Quiz de Desenvolvimento Motor

Question 1 of 15

1

1. Nos bebês de zero a dois anos, é formado o ________________________, que a partir dos reflexos neurológicos básicos que tem, consegue começar a estruturar esquemas de ação para poder aprender e assimilar mentalmente o meio onde ele se encontra.

Select one of the following:

a) Sensório-motor
b) Sensor de temperatura
c) Hipertonia
d) Reflexo voluntário
e) Estímulo auditivo

Explanation

Question 2 of 15

1

2. A habilidade motora reflexa de um bebê ao nascer até mais ou menos três meses, acontece por qual tipo de reflexo?

Select one of the following:

a) Voluntário
b) Hipotonia
c) Involuntário
d) Contração isométrica
e) Nenhuma alternativa está correta

Explanation

Question 3 of 15

1

3. Quais fatores são determinantes para o desenvolvimento motor infantil?

Select one of the following:

a) Apenas a nutrição ao longo do desenvolvimento
b) Psicológico
c) Equilíbrio postural
d) Nenhuma das alternativas
e) Peso da criança no nascimento, nutrição ao longo do desenvolvimento, ambiente familiar e estado socioeconômico

Explanation

Question 4 of 15

1

4. Um dos testes mais utilizados para medir o grau de desenvolvimento da criança.

Select one of the following:

a) Teste vocacional
b) Audiometria
c) Teste de visão
d) Teste mental de Bayley
e) Teste sensitivo

Explanation

Question 5 of 15

1

5. Quando os processos fisioterapêuticos apresentam resultados significantes no desenvolvimento motor?

Select one of the following:

a) Quando os pais só realizam tratamentos em casa e não recorrem a um profissional da fisioterapia
b) Quando além de efeitos causados na consulta fisioterapêutica, também são feitos exercícios em casa com os pais sob orientação do mesmo
c) Quando o profissional da fisioterapia passa exercícios que testam a sensibilidade
d) Quando a criança começa falar
e) Quando estimulado a área cerebral da interpretação

Explanation

Question 6 of 15

1

6. Quando um bebê passa a ser considerado criança?

Select one of the following:

a) Quando atinge 12 anos de idade
b) Quando o mesmo passa a ter movimento involuntário, ou seja, uma ação que não necessita de preparação, não seja pensada
c) Quando o mesmo passa a ter movimento coordenado voluntário, ou seja, uma ação que necessita de preparação, que seja pensada, como pegar um copo de água e beber
d) Quando interage com outras crianças
e) Quando consegue identificar cores

Explanation

Question 7 of 15

1

7. Como a criança adquire movimentos adaptados para o seu ambiente?

Select one of the following:

a) Através da própria interação com o meio, ela assimila os movimentos já aprendidos e cria novos que serão adaptados
b) Não precisa interagir com o meio, pois consegue ter o potencial de assimilar os movimentos que é algo primitivo
c) Quando ocorre o conceito de tempo e espaço e por ela é assimilado
d) Ao conviver somente em um ambiente fechado e sem estimulação
e) Criando novos movimentos sem necessitar de interação visual ou da parte motora

Explanation

Question 8 of 15

1

8. Quais são as diferenças nas habilidades motoras de um bebê de até três meses e de um de mais de quatro meses?

Select one of the following:

a) O de três meses já consegue se manter ereto com o auxílio apenas do andador e o de mais de quatro meses já consegue andar apoiando-se
b) O que diferencia os dois são os reflexos de acordo com o desenvolvimento voluntário e involuntário de suas faixas etárias
c) A interação com o ambiente, criando novos movimentos que dependem só do reflexo voluntário
d) O que é capaz de diferenciar os dois casos seria a diminuição do fluxo sanguíneo
e) O aumento de hipotonia nessa faixa etária

Explanation

Question 9 of 15

1

9. O que é hipotonia?

Select one of the following:

a) Diminuição da unidade contrátil do músculo
b) Diminuição do tecido ósseo
c) Diminuição do fluxo sanguíneo
d) Diminuição do tônus muscular
e) Aumento do tônus muscular

Explanation

Question 10 of 15

1

10. O que entende-se por hipertonia?

Select one of the following:

a) Aumento do tônus muscular
b) Diminuição do tônus muscular
c) Aumento do tecido ósseo
d) Aumento acelerado da unidade contrátil do músculo
e) Aumento do fluxo sanguíneo

