Test de Evaluación Educativa

La evaluación educativa es:

En Colombia, la evaluación educativa sigue los preceptos de:

La escala de valoración de los aprendizajes de los niños y las niñas debe ser medida en términos de Alto, Inferior, Superior y Débil.

Las funciones de la evaluación son:

Entonces, ser competente es saber [blank_start]hacer[blank_end] o saber actuar según sean las circunstancias; ser competente es saber hacer algo en situaciones [blank_start]concretas[blank_end] y según necesidades apremiantes, como saber responder "bien" según sean los códigos de cada profesor, o saber hacer "[blank_start]chancuco[blank_end]" o "machete", es decir, saber hacer trampa en un examen. Es paradójico y chistoso que en el ámbito de las pruebas de Estado, pruebas que incorporan el enfoque de competencias, recientemente haya aparecido una "empresa" con sujetos "altamente competentes" para dictar las respuestas, a través de códigos de celular, a una clientela ansiosa de cursar la carrera de medicina; es decir, hay bandas académicas que son competentes en sus funciones. (Texto tomado de: Jurado, F. (2005). El concepto de competencia en los contextos de la evaluación externa: un estudio de caso. En: Enunciación. Universidad Nacional de Colombia).