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Descripción
Test por Carmen Chávez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Carmen Chávez
hace alrededor de 4 años
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Pregunta 1
Pregunta
LA ADAPTACIÓN CURRICULAR QUE INCLUYE LA METODOLOGÍA Y LA EVALUACIÓN
Respuesta
-
A.C. DE ACCESO AL CURRÍCLO
-
A.C. NO SIGNIFICATIVA
-
A.C. SIGNIFICATIVA
Pregunta 2
Pregunta
IMPOSIBILIDAD DE INTERPRETAR LO QUE VE
Respuesta
-
DISLEXIA AUDITIVA
-
DISLEXIA VISUAL
-
DISGRAFÍA
Pregunta 3
Pregunta
ELIJA CORRECTAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS QUE NO PERTENECEN A UNA DEA
Respuesta
-
BAJA AUTOESTIMA Y ALTA FRUSTRACIÓN
-
AGREGADOS Y OMISIONES EN LA ESCRITURA Y LECTURA
-
NEGLIGENCIA O SOBREPROTECCIÓN PARENTAL
-
INMADUREZ EMOCIONAL
-
DIFICULTAD EN MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
-
ABSENTISMO ESCOLAR
-
POCA MOTIVACIÓN E INTERÉS AL ESTUDIO
-
PROBLEMAS DE CÁLCULO Y RAZONAMIENTO NUMÉRICO
Pregunta 4
Pregunta
ANTE UNA DEA, COMO DOCENTES QUE DEBEMOS HACER, ELIJA TODAS LAS OPCIONES QUE CREA SEAN CORRECTAS.
Respuesta
-
ADAPTACIONES DE GRADO 2
-
ADAPTACIONES DE METODOLOGÍA
-
EVITAR POR ALTO LAS BURLAS Y MOLESTIAS DE COMPAÑEROS
-
ADAPTACIONES DE INFRAESTRUCTURA
-
MEJORAR SU AUTOESTIMA Y LOGRO PERSONAL
-
ADAPTACIONES EN MATERIALES DE APOYO Y TIEMPO
Pregunta 5
Pregunta
CONOCER SOBRE SÍ MISMO Y TAREA: CONOCIMIENTOS PREVIOS, PROCEDIMIENTOS MENTALES, ESTRATEGIAS Y RAPIDEZ.
AUTORREGULACIÓN Y CONTROL
ESTO ES LA [blank_start]METACOGNICIÓN[blank_end]
Respuesta
-
METACOGNICIÓN
Pregunta 6
Pregunta
REFLEXION SOBRE LO QUE NO SE ENCUENTRA. RELACIONES EXISTENTES ENTRE DIFERENTES ELEMENTOS (12 AÑOS). LÓGICA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. ES EL EL PRINCIPIO DE [blank_start]ABSTRACCIÓN[blank_end]
Respuesta
-
ABSTRACCIÓN
Pregunta 7
Pregunta
LA ADAPTACIÓN DE GRADO 2 ES TAMBIÉN LLAMADA SIGNIFICATIVA Y ESTA INCLUYE LAS MODIFICACIONES AL TIEMPO, EVALUACIÓN Y METODOLOGÍA, MÁS EL GRADO 1.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
EL SENTIDO NUMÉRICO ES LA CAPACIDAD INNATA, PARA PERCIBIR CANTIDADES SIN NECESIDAD DE CONTAR, O AL MENOS, DE CONTAR USANDO EL LENGUAJE.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
INCAPACIDAD DE PROCESAR LOS SÍMBOLOS DEL LENGUAJE, PROVOCANDO EL INCUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS ESCOLARES ES QUE UTILIZAN LOS SONIDOS DISCONTÍNUOS DEL LENGUAJE HABLADO, ESTA ES CONOCIDA COMO DISLEXIA AUDITIVA
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
PROBLEMAS EN LOS PROCESOS DE TEMPORALIDAD, ESPACIAL O RELACIONES A LO LARGO DE UN CONTINUO, ESTO ES UNA CONFUSIÓN DE
Respuesta
-
SECUENCIAS
-
ESPEJO
-
OMISIONES
-
PALABRAS
Pregunta 11
Pregunta
LA ADAPTACIÓN DE GRADO 1 ES TAMBIEN CONOCIDA COMO NO SIGNIFICATIVA
Respuesta
- True
- False
Pregunta 12
Pregunta
ANTES DE INICIAR A TRABAJAR CON EL NIÑO QUE PRESENTA UNA DEA SE DEBE COMENZAR POR
Respuesta
-
POSTURA DERECHA EN LA MESA
-
ÚTILES ORDENADOS
-
ADAPTACIONES DE GRADO SIGNIFICATIVO
-
TOMAR EL LÁPIZ DE FORMA ADECUADA
-
FRACCIONAR LAS TAREAS E INSTRUCCIONES
-
ADAPTAR LA METODOLOGÍA
-
USO DE MATERIAL DIDÁCTICO BÁSICO (LETRAS Y NÚMEROS)
Pregunta 13
Pregunta
¿CUALES SERÍAN LAS MEJORES ESTRATEGIAS PARA EL MOMENTO DE REALIZAR EVALUACIONES A LOS NIÑOS QUE PRESENTEN UNA DEA?
Respuesta
-
COLOCAR EJEMPLOS EN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS, LAS CUALES PUEDEN SER EXPLICADAS POR EL PROFESOR
-
FACILITARLE MÁS TIEMPO, SI ES NECESARIO
-
REALIZAR LAS ADAPTACIONES DE GRADO 1 Y 2
-
ESPACIO ADECUADO, MATERIALES Y ESTAR PENDIENTE DE EL.
-
DARLE TODAS LAS INSTRUCCIONES QUE NECESITE AL INICIO DE LA PRUEBA
-
SENTARLO EN LA MESA, A LADO SUYO PARA QUE USTEDES PUEDAN SUPERVISARLO
-
USAR VARIAS FORMAS DE EVALUACIÓN, QUE FACILITEN SU COMPRENSIÓN
Pregunta 14
Pregunta
AL TRABAJAR CON NIÑOS QUE PRESENTAN UNA DEA, USTEDES DEBEN REALIZAR ADAPTACIONES EN SU PLANIFICACIÓN DIARIA Y MODIFICAR LOS OBJETIVOS Y DESTREZA DE CONOCIMIENTO
Respuesta
- True
- False
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