UD 2 CURRÍCULOS

Descripción

Currículos y Complementos Disciplinares en Tecnología Test sobre UD 2 CURRÍCULOS, creado por Alumno Máster Profesorado el 12/01/2020.
Alumno Máster Profesorado
Test por Alumno Máster Profesorado, actualizado hace más de 1 año
Alumno Máster Profesorado
Creado por Alumno Máster Profesorado hace casi 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
El bloque de la materia de tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a describir los sistemas de comunicación principal es
Respuesta
  • Tecnología y sociedad.
  • Tecnologías de la información y de la comunicación.
  • Electrónica.
  • Control y robótica.

Pregunta 2

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a analizar y montar sistemas automáticos
Respuesta
  • Electrónica.
  • Instalaciones en viviendas.
  • Control y robótica.
  • Neumática e hidráulica.

Pregunta 3

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán analizar y montar circuitos sencillos es
Respuesta
  • Instalaciones en viviendas.
  • Control y robótica.
  • Neumática e hidráulica.
  • Electrónica.

Pregunta 4

Pregunta
La técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional es
Respuesta
  • La tecnología funcional.
  • La tecnología educativa.
  • El edutainment.
  • La gamificación.

Pregunta 5

Pregunta
Los kits de robótica están compuestos por
Respuesta
  • Sensores, actuadores, dispositivo de control y piezas de construcción.
  • Sensores, ordenador y programador.
  • Las piezas de construcción y un ordenador.
  • Sensores, actuadores y programadores.

Pregunta 6

Pregunta
Algunas de las disciplinas que combina la robótica son. (El enunciado está mal. Es cuál NO combina la robótica)
Respuesta
  • La electrónica.
  • La química.
  • La informática.
  • La mecánica,

Pregunta 7

Pregunta
Indica la afirmación correcta
Respuesta
  • La robótica educativa no utiliza el ordenador.
  • La robótica educativa utiliza materiales de bajo coste.
  • La robótica pedagógica emplea materiales de bajo coste e integra distintas áreas de conocimiento.
  • La robótica pedagógica utiliza kits comerciales.

Pregunta 8

Pregunta
El INTEF es
Respuesta
  • El Instituto nacional de Transmisión del Conocimiento y de Formación al Profesorado.
  • El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación al Profesorado.
  • El Instituto Normativo de Tecnologías Educativas y de Formación al Profesorado.
  • El Instituto Nacional de Tecnología y Familia.

Pregunta 9

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a describir los componentes de la instalación de una vivienda es
Respuesta
  • Neumática e hidráulica.
  • Electrónica.
  • Control y robótica.
  • Instalaciones en viviendas.

Pregunta 10

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos conocerán las principales aplicaciones de las tecnologías hidráulica y automática es
Respuesta
  • Electrónica.
  • Neumática e hidráulica.
  • Instalaciones en viviendas.
  • Control y robótica.

Pregunta 11

Pregunta
La materia de Tecnología 4 de ESO contiene
Respuesta
  • 6 bloques
  • 4 bloques
  • 5 bloques
  • 3 bloques

Pregunta 12

Pregunta
El aula típica de tecnología dispone de las áreas de
Respuesta
  • zona de trabajo tipo aula normal
  • zona de trabajo
  • zona de herramientas
  • todas las anteriores

Pregunta 13

Pregunta
La matería de tecnología de 4º de ESO es
Respuesta
  • ninguna de las anteriores
  • una matería troncal
  • una materia de bloque
  • una matería específica

Pregunta 14

Pregunta
¿Cuáles son las características principales de la programación educativa?
Respuesta
  • aprender de forma experiencial, práctica y lúdica
  • aprender de forma sólo lúdica
  • aprender de forma teórica y lúdica
  • aprender de forma tradicional

Pregunta 15

Pregunta
¿Cuál de los siguientes NO es un kits de robótica?
Respuesta
  • LEGO Mindstorms.
  • LEGO Spike Prime.
  • Arduino.
  • Hopscotch.

Pregunta 16

Pregunta
Algunas herramientas para aprender a programar son (El enunciado está mal. Cuál NO es una herramienta para aprender a programar)
Respuesta
  • Scratch
  • Hopscotcn
  • Corel
  • Snap!

Pregunta 17

Pregunta
En la realización de proyectos, el rol del profesor debe ser
Respuesta
  • Distinto del de una clase magistral.
  • Igual que el de una clase magistral.
  • El que dirija a los alumnos sólo de forma individual.
  • Ninguno de los anteriores.

Pregunta 18

Pregunta
Indica cuál NO es una característica de Scratch
Respuesta
  • Es multilenguaje.
  • Permite compartir los proyectos a través de la web.
  • Está disponible sólo para Windows.
  • Es un programa gratuito y de software libre.

Pregunta 19

Pregunta
La programación educativa tiene como fin
Respuesta
  • Comprender la tecnología aprendiendo a crearla.
  • Formar futuros desarrolladores de software.
  • Formar futuros ingenieros de informática.
  • Trabajar la programación en la educación.

Pregunta 20

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a identificar los principales cambios tecnológicos a lo largo de la historia es
Respuesta
  • Control y robótica.
  • Electrónica.
  • Tecnología y sociedad.
  • Tecnologías de la información y de la comunicación.
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