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Descripción
Test por callejalugome, actualizado hace más de 1 año
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Creado por callejalugome
hace alrededor de 9 años
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Pregunta 1
Pregunta
Implica que los alumnos sepan identificar, plantear y resolver diferentes tipos de problemas con solución única, otros con varias o ninguna solución.
Respuesta
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Manejar técnicas eficientemente
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Validar procedimientos y resultados
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Resolución de problemas de forma autónoma
Pregunta 2
Pregunta
Consiste en que los alumnos adquieran confianza para explicar y justificar los procedimientos y soluciones encontradas mediante argumentos que se orienten hacia su razonamiento deductivo y demostración formal.
Respuesta
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Comunicar información informática
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Validar procedimientos y resultados
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Manejar Técnicas eficientemente y trabajo autónomo
Pregunta 3
Pregunta
Se refiere al uso eficiente de procedimientos y formas de representación que hacen los alumnos al efectuar cálculos con o sin apoyo de calculadora.
Respuesta
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Manejar técnicas eficientemente
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Validar procedimientos y resultados con información matemática
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Sentido numerico y pensamiento algebraico
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Ninguna de las anteriores
Pregunta 4
Pregunta
Comprende la posibilidad de que los alumnos expresen, representen e interpreten información matemática contenida en una situación en una siatuación o fenómeno
Respuesta
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Forma espacio y medida
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Comunicar información matemática
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Estudio de la aritmética
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Ninguna de las anteriores
Pregunta 5
Pregunta
En este eje incluye la proporcionalidad porque provee de nociones y técnicas que constituyen herramientas útiles para interpretar y comunicar información como el porcentaje y la razón
Respuesta
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Manejo de la información
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La generación de condiciones
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Justificación de formulas
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Todas las anteriores
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