SUPERTEST - A6 - Orientación Profesional (esp. tecnología)

Descripción

Test sobre SUPERTEST - A6 - Orientación Profesional (esp. tecnología), creado por Carmen Quirós el 14/02/2018.
Carmen Quirós
Test por Carmen Quirós , actualizado hace más de 1 año
Carmen Quirós
Creado por Carmen Quirós hace alrededor de 6 años
32
1

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
T1. A la hora de crear una empresa, lo primero que debemos hacer es:
Respuesta
  • Revisar las condiciones de préstamos bancarios.
  • Elegir un nombre adecuado.
  • Descubrir las características personales propias, nuestros conocimientos y los recursos con los que contamos.
  • Elaborar un plan de negocio.

Pregunta 2

Pregunta
Son parte de las 5 fuerzas de Porter:
Respuesta
  • a. Suministradores, clientes, gobierno.
  • b. Políticos, clientes y administración pública.
  • c. Clientes, proveedores y nuevos competidores.
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 3

Pregunta
Para crear una empresa se necesita:
Respuesta
  • a. Conocimiento del sector.
  • b. Conocimientos de la tecnología de fabricación.
  • c. Conocimientos sobre la competencia
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 4

Pregunta
Las diferentes posibilidades de un trabajador son:
Respuesta
  • a. Auto empleado.
  • b. Rentista.
  • c. Empresario.
  • d. Todas las anteriores

Pregunta 5

Pregunta
El plan de marketing es:
Respuesta
  • a. Un plan de fechas con las exposiciones y ferias más importantes.
  • b. Un plan económico con el coste total del producto.
  • c. Un plan que incluye entre otros, Política de Precios, Política de Distribución y Política de Comunicación.
  • d. Ninguno de los anteriores

Pregunta 6

Pregunta
Plan de Operaciones comprende:
Respuesta
  • a. Un plan de fechas con las exposiciones y ferias más importantes.
  • b. Planes de Calidad medioambiental
  • c. Planes de aprovisionamiento
  • d. Ninguna de los anteriores

Pregunta 7

Pregunta
El plan de organización y recursos humanos incluye:
Respuesta
  • a. Criterios y política de selección de empleados.
  • b. Criterios de remuneración.
  • c. Perfil de los directivos
  • d. Ninguna de los anteriores

Pregunta 8

Pregunta
El plan económico y financiero:
Respuesta
  • a. Sólo se realiza cuando se va a vender la empresa.
  • b. No debe incluir las operaciones confidenciales.
  • c. Sólo lo debe conocer el dueño de la empresa.
  • d. Ninguna de los anteriores

Pregunta 9

Pregunta
El plan financiero:
Respuesta
  • a. Se usa para pagar las nóminas y salarios.
  • b. Se fija a principio de año y permanece invariable.
  • c. Lo realizan los bancos y entidades de préstamos a petición de la empresa.
  • d. Ninguna de los anteriores

Pregunta 10

Pregunta
La estructura legal de la empresa:
Respuesta
  • a. Es igual en todos los países.
  • b. Es diferente en cada país.
  • c. Fija las obligaciones legales de la Empresa
  • d. Ninguna de los anteriores

Pregunta 11

Pregunta
Las ventajas de convertirse en emprendedor son:
Respuesta
  • a. Independencia
  • b. Soledad
  • c. Inseguridad financiera
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 12

Pregunta
Los inconvenientes de convertirse en emprendedor son:
Respuesta
  • a. Fracaso del negocio
  • b. Autodisciplina.
  • c. Inseguridad financiera.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 13

Pregunta
Un perfil emprendedor
Respuesta
  • a. Asume riesgos.
  • b. Es muy creativo.
  • c. Es muy conservador.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 14

Pregunta
Un emprendedor
Respuesta
  • a. Es de naturaleza innovadora.
  • b. Huye de los riegos y las situaciones complicadas.
  • c. Trabaja sobre ideas que aportan resultados seguros.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 15

Pregunta
Las Características de emprendimiento personales CEP
Respuesta
  • a. Se nace con ellas.
  • b. Son fruto de un aprendizaje.
  • c. Son fruto de un trabajo y esfuerzo
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 16

Pregunta
Indica si las características siguientes son CEP
Respuesta
  • a. Iniciativa y búsqueda de oportunidades
  • b. Persistencia
  • c. Cumplimiento de compromisos
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 17

Pregunta
Indica si las características siguientes son CEP
Respuesta
  • a. Correr riesgos calculados
  • b. Fijación de metas y objetivos
  • c. Búsqueda de información
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 18

Pregunta
Indica si las características siguientes son CEP
Respuesta
  • a. Persuasión y creación de redes de apoyo
  • b. Autoconfianza e independencia
  • c. Creatividad
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 19

Pregunta
Indica si las características siguientes son CEP
Respuesta
  • a. Capacidad de improvisación
  • b. Facilidad para aceptación de ideas de otros
  • c. Trabajo en equipo
  • d. Facilidad para aceptación de ideas de otros

