Exa II Multimedia Edu

Descripción

EXA M_Edu Multimedia Educativa Test sobre Exa II Multimedia Edu, creado por Ing. Jorge Betanco el 04/12/2017.
Ing. Jorge Betanco
Test por Ing. Jorge Betanco, actualizado hace más de 1 año
Ing. Jorge Betanco
Creado por Ing. Jorge Betanco hace más de 6 años
36
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Que es el Aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales de aprendizaje?
Respuesta
  • Es la metodologías de trabajo en equipo.
  • Es la teoría de constructivismo social de trabajo unido.
  • Es el proceso de construcción del conocimiento.

Pregunta 2

Pregunta
¿Cual es el Objetivo del Aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales de aprendizaje?
Respuesta
  • Es la contruccion de conocimiento a traves de las experiencias.
  • Es inducir a los participantes a la construcción de conocimiento mediante exploración,
  • Es la induccion al conocimiento a traves del trabajo colaborativo.

Pregunta 3

Pregunta
Los tipo de comunicación básica de la Eva son:
Respuesta
  • Asertiva, Positiva, Cambiante.
  • Positiva, Negativa, Neutra.
  • Asertiva, Agresiva, Pasiva.

Pregunta 4

Pregunta
Comunicación Asertiva: Es el estilo más natural, claro y directo.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Comunicación Pasiva: Es el estilo utilizado por las personas que evitan la confrontación y llamar la atención.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
Las Principales características del aprendizaje colaborativo son:
Respuesta
  • Comunicación, Responsabilidad, Puntualidad, Seriedad, Eficiencia.
  • Unidad, Responsabilidad, Autoevaluación, Trabajo en Equipo, puntualidad.
  • Comunicación, Responsabilidad, Autoevaluación, Trabajo en Equipo, Cooperación.

Pregunta 7

Pregunta
Comunicación Agresiva: Es el estilo propio del que busca conseguir sus objetivos, preocupandose de la satisfacción del otro.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
¿Qué es la personalidad?
Respuesta
  • La personalidad puede sintetizarse como el sub-conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos asociados al comportamiento.
  • La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos asociados al comportamiento.
  • La personalidad puede sintetizarse como el sub-conjunto o conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos asociados al comportamiento.

Pregunta 9

Pregunta
¿Qué genera el concepto de inteligencia?
Respuesta
  • Genera debates, a menudo en reacción a la idea de que cada persona tiene una capacidad mental general que puede medirse y cuantificarse por medio de un número.
  • Genera Soluciones, a menudo en reacción a la idea de que cada persona tiene una capacidad mental general que puede medirse y cuantificarse por medio de un número.
  • Genera incremento en la capacidad, a menudo en reacción a la idea de que cada persona tiene una capacidad mental general que puede medirse y cuantificarse por medio de un número.

Pregunta 10

Pregunta
¿Cuáles son las características básica de un Eva?
Respuesta
  • Estandarización, Escalabilidad, Interactividad, Flexibilidad.
  • Estandarización, Progreso, Interactividad, Inflexibilidad.
  • Conocimiento, Escalabilidad, Operabilidad, Flexibilidad.

Pregunta 11

Pregunta
Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el EVA se adapte fácilmente a la estructura institucional, los planes de estudio, los contenidos y estilos pedagógicos de la institución en donde se quiere implantar.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 12

Pregunta
Estandarización: Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 13

Pregunta
¿Cuál es la idea de la inteligencia?
Respuesta
  • No es una sola habilidad, sino un conjunto de aptitudes cognitivas tiene mucha fuerza.
  • Es una sola habilidad, de aptitudes cognitivas que tiene mucha fuerza.
  • son muchas habilidades, que contienen aptitudes cognitivas que tienen mucha fuerza.

