Educación a distancia

Descripción

Responda el siguiente examen de acuerdo a lo aprendido en clase.
Abigail Girón
Test por Abigail Girón, actualizado hace más de 1 año
Abigail Girón
Creado por Abigail Girón hace más de 5 años
75
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Representa de fondo una innovación en la forma de enseñanza, donde ahora el curso gira alrededor del sujeto que aprende y no del que enseña, apoyado en el uso de tecnologías multimedia e Internet, considerado como el vehículo para la adquisición de conocimientos, aptitudes y competencias.
Respuesta
  • educación hibrida
  • educación tradicional
  • educación virtual (e-learning)

Pregunta 2

Pregunta
Actores del aprendizaje en línea
Respuesta
  • contenidos, calidad, estructuración
  • contenidos, profesor, alumno, aspectos organizativos
  • alumno, profesor, estructura

Pregunta 3

Pregunta
conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable; con un propósito educativo
Respuesta
  • multimedia
  • Elemento virtual de aprendizaje (EVA)
  • Objeto virtual de aprendizaje (OVA)

Pregunta 4

Pregunta
Componentes internos de los OVA
Respuesta
  • contenidos, actividades de aprendizaje, elementos de contextualización
  • contenidos, actividades multimedia, elementos interactivos.
  • recursos multimediales, gráficos, proceso de aprendizaje

Pregunta 5

Pregunta
Diseño y elementos de un OVA
Respuesta
  • atemporalidad, didáctica, usabilidad, accesibilidad, interacción.
  • fotografía, icono, gráfico, animación, audio
  • preguntas de opción múltiple, actividades interactivas, contenidos interactivos

Pregunta 6

Pregunta
el alumno recibirá la información teórica del curso. Esta parte teórica estará formada por las lecturas o presentaciones específicas de los temas del curso en cualquier formato (papel, páginas web, audio, video) y el conjunto de lecturas complementarias y referencias adicionales que pueden ser referencias a la bibliografía u otro tipo de consultas en el web o a través de expertos.
Respuesta
  • actividades conceptuales
  • actividades procedimentales
  • actividades actitudinales

Pregunta 7

Pregunta
desglosar dos tipos de tareas: los ejercicios prácticos sencillos o los test de evaluación formativa que permitirán al alumno adquirir soltura con el manejo de Actividades actitudinales son aquellas en las que se puede desglosar la información recibida y un conjunto de tareas más complejas (proyectos, ensayos, etc.) que tendrán que ver con la aplicación de lo aprendido en contextos relacionados con el mundo real.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Aprendizaje basado en el uso autónomo de recursos digitales telemáticos: consiste en la creación, desarrollo y mantenimiento de un grupo virtual de estudiantes que tiene como finalidad la construcción de conocimientos de forma compartida mediante la interacción telemática entre todos sus miembros.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 9

Pregunta
El trabajo cooperativo virtual esta basado en el aprendizaje que busca el desarrollo de una tarea de enseñanza y aprendizaje que únicamente puede ser llevada a cabo mediante la colaboración de todos los participantes.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
La producción de presentaciones multimedia
Respuesta
  • puede ser muy útil para conseguir que los estudiantes desarrollen las habilidades vinculadas con la síntesis y la comunicación de la información, por lo que en muchas ocasiones suele ser una actividad que puede integrarse como tarea final de otra actividad con una duración temporal mayor.
  • proyectos electrónicos son actividades complejas en las cuales el estudiante debe poner en juego de forma adecuada una gran variedad de habilidades que pongan de manifiesto que ha conseguido los objetivos que se le proponían.
  • son un tipo de actividad de enseñanza y aprendizaje que tienen por objeto promover el desarrollo de los conocimientos de los alumnos y sus habilidades para aprender contenidos principalmente científicos vinculados a tareas como proponer hipótesis como problemas amplios a resolver y buscar posibles soluciones o respuestas a dichos problemas utilizando la aplicación del método científico con fines didáctico

Pregunta 11

Pregunta
las rubricas como “un descriptor cualitativo que establece la naturaleza de un desempeño del docente.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 12

Pregunta
la rubrica posibilita que los estudiantes realicen de sus propias realizaciones, conociendo los criterios de calificación con que serán evaluados.
Respuesta
  • True
  • False
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