evaluación tipo saber - introducción a las ondas

En dos bandejas 1 y 2 idénticas se sueltan dos piedritas a intervalos iguales de tiempo. La bandeja 1 está llena con agua y la bandeja 2 con miel. Simultáneamente se toman fotografías de cada bandeja. Tenga en cuenta que la velocidad de propagación es proporcional a la densidad de las sustancias. La figura que mejor ilustra las formas de las ondas generadas en las superficies de los fluidos, es

En dos bandejas 1 y 2 idénticas se sueltan dos piedritas a intervalos iguales de tiempo. La bandeja 1 está llena con agua y la bandeja 2 con miel. Simultáneamente se toman fotografías de cada bandeja. Tenga en cuenta que la velocidad de propagación es proporcional a la densidad de las sustancias. Comparando las características de las ondas generadas en el agua y en la miel se puede afirmar que las que se generan en agua se propagan con:

• mayor frecuencia que las ondas en la bandeja 2

• menor frecuencia que las ondas en la bandeja 2

• mayor rapidez que las ondas en la bandeja 2

• igual longitud de onda que las ondas en la bandeja 2

La siguiente tabla muestra la velocidad de propagación del sonido en diferentes materiales, que se encuentran a diferentes temperaturas.
De acuerdo con los datos de la tabla, tres estudiantes hacen las siguientes afirmaciones:
Estudiante 1: Si la temperatura de un mismo material se aumenta, la rapidez del sonido aumenta siempre y cuando se mantenga la misma presión.
Estudiante 2: La velocidad de propagación del sonido no sólo depende de la temperatura, ya que en distintos materiales, sometidos a la misma temperatura, la rapidez de propagación del sonido es diferente.
Estudiante 3: Es muy probable que la rapidez de propagación del sonido en el agua de mar a 300C y a una atmósfera de presión, sea igual que el agua dulce en esas mismas condiciones.
¿Cuál o cuáles de estas afirmaciones de los estudiantes es más congruente (s)?

• las de los estudiantes 1 y 2

• sólo la del estudiante 3

• las de los estudiantes 1 y 3

• sólo la del estudiante 1

Una llave de agua gotea continuamente como muestran las figuras. La perturbación que se produce en el punto donde cae la gota se propaga a lo largo de la superficie del agua. En esta situación, se puede afirmar que:

• la perturbación avanza hacia las paredes del recipiente sin que haya desplazamiento de una porción de agua hacia dichas paredes

• si él líquido en el que cae la gota no es agua, la perturbación no avanza

• la porción de agua afectada por el golpe de la gota se mueve hacia las paredes del recipiente

• La rapidez de propagación de la perturbación depende únicamente del tamaño de la gota que cae

Los números 1 y 2 que se indican en las ondas corresponden respectivamente a:

• Una cresta y los valles

• La amplitud y una cresta

• La longitud de onda y la frecuencia

• La longitud de onda y la amplitud

La plancha emite ondas de luz infrarroja que se perciben como calor. Andrés hace un experimento en el que acerca una mano al costado de una plancha caliente y puede sentir el calor. Después, coloca un vidrio entre la plancha y la mano como se muestra en el dibujo. Andrés ya no puede sentir el calor.
Luego, Andrés realiza el mismo experimento utilizando 4 láminas de distintos materiales en lugar del vidrio. La siguiente tabla presenta algunas propiedades de los materiales de las láminas:
De acuerdo con la información anterior, es correcto afirmar que el material que tiene el mismo efecto del vidrio en el experimento es

• 4, porque conduce el calor y brilla

• 1, porque es elástico y tiene brillo.

• 2, porque no conduce el calor.

• 3, porque no conduce la electricidad.