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Taller de estrategias didácticas colaborativas con tecnologías web 2.0

Con la evolución del internet y las tecnologías de la información, evolucionaron también las posibilidades de comunicación e interacción humana que en el campo del aprendizaje, han permitido cada vez más con mayor facilidad y velocidad el acceso, intercambio y construcción del conocimiento.

Ante este hecho, el aprendizaje colaborativo se ha convertido en un método que aprovecha las bondades de la tecnología y la cooperación humana, permitiendo el intercambio de ideas, el desarrollo de pensamiento crítico y la autoconfianza, que acelera y asegura los procesos de aprendizaje en comparación con los modelos tradicionales.

Este método se fortalece aún más de los beneficios que aporta la web 2.0 a través de las múltiples plataformas digitales y aplicaciones educativas que ofrece, y a la vez rebasan los límites espacio temporales que por mucho tiempo estuvo condicionado al aula y a la transmisión de conocimiento casi de forma exclusiva del docente hacia el alumno.

El propósito de este curso es estimular el autoaprendizaje del estudiante para que conozca y manipule las tecnologías web 2.0, para emplearlas como estrategias didácticas colaborativas, por lo que el curso fue diseñado a manera de taller para estimular el conocimiento a través de la práctica.

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