Eliana Correa
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Psicología del Desarrollo I Quiz on Test Psicología del Desarrollo I , created by Eliana Correa on 10/01/2017.

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Eliana Correa
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Test Psicología del Desarrollo I

Question 1 of 20

1

¿Qué autor habla de "exosistema"? ¿A qué se refiere este concepto?

Select one or more of the following:

  • Piaget. Es el equilibrio entre asimilación y acomodación.

  • Bronfenbrenner. Es el entorno formado por marcos culturales e ideológicos que pueden influir a otros sistemas como los valores socioculturales, políticos, economía del país…

  • Vygotsky. Utiliza los instrumentos y signos como filtros entre el individuo en desarrollo y su entorno.

  • Bronfenbrenner. Es el entorno en el que la persona en desarrollo no participa pero le afecta, como por ejemplo el trabajo de sus padres, la compañía de la familia…

Explanation

Question 2 of 20

1

¿Cuál de los siguientes puntos básicos NO pertenece a la teoría de sistemas dinámicos?

Select one of the following:

  • El organismo es un sistema cuyas partes están organizada de forma jerárquica: subsistemas genético, celular, nervioso, muscular, etc.

  • En el organismo tienen más importancia las partes que la relación entre ellas, relación que se lleva a cabo mediante bucles.

  • Las partes del sistema (o sus elementos) realizan sus actividades formando coaliciones.

  • A través de bucles, la relación es dinámica pero el sistema pervive organizado: autorregulación/autopoiesis.

Explanation

Question 3 of 20

1

¿Qué papel le otorga Piaget a la educación en el desarrollo infantil?

Select one of the following:

  • Considera que las prácticas educativas son fundamentales para el desarrollo cognitivo.

  • Un papel secundario, considerando que las prácticas educativas no son fundamentales en el desarrollo cognitivo y en cambio, profesionales de educación se interesan en sus principios de la teoría genética como guía de enseñanza.

  • Ninguna opción es correcta.

  • La educación es lo que determinará el desarrollo cognitivo del niño.

Explanation

Question 4 of 20

1

Los mecanismos de funcionamiento psicológico asimilación, acomodación y equilibración fueron propuestos por:

Select one of the following:

  • Freud

  • Bronfenbrenner

  • Vygotsky

  • Piaget

Explanation

Question 5 of 20

1

¿A qué edad surge la identidad del género o identidad sexual en los niños? ¿Y a qué edad finalmente adquiere consistencia esta identidad?

Select one of the following:

  • Hacia los seis o siete años, y adquirirá consistencia hacia los diez años.

  • A partir de los dos años, y adquirirá consistencia hacia los siete años.

  • A partir de los cuatro años y adquirirá consistencia a los cinco años.

  • A partir de los cinco años, y adquirirá consistencia hacia los ocho años.

Explanation

Question 6 of 20

1

¿A qué se refiere Vygotsky con el concepto de Zona de Desarrollo Próximo?

Select one of the following:

  • Es la diferencia entre lo que la persona puede realizar solo y aquello que es capaz de hacer con ayuda de otras personas.

  • Hace referencia a todo aquello que el niño puede realizar con ayuda y control por parte del adulto.

  • Hace referencia a lo que el niño ya ha adquirido y puede realizar de forma independiente.

  • Es el conjunto de actividades que el niño puede hacer únicamente a partir de los dos años.

Explanation

Question 7 of 20

1

Según Vygotsky, ¿cuál es el elemento clave para desarrollar las funciones mentales superiores?

Select one of the following:

  • La interacción social.

  • Los símbolos.

  • La mediación semiótica.

  • La Zona de Desarrollo Próximo.

Explanation

Question 8 of 20

1

¿Cuáles son las modalidades de juego infantil que distingue la psicología?

Select one of the following:

  • Juego electrónico, juego de imitación y juego de fantasía.

  • Juego movido y juegos sociales.

  • Juego movido, juego que reproduce situaciones sociales (reales o fantásticas) y juegos sociales sometidos a reglas.

  • Juego simbólico, juego de fantasía y juego de rompecabezas.