Explanation

Question 11 of 15

1

11. O que entende-se por tônus muscular?

Select one of the following:

a) A perda de massa muscular ao longo dos anos
b) A resistência proporcionada pelos tendões
c) Período em que a inquietação da tensão muscular
d) Tensão muscular que acontece apenas quando o indivíduo está correndo sem parar
e) É a tensão muscular que se dá quando ele está em repouso

Explanation

Question 12 of 15

1

12. Quais são as funções do tônus muscular?

Select one of the following:

a) Serve apenas para o equilíbrio postural
b) Equilíbrio, coordenação, movimento e até mesmo comportamento comunicativo
c) Comunicação social
d) Interação com o ambiente, porém não há nada ver com coordenação
e) Por o tônus muscular se dá em momentos de inquietude, suas funções importantes serão equilíbrio, coordenação, movimento e comportamento comunicativo

Explanation

Question 13 of 15

1

13. O desenvolvimento motor de uma criança independendo de meses ou idade, já comprovados por estudiosos da educação motora é?

Select one of the following:

a) Um construção que o ser humano só irá adquirir com maturidade
b) Uma construção ainda dependente de estímulos motores
c) Uma construção própria do ser humano
d) Uma questão que se desenvolverá na adolescência
e) Nenhuma das alternativas está correta

Explanation

Question 14 of 15

1

14. Pensava-se antigamente no desenvolvimento motor como algo que fosse simplesmente um indicador meramente visual, cognitivo do ser vivo, então quando fosse estimulado, melhor e mais visível seria o seu e _?

Select one of the following:

a) Desenvolvimento e habilidades
b) Poder de visualizar objetos e pega-los de maneira involuntária
c) Potencial de distinção entre um objeto e outro
d) Atrasos no desenvolvimento e habilidades
e) Nenhuma alternativa está correta

Explanation

Question 15 of 15

1

15. Alguns bebês apresentam atrasos no início ou no processo de desenvolvimento. Isso já seria um indício de:

Select one of the following:

a) Trata-se apenas de uma anomalia, pois o bebê que apresenta algum atraso em seu desenvolvimento não é considerado normal
b) Talvez seja por falta de estímulos, pois um bebê ou uma criança pouco estimuladas podem ter seu desenvolvimento de forma tardia
c) Alterações sensitivas
d) Como o desenvolvimento motor não é algo permanente, isso não quer dizer nada
e) Nenhuma das alternativas

	Created by Bruna Santos almost 7 years ago

Quiz elaborado para facilitar a compreensão de acadêmicos que desejam aprender sobre desenvolvimento motor de uma maneira divertida!

Quiz de Desenvolvimento Motor

Question 1 of 15

1. Nos bebês de zero a dois anos, é formado o ________________________, que a partir dos reflexos neurológicos básicos que tem, consegue começar a estruturar esquemas de ação para poder aprender e assimilar mentalmente o meio onde ele se encontra.

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 15

2. A habilidade motora reflexa de um bebê ao nascer até mais ou menos três meses, acontece por qual tipo de reflexo?

Select one of the following:

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Question 3 of 15

3. Quais fatores são determinantes para o desenvolvimento motor infantil?

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 15

4. Um dos testes mais utilizados para medir o grau de desenvolvimento da criança.

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 15

5. Quando os processos fisioterapêuticos apresentam resultados significantes no desenvolvimento motor?

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 15

6. Quando um bebê passa a ser considerado criança?

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 15

7. Como a criança adquire movimentos adaptados para o seu ambiente?

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 15

8. Quais são as diferenças nas habilidades motoras de um bebê de até três meses e de um de mais de quatro meses?

Select one of the following:

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Question 9 of 15

9. O que é hipotonia?

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 15

10. O que entende-se por hipertonia?

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 15

11. O que entende-se por tônus muscular?

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 15

12. Quais são as funções do tônus muscular?

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 15

13. O desenvolvimento motor de uma criança independendo de meses ou idade, já comprovados por estudiosos da educação motora é?

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 15

14. Pensava-se antigamente no desenvolvimento motor como algo que fosse simplesmente um indicador meramente visual, cognitivo do ser vivo, então quando fosse estimulado, melhor e mais visível seria o seu ______________________e _______________________?

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 15

15. Alguns bebês apresentam atrasos no início ou no processo de desenvolvimento. Isso já seria um indício de:

Select one of the following:

Explanation

14. Pensava-se antigamente no desenvolvimento motor como algo que fosse simplesmente um indicador meramente visual, cognitivo do ser vivo, então quando fosse estimulado, melhor e mais visível seria o seu e _?