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Descripción
Test por Yanira Anzurez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Yanira Anzurez
hace casi 6 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿Qué es la evaluación?
Respuesta
-
conocimientos previos de los alumnos basados por el conductismo
-
recopilar un conjunto de evidencias pertinentes, válidas y confiables, y examinar el grado de adecuación entre este conjunto de información y los criterios considerados al Resultado de Aprendizaje a fin de fundamentar una toma de decisión.
Pregunta 2
Pregunta
¿Cuantos tipo de evaluación hay?
Respuesta
-
3
-
6
Pregunta 3
Pregunta
¿Es la evaluación que nos sirve para detectar los conocimientos previos?
Respuesta
-
formativa
-
diagnostica
Pregunta 4
Pregunta
¿Evaluación que se realiza durante todo el proceso de enseñanza- aprendizaje?
Respuesta
-
formativa
-
diagnostica
Pregunta 5
Pregunta
¿ Nos sirve para verificar los conocimientos adquiridos en los alumnos?
Respuesta
-
diagnostica
-
sumativa
Pregunta 6
Pregunta
El siguiente concepto define:
La auto-evaluación promueve la construcción de autonomía en el estudiante, el autoconocimiento, en el sentido de que posibilita reconocer qué competencias es necesario desarrollar y cuál es la mejor manera de hacerlo, y la autorregulación, es decir, conociendo qué competencia se debe desarrollar y cómo hacerlo, llevarlo a la acción sistemática y deliberadamente.
Respuesta
-
Co-evaluación
-
Auto-evaluación
Pregunta 7
Pregunta
¿Qué es la coe-evaluación?
Respuesta
-
Es una estrategia a través de la cual los estudiantes valoran sus competencias entre sí conforme criterios previamente definidos. Así cada estudiante recibe y brinda retroalimentación respecto al aprendizaje y desempeño logrado por él y logrado por sus compañeros
-
herramienta para partir cocos
Pregunta 8
Pregunta
¿Qué podemos identificar en la evaluación diagnostica?
Respuesta
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muchas cosas
-
Expectativas, – Intereses, – Motivaciones, – Experiencias laborales, – Saberes, – Capacidades de los alumnos.
Pregunta 9
Pregunta
¿Lo siguiente es un lineamiento de la evaluacion formativa?
La evaluación de proceso debe formar parte de la estrategia de evaluación general de un curso.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
¿ Estas de acuerdo que exista la evaluación en sus tres aspectos?
Respuesta
-
si
-
no
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