FINAL OLIMPIADAS CICLO V

Question 1 of 10

1

El valor en grados del ángulo E es:

Select one or more of the following:

110
100
60
40

Explanation

Question 2 of 10

1

Un pastel se corta quitando cada vez la tercera parte del pastel que hay en el momento de cortar. ¿Qué fracción del pastel original quedó después de cortar tres veces?

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2/3
4/3
4/9
8/27

Explanation

Question 3 of 10

1

3. Un círculo cuyo radio mide 1 cm está inscrito en un cuadrado, y éste a su vez está inscrito en otro círculo, como se muestra en la figura. ¿Cuántos centímetros mide el radio de éste último círculo?

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1
RAIZ CUADRADA DE 2
RAIZ CUADRADA DE 2 SOBRE 2
RAIZ CUADRADA DE 3

Explanation

Question 4 of 10

1

99 - 97 + 95 - 93 + ... +3 - 1 =

Select one or more of the following:

48
64
32
50

Explanation

Question 5 of 10

1

Se tiene que llenar las siguiente cuadrícula con los números del 1 al 5, de tal forma que cada número aparezca únicamente una vez en cada columna y en cada renglón. ¿Cuál es el número que va en el centro de la cuadrícula?

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1
2
4
5

Explanation

Question 6 of 10

1

En una clase hay 25 alumnos. Entre ellos 17 alumnos son ciclistas, 13 nadadores y 8 esquiadores. Ningún alumno hace tres deportes. Los ciclistas, nadadores y esquiadores se sacaron 9 en matemáticas. Seis alumnos en la clase se sacaron 6 en matemáticas. ¿Cuántos nadadores saben esquiar?

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2
4
6
10

Explanation

Question 7 of 10

1

Para lograr que su hijo se interesara en el estudio de la matematica el padre le ofrece lo siguiente: le pagará 800 pesos por cada problema que resuelva bien y le cobrará 500 pesos por cada uno que esté mal resuelto . Al final de 26 problemas ninguno de los dos le debe dinero al otro. ¿Cuántos problemas resolvió correctamente el hijo?

Select one or more of the following:

16
13
10
8

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Question 8 of 10

1

8. Se tienen 6 bloques grandes y 8 bloques pequeños. Si un bloque pequeño pesa 2/3 de uno grande y todos los bloques juntos pesan 34 kilos. ¿Cómo se deben disponer estos bloques en cada lado de una balanza de dos brazos para que pesen lo mismo?

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Lado1 =7 pequeños , 1 grande y lado 2= 5 grandes, 1 pequeño
Lado1 = 1pequeños , 2 grandes y lado 2= 1grande, 4 pequeños
Lado1 = 5pequeños , 1 grande y lado 2= 4 grandes, 2 pequeños
Lado1 =2 pequeños , 4grandes y lado 2= 2 grandes, 6 pequeños

Explanation

Question 9 of 10

1

9. En esta suma cada letra representa una cifra. ¿Cuál es el valor del AGUA

Select one or more of the following:

6176
5125
2162
1301

Explanation

Question 10 of 10

1

10. Tomando como unidad de superficie un cuadradito, calcula el área del triángulo.

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5
23 / 4
6
37 / 6

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OLIMPIADAS PORVENIR

FINAL OLIMPIADAS CICLO V

Question 1 of 10

El valor en grados del ángulo E es:

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Question 2 of 10

Un pastel se corta quitando cada vez la tercera parte del pastel que hay en el momento de cortar. ¿Qué fracción del pastel original quedó después de cortar tres veces?

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Question 3 of 10

3. Un círculo cuyo radio mide 1 cm está inscrito en un cuadrado, y éste a su vez está inscrito en otro círculo, como se muestra en la figura. ¿Cuántos centímetros mide el radio de éste último círculo?

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Question 4 of 10

99 - 97 + 95 - 93 + ... +3 - 1 =

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Question 5 of 10

Se tiene que llenar las siguiente cuadrícula con los números del 1 al 5, de tal forma que cada número aparezca únicamente una vez en cada columna y en cada renglón. ¿Cuál es el número que va en el centro de la cuadrícula?

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Question 6 of 10

En una clase hay 25 alumnos. Entre ellos 17 alumnos son ciclistas, 13 nadadores y 8 esquiadores. Ningún alumno hace tres deportes. Los ciclistas, nadadores y esquiadores se sacaron 9 en matemáticas. Seis alumnos en la clase se sacaron 6 en matemáticas. ¿Cuántos nadadores saben esquiar?

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Question 7 of 10

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Question 8 of 10

8. Se tienen 6 bloques grandes y 8 bloques pequeños. Si un bloque pequeño pesa 2/3 de uno grande y todos los bloques juntos pesan 34 kilos. ¿Cómo se deben disponer estos bloques en cada lado de una balanza de dos brazos para que pesen lo mismo?

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Question 9 of 10

9. En esta suma cada letra representa una cifra. ¿Cuál es el valor del AGUA

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Question 10 of 10

10. Tomando como unidad de superficie un cuadradito, calcula el área del triángulo.

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