Explanation

Question 9 of 20

1

Indica cuál NO es un movimiento reflejo del bebé:

Select one of the following:

  • Succión

  • Girar el cuello para mirar y coger un objeto.

  • Reflejo de Moro.

  • Reflejo de avance.

Explanation

Question 10 of 20

1

¿Dentro de qué desarrollo encontramos las fases: homolateral, bilateral, contralateral y lateralidad?

Select one of the following:

  • Desarrollo perceptivo.

  • Desarrollo sensoriopsicomotor.

  • Desarrollo cognitivo.

  • Desarrollo socioafectivo.

Explanation

Question 11 of 20

1

La teoría de desarrollo cognitivo de Piaget presenta cuatro estadios que siguen un orden en el desarrollo de la inteligencia. Indica el orden correcto:

Select one of the following:

  • Estadio sensoriomotriz, estadio preoperacional, estadio de las operaciones concretas y estadio de las operaciones formales.

  • Estadio de las operaciones formales, estadio de las operaciones concretas, estadio sensoriomotriz y estadio preoperacional.

  • Estadio de las operaciones concretas, estadio sensoriomotriz, estadio de las operaciones formales y estadio preoperacional.

  • Estadio preoperacional, estadio de las operaciones concretas, estadio sensoriomotriz y esadio de las operaciones formales.

Explanation

Question 12 of 20

1

¿Cuál de los siguientes conceptos es un ejemplo de agente endógeno?

Select one of the following:

  • La familia.

  • La escuela.

  • La adquisición del lenguaje.

  • Los genes.

Explanation

Question 13 of 20

1

¿A partir de qué edad los niños ya tienen las papilas gustativas distribuidas como los adultos?

Select one of the following:

  • Desde el nacimiento.

  • Hacia los seis años.

  • A partir de los dos años.

  • Hacia los cuatro años.

Explanation

Question 14 of 20

1

¿Hacia qué edad aparece el lenguaje?

Select one of the following:

  • De 1 a 4 meses.

  • Hacia los 18 meses.

  • Hacia los 3 años.

  • De 4 a 10 meses.

Explanation

Question 15 of 20

1

Según Piaget, ¿qué es la adaptación?

Select one of the following:

  • Es la capacidad de incorporar información del entorno gracias a esquemas cognitivos.

  • Es la incorporación de los esquemas a nivel cognitivo, modificándolos a la realidad.

  • Es tener la capacidad para adaptarse a cualquier tipo de situación.

  • Es el juego complementario de la asimilación y la acomodación.

Explanation

Question 16 of 20

1

¿Cuál de las siguientes teorías fue desarrollada por John Bowlby (1969)?

Select one of the following:

  • La teoría del vínculo afectivo.

  • La teoría de la vinculación.

  • La teoría del no apego.

  • La teoría del afecto.

Explanation

Question 17 of 20

1

¿Qué nombre recibe el lazo emocional positivo que se desarrolla entre un niño y otra persona?

Select one of the following:

  • Apego.

  • Empatía.

  • Desarrollo afectivo.

  • Interacción.

Explanation

Question 18 of 20

1

Indica cuál de estos estadios NO es correcto según la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget:

Select one of the following:

  • Estadio sensoriomotriz (de 0 a 2 años)

  • Estadio de las operaciones concretas (de 2 a 7 años)

  • Estadio de las operaciones formales (desde los 12 años a la pubertad)

  • Estadio preoperacional (de 2 a 7 años)

Explanation

Question 19 of 20

1

Indica la opción correcta sobre la teoría de los sistemas de Ludwig von Bertalanffy

Select one of the following:

  • Un sistema es abierto, se define como unidad compleja en el tiempo y en el espacio.

  • Todas las opciones son correctas.

  • Un ejemplo de sistema puede ser una persona.

  • Los sistemas a lo largo de su existencia pasan por una sucesión temporal de estados a través de los cuales cumplen la finalidad inscrita en su diseño.

Explanation

Question 20 of 20

1

¿Qué permite disponer de la Teoría de la Mente?

Select one of the following:

  • Representar la mente de los demás.

  • Representar la mente propia, pero no la de los demás.

  • Ninguna de las opciones son correctas.

  • Ser incapaz de ponerse en el sitio de los demás.

Explanation