el video como medio educativo

Descripción

preguntas acerca del apunte
Zareth  Arrieta Zuñiga
Test por Zareth Arrieta Zuñiga, actualizado hace más de 1 año
Zareth  Arrieta Zuñiga
Creado por Zareth Arrieta Zuñiga hace más de 6 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Es uno de los medios didácticos que, adecuadamente empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisión de conocimientos
Respuesta
  • vídeo educativo
  • dibulgacion cultural
  • video cientifico-tecnico

Pregunta 2

Pregunta
Un vídeo educativo es un medio didáctico que facilita el descubrimiento de conocimientos y la asimilación de éstos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
La utilización del vídeo puede desarrollarse en tres funciones básicas: Como [blank_start]complemento[blank_end] a los aprendizajes realizados, tanto individuales como en las sesiones de clase. Como [blank_start]ampliació[blank_end]n para los alumnos especialmente aventajados. Como [blank_start]recuperación[blank_end] para los alumnos y alumnas que no han alcanzado los niveles previstos.
Respuesta
  • complemento
  • ampliació
  • recuperación

Pregunta 4

Pregunta
instrumento del conocimiento: Supone la utilización por parte del profesor de vídeos para motivar a los estudiantes hacia los contenidos y actividades que van a desarrollarse en clase, o bien tienen que afrontar de manera autónoma.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Funciones Educativas del Vídeo
Respuesta
  • Como transmisor de información, Como medio de formación y perfeccionamiento docente
  • Como instrumento motivador, Documentales, Narrativos
  • Como instrumento de evaluación, Como instrumento del conocimiento, Como instrumento motivador

Pregunta 6

Pregunta
Tipos:
Respuesta
  • medio de formación y perfeccionamiento docente
  • Documentales, Narrativos, Vídeo-proceso
  • medio de formación, Vídeo-lección, Vídeo-apoyo

Pregunta 7

Pregunta
Ventajas en el uso del aula Desarrollan las [blank_start]capacidades de comunicación[blank_end] y representación. Ofrecen la posibilidad de “trasladarse” a [blank_start]espacios y tiempos[blank_end] diversos. Son una estrategia especial de comunicación ([blank_start]imágenes, sonidos[blank_end] y ritmo específicos). Desarrollan la sensibilidad. Conlleva un estímulo [blank_start]afectivo[blank_end] (condiciones de aprendizaje más rápidas y duraderas).
Respuesta
  • imágenes, sonidos
  • afectivo
  • espacios y tiempos
  • capacidades de comunicación

Pregunta 8

Pregunta
ventajas
Respuesta
  • Contribuyen a la mejor comprensión de la temporalidad, Contribuyen a que el alumnado supere el pensamiento concreto
  • Integrador de otros medios audiovisuales, Fácil manejo y relativo bajo costo, Permite duplicar
  • Vídeo-interactivo, Vídeos motivadores, Lección temática

Pregunta 9

Pregunta
Desventajas en el uso del aula. Supone mucho trabajo de preparación para el docente.Trabajar con documentos reales exige más de un visionado, tomar nota de las transcripciones y elaborar actividades que se adapten a su nivel al tiempo que los motiven.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
Desventajas en el uso del aula. Coste económico del equipo Instalación técnica y local. Conocimiento por parte del profesorado de una formación específica.
Respuesta
  • True
  • False
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