

Question 23 of 45

1

La educación durante toda la vida – educación permanente ha de entenderse
como:

Select one or more of the following:

  • Un replanteamiento cualitativo y cuantitativo de toda la actividad educativa
    formativa.

  • Una mera agregación después del período normal de educación

  • Un despertar de la capacidad de elección de las personas

Explanation

Question 24 of 45

1

La Animación cuenta con unas tendencias intervencionistas para llevarla a cabo,
entre ellas encontramos:

Select one or more of the following:

  • Intervención integracionista o paternalista.

  • Intervención transformadora

  • Ambas son correctas

Explanation

Question 25 of 45

1

La Animación aboga por un tipo de relación social

Select one or more of the following:

  • La relación de cohabitación

  • La relación de cooperación

  • Ninguna de las anteriores.

Explanation

Question 26 of 45

1

¿Qué tres condiciones debe cumplir un voluntario?

Select one or more of the following:

  • Desinteresado, intencionado y justificado

  • Interesado, intencionado y justificado

  • Remunerado, obligado e interesado

Explanation

Question 27 of 45

1

¿Cuáles son las dimensiones del voluntariado?

Select one or more of the following:

  • Naturaleza de la acción y naturaleza de la recompensa

  • Contexto y objeto de la ayuda

  • Las dos anteriores son correctas.

Explanation

Question 28 of 45

1

¿Cuáles son los tipos de organización en el voluntariado?

Select one or more of the following:

  • Presentación de los servicios y de colaboración.

  • Prestación de servicios, función de apoyo y trabajo en colaboración

  • Ninguna es correcta.

Explanation

Question 29 of 45

1

Los campos de acción del voluntariado son:

Select one or more of the following:

  • Privada, política y social.

  • Privada, económica y política.

  • Privada, sanitaria y social.

Explanation

Question 30 of 45

1

¿Qué tipo de participación social existe?

Select one or more of the following:

  • Participación ciudadana abierta.

  • Participación ciudadana indirecta

  • Ambas son correctas

Explanation

Question 31 of 45

1

¿Cuáles son los rasgos del desarrollo comunitario?

Select one or more of the following:

  • Proceso educativo para lograr cambios, acción social, situación de
    subdesarrollo sociocultural o económico, mejorar la calidad de vida y
    participación voluntaria.

  • Situación de subdesarrollo sociocultural o económico, mejorar la calidad de
    vida y participación voluntaria

  • No hay participación, acción social, proceso educativo para lograr cambios,
    situación de subdesarrollo sociocultural o económico, mejorar la calidad de
    vida.

Explanation

Question 32 of 45

1

¿Cuándo comenzó el Desarrollo Comunitario?

Select one or more of the following:

  • Antes de la Segunda Guerra Mundial.

  • durante de la Segunda Guerra Mundial.

  • Después de la Segunda Guerra Mundial.

Explanation

Question 33 of 45

1

¿Cuál no es un principio de Marco Marchioni?

Select one or more of the following:

  • No existe cambio sin involucración

  • Las necesidades mayores priman sobre las más superficiales

  • Autodeterminación de los individuos y de las comunidades

Explanation

Question 34 of 45

1

¿Qué ámbitos de actuación encontramos en el desarrollo comunitario?

Select one or more of the following:

  • La comunidad y la colectividad local.

  • La asociación de vecinos.

  • Ambos son falsos

Explanation

Question 35 of 45

1

¿Dónde realizó Marco Marchioni uno de sus proyectos de Desarrollo Comunitario
más importantes?

Select one or more of the following:

  • Almería

  • Cartagena

  • Málaga

Explanation

Question 36 of 45

1

Las actitudes básicas que animadoras y animadores socioculturales han de asumir
hacia la comunidad son:

Select one or more of the following:

  • Actitud comunitaria, democrática y escucha activa

  • Actitud comunitaria, democrática, participativa y justicia distributiva

  • Tolerancia, respeto y escucha activa.

Explanation

Question 37 of 45

1

¿Cuál de las siguientes actitudes no es un desarrollo desequilibrado?

Select one or more of the following:

  • Sentimiento de inferioridad

  • Autodefensa

  • Desarrollo autónomo

Explanation

Question 38 of 45

1

¿Cuáles son las estrategias y técnicas para la acción sociocultural?

Select one or more of the following:

  • Estrategias para el desarrollo de la autoestima y para la decodificación de
    estereotipos.

  • Estrategias que generan representaciones compartidas de la realidad: la
    dialogicidad.

  • a y b son correctas.

Explanation

Question 39 of 45

1

El trabajo colaborativo se basa en:

Select one or more of the following:

  • Corresponsabilidad, participación e identificación

  • Participación, trabajo individual, corresponsabilidad

  • Identificación, empatía, y participación

Explanation

Question 40 of 45

1

Las técnicas y recursos necesarios para la gestión colaborativa son:

Select one or more of the following:

  • Investigación acción participativa, evaluación procesual y coautoría como
    estrategia para expresión individual y colectiva

  • Investigación acción participativa, planificación estratégica, evaluación
    procesual.

  • Planificación estratégica, evaluación procesual y mediación

Explanation

Question 41 of 45

1

Para llevar a cabo un proyecto hay que tener en cuenta los siguientes apartados:
Identificación y evaluación de necesidades de dicha comunidad; establecimientos
de prioridades según los recursos y la receptividad de la comunidad; formulación
de objetivos; sensibilización; ejecución del programa. Estas pautas son
recomendadas por:

Select one or more of the following:

  • Martin (1990)

  • Kisnerman y colaboradores (1984)

  • Espinoza (1989)

Explanation

Question 42 of 45

1

En cuanto al diagnóstico y sus técnicas de recogida de información ¿Cuáles son las
correctas?

Select one or more of the following:

  • Participación, trabajo de campo, test.

  • Observación, entrevista, fuentes documentales

  • Visitar bibliotecas

Explanation

Question 43 of 45

1

¿En qué se fundamenta la programación y la planificación social?

Select one or more of the following:

  • Insistir, visualizar y realizar.

  • Dirigir, coordinar y supervisar.

  • Ninguna de las anteriores es correcta.

Explanation

Question 44 of 45

1

Para que una evaluación mida los resultados en relación a sus objetivos debe de ser
una evaluación que conlleve distintas fases como:

Select one or more of the following:

  • Inicial, procesual, final y autoevaluación.

  • Dar la opinión del proceso tanto los educandos como los educadores y que
    quede archivado

  • Las dos anteriores.

Explanation

Question 45 of 45

1

Para los proyectos de carácter social existen diferentes tipos de evaluación:

Select one or more of the following:

  • Evaluación comunitaria y constructiva.

  • Evaluación cuantitativa y cualitativa.

  • Evaluación correcta y concreta

Explanation

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