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Activité de grammaire sur les classes de mots.

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Le nom, le déterminant et l'adjectif - niveau 1

Question 1 of 5

Select from the dropdown lists to complete the text.

Trouve le genre et le nombre des noms suivants.
a) retour ( (m. s.), (m. pl.), (f. pl.), (f. s.) )
b) vacances ( (f. s.), (m. pl.), (f. pl.), (m. s.) )

Explanation

Question 2 of 5

Select from the dropdown lists to complete the text.

Trouve le genre et le nombre des noms suivants.
a) école ( (m. s.), (f. pl.), (m. pl.), (f.s.) )
b) classe ( (m. pl.), (f. s.), (m. s.), (f. pl.) )

Explanation

Question 3 of 5

Select from the dropdown lists to complete the text.

Identifie la classe des mots demandés. "un paquet de cinquante ( dét., adj., n. ) feuilles blanches ( n., dét., adj. )"

Explanation

Question 4 of 5

Select from the dropdown lists to complete the text.

Détermine si les mots identifés sont des noms. " Il marche deux rues ( oui, non ) pour prendre l’autobus ( oui, non ) scolaire ( oui, non ). "

Activité de grammaire sur les classes de mots.

Le nom, le déterminant et l'adjectif - niveau 1

Question 1 of 5

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Trouve le genre et le nombre des noms suivants.
a) retour ( (m. s.), (m. pl.), (f. pl.), (f. s.) )
b) vacances ( (f. s.), (m. pl.), (f. pl.), (m. s.) )

Explanation

Question 2 of 5

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Trouve le genre et le nombre des noms suivants.
a) école ( (m. s.), (f. pl.), (m. pl.), (f.s.) )
b) classe ( (m. pl.), (f. s.), (m. s.), (f. pl.) )

Explanation

Question 3 of 5

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Identifie la classe des mots demandés. "un paquet de cinquante ( dét., adj., n. ) feuilles blanches ( n., dét., adj. )"

Explanation

Question 4 of 5

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Détermine si les mots identifés sont des noms. " Il marche deux rues ( oui, non ) pour prendre l’autobus ( oui, non ) scolaire ( oui, non ). "

Explanation

Question 5 of 5

Sélectionne les noms propres.

Select one or more of the following:

Explanation

Activité de grammaire sur les classes de mots.

Le nom, le déterminant et l'adjectif - niveau 1

Question 1 of 5

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Trouve le genre et le nombre des noms suivants. a) retour (m. s.) (m. pl.) (f. pl.) (f. s.)( (m. s.), (m. pl.), (f. pl.), (f. s.) ) b) vacances (f. s.) (m. pl.) (f. pl.) (m. s.)( (f. s.), (m. pl.), (f. pl.), (m. s.) )

Explanation

Question 2 of 5

Select from the dropdown lists to complete the text.

Trouve le genre et le nombre des noms suivants. a) école (m. s.) (f. pl.) (m. pl.) (f.s.)( (m. s.), (f. pl.), (m. pl.), (f.s.) ) b) classe (m. pl.) (f. s.) (m. s.) (f. pl.)( (m. pl.), (f. s.), (m. s.), (f. pl.) )

Explanation

Question 3 of 5

Select from the dropdown lists to complete the text.

Identifie la classe des mots demandés. "un paquet de cinquante dét. adj. n.( dét., adj., n. ) feuilles blanches n. dét. adj.( n., dét., adj. )"

Explanation

Question 4 of 5

Select from the dropdown lists to complete the text.

Détermine si les mots identifés sont des noms. " Il marche deux rues oui non( oui, non ) pour prendre l’autobus oui non( oui, non ) scolaire oui non( oui, non ). "

Explanation

Question 5 of 5

Sélectionne les noms propres.

Select one or more of the following:

Explanation

Trouve le genre et le nombre des noms suivants.
a) retour ( (m. s.), (m. pl.), (f. pl.), (f. s.) )
b) vacances ( (f. s.), (m. pl.), (f. pl.), (m. s.) )

Trouve le genre et le nombre des noms suivants.
a) école ( (m. s.), (f. pl.), (m. pl.), (f.s.) )
b) classe ( (m. pl.), (f. s.), (m. s.), (f. pl.) )

Identifie la classe des mots demandés. "un paquet de cinquante ( dét., adj., n. ) feuilles blanches ( n., dét., adj. )"

Détermine si les mots identifés sont des noms. " Il marche deux rues ( oui, non ) pour prendre l’autobus ( oui, non ) scolaire ( oui, non ). "