Pregunta 20

Pregunta
Las CEP son importantes porque
Respuesta
  • a. Permiten que nos conozcamos mejor
  • b. Permiten modificar aptitudes y comportamientos
  • c. Permiten ahorrar costes de empresa
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 21

Pregunta
El estudio de la resolución de problemas es importante porque:
Respuesta
  • a. Es esencial para la educación matemática.
  • b. Permite a los alumnos pensar como computadoras.
  • c. Incrementa el coeficiente de inteligencia (CI)
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 22

Pregunta
En la resolución de un problema:
Respuesta
  • a. Normalmente hay un único camino a seguir.
  • b. Puede haber varios caminos a seguir.
  • c. Prevalece la ‘idea feliz’.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 23

Pregunta
Un ejercicio y un problema,
Respuesta
  • a. Se trata de lo mismo.
  • b. Son diferentes.
  • c. En un problema no se puede encontrar la solución por aplicación directa de un caso anterior..
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 24

Pregunta
Un buen problema es aquel que:
Respuesta
  • a. Tiene trampas dentro de él.
  • b. Representa un desafío para el que lo trata de resolver
  • c. Desde el inicio parece un reto irresoluble.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 25

Pregunta
Las pautas a seguir para la resolución de problemas son
Respuesta
  • a. Hacer un resumen del problema.
  • b. Separar lo importante de lo urgente.
  • c. Tardar el menor tiempo posible.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 26

Pregunta
Las pautas para resolución de problemas son:
Respuesta
  • a. Comprender el enunciado, trazar un plan, poner en prácica el plan y comprobar la solución.
  • b. Comprender el plan, comprobar el enunciado y escribir la solución.
  • c. Comprobar la solución y ajustar las desviaciones hasta que coincida con elenunciado.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 27

Pregunta
Un buen problema:
Respuesta
  • a. Es difícil de resolver.
  • b. Es fácil de resolver
  • c. Lo resulte el 50% de la clase
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 28

Pregunta
En la comprobación de la solución de un problema se debe verificar,
Respuesta
  • a. ¿Usa los datos aportados?
  • b. ¿hay una o varias soluciones?
  • c. ¿Se puede resolver por tanteo?
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 29

Pregunta
Las fases de Schoenfeld para resolución de problemas son
Respuesta
  • a. Análisis, improvisación y comprobación.
  • b. Análisis, exploración y comprobación.
  • c. Verificación, Análisis y resumen.
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 30

Pregunta
El objetivo de este tema es:
Respuesta
  • a. Entender la importancia del diseño de problemas.
  • b. Conocer las fases para resolver problemas y así poderlo plantear adecuadamente.
  • c. Enseñar a los alumnos una metodología de resolución de problemas.
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 31

Pregunta
La toma de decisiones es:
Respuesta
  • a. Esencial para la educación matemática.
  • b. Una elección entre dos o más alternativas
  • c. Para los más inteligentes.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 32

Pregunta
En la toma de decisiones:
Respuesta
  • a. Normalmente hay un único camino a seguir.
  • b. Puede haber varios caminos a seguir.
  • c. Siempre se pierde algo al elegir una alternativa.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 33

Pregunta
Una buena toma de decisiones pasa por:
Respuesta
  • a. Análisis de alternativas de decisión.
  • b. Evaluación de alternativas.
  • c. Asunción de riesgos-
  • d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 34

Pregunta
El modelo economicista de toma de decisiones
Respuesta
  • a. Supone que lo más importante es la economía del país.
  • b. Es la que utilizan las entidades sin ánimo de lucro.
  • c. Supone que el ser humano busca maximizar resultados.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 35

Pregunta
El modelo de racionalidad limitada,
Respuesta
  • a. Considera que el que toma las decisiones es una especie de administrador al que le falta información.
  • b. Busca la satisfacción personal del que toma las decisiones.
  • c. No tiene límites racionales a la hora de tomar decisiones.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 36

Pregunta
Otros modelos de toma de decisiones son:
Respuesta
  • a. El favorito intuitivo.
  • b. Modelo de realidad extendida.
  • c. La simplicidad racional.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 37

Pregunta
El método científico:
Respuesta
  • a. Primero recolecta los datos
  • b. Primero busca alternativas de solución.
  • c. Primero define el problema.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 38

Pregunta
En la realidad, los problemas se resuelven:
Respuesta
  • a. De manera intuitiva.
  • b. No hace falta seguir una metodología-
  • c. Los problemas nunca se resuelven, solo se suavizan.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 39

Pregunta
Para resolver un problema.
Respuesta
  • a. Hay que estar bien informado.
  • b. Hay que conocer las soluciones y alternativas posibles.
  • c. Hay que elegir la menos mala de las soluciones.
  • d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 40

Pregunta
Una tabla de decisiones es:
Respuesta
  • a. Una matriz de ponderación de las posibles soluciones.
  • b. Una tabla matemática con probabilidades.
  • c. Las reglas de toma de decisiones.
  • d. Ninguna de las anteriores.
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