PROPÓSITO

Desarrollar habilidades para buscar y organizar información mediante el uso de internet y algunas de sus herramientas de búsqueda y gestión, con el fin de enriquecer sus estrategias de enseñanza y diseñe experiencias didácticas innovadoras, en el marco de los contenidos de su unidad de aprendizaje y de la sociedad del conocimiento.

UNIDAD

APRENDIZAJES A DESARROLLAR

TEMÁTICA

UNIDAD I:

FUNCIONAMIENTO DE LOS NAVEGADORES EN LA BÚSQUEDA ESPECIALIZADA

·Reconoce a través del ejercicio práctico cómo funciona internet y su relación con la web.

·Compara y describe las formas como opera un nave

·gador para utilizar direcciones web.

1.¿Qué tipo de internauta soy?

2.Internet y navegadores: Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari y Opera.

UNIDAD II:

APORTACIONES DE LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE BÚSQUEDA A LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS

·Busca información relacionada con una temática de su unidad de aprendizaje a través de dos navegadores, de buscadores y metabuscadores.

·Realiza búsquedas semiguiadas de sitos para evaluar, con base en criterios e indicadores, su calidad académica.

·Explora sitios web especializados acorde a su unidad de aprendizaje, utilizando herramientas de navegación.

·Elabora una propuesta de la unidad temática seleccionada, basada en la exploración y evaluación de sitios web.

1.¿Qué buscan los buscadores? Google, Yahoo, Lycos, Ask, Bing, Wikipedia y Gigablast

2.¿Cómo se usan los metabuscadores?

3.Bibliotecas y bancos de datos

4.Criterios e indicadores para valorar un sitio web

UNIDAD III:

LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN CON FINES DIDÁCTICOS

·Recopila información de internet utilizando marcadores y herramientas de agregación de contenidos para organizar un tema o actividad en el aula.

·Conoce las condiciones de uso de textos e imágenes en la red para aplicar los derechos de autor en el entorno de internet.

1.Alertas de Google

2.Herramientas clave: RSS, Diigo, Pinterest y Delicious

3.Agregar textos, imágenes y datos a un blog

4.Derechos de autor de textos e imágenes

UNIDAD IV:

COMBINACIÓN DE RECURSOS WEB PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

·Usa las aplicaciones de Google para rediseñar la planeación didáctica de su unidad de aprendizaje con base en herramientas y criterios de búsqueda, almacenamiento y recuperación de datos.

·Aplica los conocimientos y habilidades desarrolladas para elaborar guías de búsquedas en internet para sus alumnos.

1.Búsqueda avanzada

2.Google Académico o Scholar

3.Google Books

4.Búsqueda de Imágenes y Videos

5.Google Trends o Tendencias

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Presentación de la acción de formación

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