Pregunta 14

Pregunta
¿Por qué el profesor enseña en la forma que enseña?
Respuesta
  • Son Actividades que tienen la intencionalidad de generar aprendizajes en los alumnos, en determinadas formas o con determinados estilos.
  • Genera esas actividades de enseñanza a partir de su forma particular de ser y de aprender, lo que privilegia a aquellos estudiantes que aprenden de la misma forma que él.
  • Enseñan a partir de sus propias concepciones de aprendizaje, educación y de lo que consideran valioso, verdadero, importante o necesario.
  • La primera y segunda son correctas.
  • La segunda y tercera son correctas.
  • Las tres son correctas.

Pregunta 15

Pregunta
¿Qué se puede decir del auto enseñanza?
Respuesta
  • Se refiere a las acciones de las personas que se preparan para aprender algo por sí mismas.
  • La idea de auto enseñanza es sobre todo aplicable cuando se refiere a las acciones de las personas, obtienen conocimiento por sus propios medios.
  • Las dos son correctas.
  • Ninguna es correcta.

Pregunta 16

Pregunta
¿Diferencia entre la enseñanza y el auto aprendizaje? Aprendizaje: Las estrategias de este proceso son propias del docente. Enseñanza: Las estrategias de este proceso son propias del estudiante.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 17

Pregunta
¿Fase de creaciones de una Eva?
Respuesta
  • Planeación
  • Diseño, desarrollo de los entornos y la producción de los contenidos digitales.
  • Operación.
  • Todas son correctas.

Pregunta 18

Pregunta
¿Que son HERRAMIENTAS DE AUTOR? Son una herramienta lógica reciente e insuficientemente conocida, pese a su versatilidad y grandes posibilidades, no facilitan la creación, pero si la publicación y gestión de los materiales educativos en formato digital a utilizar en la educación a distancia mediada por las TIC.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 19

Pregunta
Las principales ventajas de las Herramientas de Autor son:
Respuesta
  • Reducen el tiempo de desarrollo de aplicaciones hasta 1/8 del tiempo requerido con las formas de trabajo anteriores.
  • Resultan más fáciles y rápidos de aprender que lenguajes de programación tradicionales.
  • Pueden ser utilizados para aplicaciones con gran variedad de contenidos.
  • Todas son correctas.
  • La primera y tercera son correctas.

Pregunta 20

Pregunta
Paradigma o Metáfora: Se conoce por esta expresión técnica, a la metodología por la cual el sistema de autor lleva cabo sus funciones y tareas.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 21

Pregunta
Principales herramientas de autor que existen.
Respuesta
  • Ardora
  • Constructor
  • Cuadernia
  • LAM
  • Hot Potatus
  • JClicth

Pregunta 22

Pregunta
Malted es quizá la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos educativos digitales para idiomas.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 23

Pregunta
E-learning: Es un programa de ordenador diseñado para facilitar la creación de material educativo multimedia a profesores no especializados en informática (“no-programadores”).
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 24

Pregunta
Criterios de selección para elegir Herramientas de Autor:
Respuesta
  • Libertad creativa, Programación automática.
  • Programación automática, Interoperatividad.
  • Adaptación a estilos de aprendizaje, Capacidad multimedia.
  • Ningua es correcta.
  • Todas son Correctas.

Pregunta 25

Pregunta
Macromedia Flash es un programa que facilita la utilización de tecnología en la Web, pero no permitiendo la creación de animaciones vectoriales.
Respuesta
  • True
  • False
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Multimedia Educativa
Diana Rocha Botello
tipos de multimedia
kaleth parra
TIPOLOGÍA MULTIMEDIA
Angie Montaño
Multimedia Educativa
Jose Estrella
Ecuaciones (Primer Grado)
Diego Santos
Reported Speech
María Escobar
Reported Speech (I) - Estilo indirecto
Diego Santos
Vocabulario Japonés
feerivera
Elementos de la música
martha.celorio
Mapas Conceptuales
Zita Mayoral
EJES BÁSICOS DE LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA DESDE UN ENFOQUE DIFERENCIAL
maria cely