Exa II Multimedia Edu

Descripción

EXA M_Edu Multimedia Educativa Test sobre Exa II Multimedia Edu, creado por Ing. Jorge Betanco el 04/12/2017.
Ing. Jorge Betanco
Test por Ing. Jorge Betanco, actualizado hace más de 1 año
Ing. Jorge Betanco
Creado por Ing. Jorge Betanco hace casi 9 años
65
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Que es el Aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales de aprendizaje?
Respuesta
  • Es la metodologías de trabajo en equipo.
  • Es la teoría de constructivismo social de trabajo unido.
  • Es el proceso de construcción del conocimiento.

Pregunta 2

Pregunta
¿Cual es el Objetivo del Aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales de aprendizaje?
Respuesta
  • Es la contruccion de conocimiento a traves de las experiencias.
  • Es inducir a los participantes a la construcción de conocimiento mediante exploración,
  • Es la induccion al conocimiento a traves del trabajo colaborativo.

Pregunta 3

Pregunta
Los tipo de comunicación básica de la Eva son:
Respuesta
  • Asertiva, Positiva, Cambiante.
  • Positiva, Negativa, Neutra.
  • Asertiva, Agresiva, Pasiva.

Pregunta 4

Pregunta
Comunicación Asertiva: Es el estilo más natural, claro y directo.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Comunicación Pasiva: Es el estilo utilizado por las personas que evitan la confrontación y llamar la atención.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
Las Principales características del aprendizaje colaborativo son:
Respuesta
  • Comunicación, Responsabilidad, Puntualidad, Seriedad, Eficiencia.
  • Unidad, Responsabilidad, Autoevaluación, Trabajo en Equipo, puntualidad.
  • Comunicación, Responsabilidad, Autoevaluación, Trabajo en Equipo, Cooperación.

Pregunta 7

Pregunta
Comunicación Agresiva: Es el estilo propio del que busca conseguir sus objetivos, preocupandose de la satisfacción del otro.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
¿Qué es la personalidad?
Respuesta
  • La personalidad puede sintetizarse como el sub-conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos asociados al comportamiento.
  • La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos asociados al comportamiento.
  • La personalidad puede sintetizarse como el sub-conjunto o conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos asociados al comportamiento.

Pregunta 9

Pregunta
¿Qué genera el concepto de inteligencia?
Respuesta
  • Genera debates, a menudo en reacción a la idea de que cada persona tiene una capacidad mental general que puede medirse y cuantificarse por medio de un número.
  • Genera Soluciones, a menudo en reacción a la idea de que cada persona tiene una capacidad mental general que puede medirse y cuantificarse por medio de un número.
  • Genera incremento en la capacidad, a menudo en reacción a la idea de que cada persona tiene una capacidad mental general que puede medirse y cuantificarse por medio de un número.

Pregunta 10

Pregunta
¿Cuáles son las características básica de un Eva?
Respuesta
  • Estandarización, Escalabilidad, Interactividad, Flexibilidad.
  • Estandarización, Progreso, Interactividad, Inflexibilidad.
  • Conocimiento, Escalabilidad, Operabilidad, Flexibilidad.

Pregunta 11

Pregunta
Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el EVA se adapte fácilmente a la estructura institucional, los planes de estudio, los contenidos y estilos pedagógicos de la institución en donde se quiere implantar.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 12

Pregunta
Estandarización: Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 13

Pregunta
¿Cuál es la idea de la inteligencia?
Respuesta
  • No es una sola habilidad, sino un conjunto de aptitudes cognitivas tiene mucha fuerza.
  • Es una sola habilidad, de aptitudes cognitivas que tiene mucha fuerza.
  • son muchas habilidades, que contienen aptitudes cognitivas que tienen mucha fuerza.

Pregunta 14

Pregunta
¿Por qué el profesor enseña en la forma que enseña?
Respuesta
  • Son Actividades que tienen la intencionalidad de generar aprendizajes en los alumnos, en determinadas formas o con determinados estilos.
  • Genera esas actividades de enseñanza a partir de su forma particular de ser y de aprender, lo que privilegia a aquellos estudiantes que aprenden de la misma forma que él.
  • Enseñan a partir de sus propias concepciones de aprendizaje, educación y de lo que consideran valioso, verdadero, importante o necesario.
  • La primera y segunda son correctas.
  • La segunda y tercera son correctas.
  • Las tres son correctas.

Pregunta 15

Pregunta
¿Qué se puede decir del auto enseñanza?
Respuesta
  • Se refiere a las acciones de las personas que se preparan para aprender algo por sí mismas.
  • La idea de auto enseñanza es sobre todo aplicable cuando se refiere a las acciones de las personas, obtienen conocimiento por sus propios medios.
  • Las dos son correctas.
  • Ninguna es correcta.

Pregunta 16

Pregunta
¿Diferencia entre la enseñanza y el auto aprendizaje? Aprendizaje: Las estrategias de este proceso son propias del docente. Enseñanza: Las estrategias de este proceso son propias del estudiante.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 17

Pregunta
¿Fase de creaciones de una Eva?
Respuesta
  • Planeación
  • Diseño, desarrollo de los entornos y la producción de los contenidos digitales.
  • Operación.
  • Todas son correctas.

Pregunta 18

Pregunta
¿Que son HERRAMIENTAS DE AUTOR? Son una herramienta lógica reciente e insuficientemente conocida, pese a su versatilidad y grandes posibilidades, no facilitan la creación, pero si la publicación y gestión de los materiales educativos en formato digital a utilizar en la educación a distancia mediada por las TIC.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 19

Pregunta
Las principales ventajas de las Herramientas de Autor son:
Respuesta
  • Reducen el tiempo de desarrollo de aplicaciones hasta 1/8 del tiempo requerido con las formas de trabajo anteriores.
  • Resultan más fáciles y rápidos de aprender que lenguajes de programación tradicionales.
  • Pueden ser utilizados para aplicaciones con gran variedad de contenidos.
  • Todas son correctas.
  • La primera y tercera son correctas.

Pregunta 20

Pregunta
Paradigma o Metáfora: Se conoce por esta expresión técnica, a la metodología por la cual el sistema de autor lleva cabo sus funciones y tareas.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 21

Pregunta
Principales herramientas de autor que existen.
Respuesta
  • Ardora
  • Constructor
  • Cuadernia
  • LAM
  • Hot Potatus
  • JClicth

Pregunta 22

Pregunta
Malted es quizá la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos educativos digitales para idiomas.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 23

Pregunta
E-learning: Es un programa de ordenador diseñado para facilitar la creación de material educativo multimedia a profesores no especializados en informática (“no-programadores”).
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 24

Pregunta
Criterios de selección para elegir Herramientas de Autor:
Respuesta
  • Libertad creativa, Programación automática.
  • Programación automática, Interoperatividad.
  • Adaptación a estilos de aprendizaje, Capacidad multimedia.
  • Ningua es correcta.
  • Todas son Correctas.

Pregunta 25

Pregunta
Macromedia Flash es un programa que facilita la utilización de tecnología en la Web, pero no permitiendo la creación de animaciones vectoriales.
Respuesta
  • True
  • False
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Multimedia Educativa
Diana Rocha Botello
tipos de multimedia
kaleth parra
TIPOLOGÍA MULTIMEDIA
Angie Montaño