Constituyen una manera de formalizar las relaciones entre organizaciones y/o personas, estipulando con claridad la naturaleza de esta interacción, así como los compromisos de cada quien.

Formuló una teoría que describe cómo el humano va pasando por varias etapas de maduración, alcanzando metas

Ejemplo de inteligencia musical:

Al encender la computadora, lo primero que se activa es un software llamado:

Son los elementos de una reseña:

Función de la lengua que trata de convencer:

Los diferentes tipos de textos están clasificados dependiendo del público a quien van dirigidos y la intencionalidad del autor en:

Elemento de un texto que permite identificar que las ideas no chocan entre sí:

La frase "hoy es viernes y no es viernes" viola el principio de:

El comentario está basado en la lectura de un texto para su posterior síntesis y valoración, dividida en varias partes que son: coherencia textual, caracterización textual, cohesión y:

Identifica las similitudes entre un reportaje, una página web y un artículo de divulgación como fuentes para allegarse de información acerca del avance del ejercicio de los derechos humanos en la sociedad mexicana en los últimos 50 años:

1. Brinda datos susceptibles de verificarse
2. Disponen de la información de manera jerárquica y ordenada
3. Expresa opiniones con base en la experiencia personal del autor
4. Plantean el texto de forma literaria, usando lenguaje elegante
5. Presentan datos por medio de esquema, tablas y gráficas
6. Se enfocan a dar información sobre un tema o asunto
7. Se especializan en información de fuentes de internet

Documentos para preparar trabajos en este módulo:

1. Fichas de trabajo
2. Resúmenes
3. Fichas bibliográficas
4. Autoevaluaciones

¿Para qué nos sirven los signos de puntuación?

Enunciado que resume el contenido de una publicación:

Capacidad para pensar por sí mismo:

Capacidad que permite ser práctico y organizado:

Capacidad de crear hipótesis, partiendo de la observación:

Capacidad de observar hechos contemporáneos con una conciencia de las raíces socioculturales:

La reseña hemerográfica nos informa sobre el contenido de un:

Condiciones externas que intervienen en el proceso de estudio:

1. Iluminación
2. Espacio de trabajo
3. Capacidades personales
4. Niveles de ruido
5. Estados de ánimo

De las siguientes opciones, señale la que está escrita correctamente:

De las siguientes opciones, ¿Cuál es parte de un proceso de lectura crítica?

¿Cuál de las siguientes fuentes son irrelevantes y poco confiables, por lo que no se recomienda utilizar como referencias en la redacción de un documento académico?

Señale la opción que está bien acentuada:

Al final del evento es que llegó el jefe a ______________________ ante el grupo para convencerlos de mi postura y nadie lo pudo callar.

¿Qué tipo de texto son el reportaje y la noticia?

Selecciona de la siguiente lista cuáles tipos de inteligencia corresponden a los propuestos por la teoría de las inteligencias múltiples:

1. Componencial-analítica
2. Lógica-matemática
3. Musical
4. Experiencial-creativa
5. Corporal-cinética
6. Emocional
7. Interpersonal
8. Contextual-práctica
9. Sentimental
10. Lingüística

Para expresar por medio de la palabra escrita lo que debemos comunicar y cumplir con ciertas normas fundamentales, es necesario recurrir a:

Indica la secuencia para redactar un texto coherente:

1. Que tengo frente a mí
2. Planear es darme cuenta
3. Organizarla y manejarla eficientemente
4. De la situación de aprendizaje

El primer párrafo del texto, llamado "lead", corresponde a un texto

___________ es la acción y efecto del aprendizaje, interviniendo la inteligencia y la razón natural junto con la práctica.

Los textos __________________ aprovechan la imagen impresa, la colocación de la letra, su tamaño para atraer la atención del lector, antes de que empiece a leer.

Es el orden en que vas cursando los módulos

Año en que se volvió obligatoria la Educación Media Superior por parte del Estado

Etapa de la integridad del yo vs. desesperación donde se mira en retrospectiva la vida

Organizador gráfico que responde a las preguntas "¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?" para examinar un tema