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Descripción
Test por misalejos.1992, actualizado hace más de 1 año
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Creado por misalejos.1992
hace alrededor de 9 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿Que son los géneros académicos?
Respuesta
-
Son las formas que asume la producción intelectual proveniente de los centros de educación superior.
-
Se trata de una discusión ante un auditorio, por parte de un grupo, formado por lo general de tres a seis personas, bajo la dirección de un moderador.
-
Son evaluaciones finales.
Pregunta 2
Pregunta
¿De qué se requiere a la hora de realizar estos ejercicios tanto verbales como escritos?
Respuesta
-
Se requiere un alto grado de precisión, coherencia, cohesión y estética en el uso de la lengua.
-
Se requiere de mucha disciplina.
-
Se requiere conjunto de actividades que no se sustentan en textos escritos.
Pregunta 3
Pregunta
La actividad academica "VERBALES" hace parte de :
Respuesta
-
Textos academicos.
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Generos academicos.
-
Comprension de textos escritos.
Pregunta 4
Pregunta
¿Que significa el Genero Academico "Verbales"?
Respuesta
-
Son los resúmenes, las relatorías, las reseñas, los informes de investigación y los artículos científicos, a los que vale agregar la hoja de vida, de uso común frente a posibles necesidades laborales
-
Los diferentes espacios de formación, tenemos como estudiantes la necesidad de elaborar textos.
-
Son un conjunto de actividades que no se sustentan en textos escritos, sino en la palabra hablada.
Pregunta 5
Pregunta
A la hora del quehacer académico. ¿A qué es común vernos enfrentados?
Respuesta
-
Prolemas sociales y raciales.
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A diferentes problemas personales.
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Ejercicios comunicativos, tanto verbales como escritos.
Pregunta 6
Pregunta
La "Conferencia" es considerada como:
Respuesta
-
El género oral con mayor exigencia pero a la vez con más posibilidades de lucimiento personal para quien la realiza.
-
Una metodo que Puede darse dentro de un ambiente formal o informal.
-
Es un método de gran utilidad para determinar “puntos de acuerdo y campos de desacuerdo”.
Pregunta 7
Pregunta
¿Que objetivo tiene en claro la "conferencia"?
Respuesta
-
Exigir.
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Divulgar.
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Exponer.
Pregunta 8
Pregunta
En cuanto al lenguaje, el conferencista deberá evitar el uso de:
Respuesta
-
Tecnicismos.
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Objetivos.
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Conclusiones.
Pregunta 9
Pregunta
¿Cuáles son los tres momentos principales de la conferencia?
Respuesta
-
Hablar,interactuar y exponer.
-
Introduccion, nudo y descenlace.
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Introduccion,contenido y el cierre.
Pregunta 10
Pregunta
Independientemente de factores como el bajo número de asistentes, el clima o lo poco atractivo del tema, la conferencia debera:
Respuesta
-
Cancelarse.
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Posponerse.
-
Llevarse a cabo de acuerdo con lo programado.
Pregunta 11
Pregunta
La duracion fluctúa de una conferencia podria ser de:
Respuesta
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2 horas.
-
40 a 50 minutos.
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20 minutos.
Pregunta 12
Pregunta
¿A qué debe limitarse el conferencista?
Respuesta
-
A dar ejemplos.
-
Extenderse demasiado sobre aspectos accesorios sobre el mismo.
-
Desarrollar el tema propuesto.
Pregunta 13
Pregunta
¿De qué se trata una "Mesa Redonda"?
Respuesta
-
“Una discusión ante un auditorio, por parte de un grupo, formado por lo general de tres a seis personas, bajo la dirección de un moderador”.
-
Es considerada como el género oral con mayor exigencia pero a la vez con más posibilidades de lucimiento personal para quien la realiza.
-
Es un conjunto de actividades que no se sustentan en textos escritos, sino en la palabra hablada.
Pregunta 14
Pregunta
¿En palabras de quien se define lo que es una "Mesa Redonda"?
Respuesta
-
Carmen Galindo y otros (1998, p. 191-192).
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Fernando Hernández & Augusto Ospina ((1987, p.52).
-
Dámaris Díaz H.,(2004).
Pregunta 15
Pregunta
Una "Mesa Redonda" puede darse dentro de un ambiente formal o informal. ¿Es esta una afirmación falsa o verdadera?.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 16
Pregunta
Una "mesa redonda" es un método de gran utilidad para determinar “puntos de acuerdo y campos de desacuerdo". ¿Es esta una afirmación falsa o vredadera?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 17
Pregunta
En cuanto al empleo de la técnica de la "Mesa Redonda", es necesario tener en cuenta las siguientes indicaciones:
Respuesta
-
Definir claramente los objetivos del evento.
-
Estar seguro de que el grupo de expositores haya seleccionado un tema oportuno y significativo de acuerdo con los intereses del auditorio.
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Reflexión previa y adecuada preparación por parte de los integrantes del grupo expositor.
Pregunta 18
Pregunta
Por parte de la organización de la "Mesa Redonda" deberá nombrarse un:
Respuesta
-
Presidente o moderador.
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Monitor.
-
Evaluador.
Pregunta 19
Pregunta
Los integrantes de la "Mesa Redonda" deberán sentarse preferiblemente en forma:
Respuesta
-
Horizontal
-
De U
-
Vertical
Pregunta 20
Pregunta
Hacen parte del genero académico"verbales" la conferencia y el ensayo. ¿Esta es una afirmación falsa o verdadera?.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 21
Pregunta
Respecto a las características y obligaciones del moderador o presidente de la "Mesa Redonda", se recomienda lo siguiente:
Respuesta
-
Reunirse previamente con los integrantes de la mesa y determinar los aspectos principales de la actividad.
-
Nombrarse con suficiente anticipación, a fin de que cuenten con el tiempo suficiente para consultar y preparar su presentación.
-
Asignar límites aproximados de tiempo de participación de los integrantes de la mesa.
Pregunta 22
Pregunta
En cuanto a los requerimientos para los participantes en la discusión, se sugiere tener en cuenta:
Respuesta
-
Hacer preguntas que exijan respuestas reflexivas.
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Presentar una síntesis o resumen final.
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Investigar previamente sobre el tema a tratar.
Pregunta 23
Pregunta
En una mesa redonda no debe alterarse en la discusión, manteniendo preferiblemente un tono informal o de conversación. ¿Esta es una afirmación falsa o verdadera?.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 24
Pregunta
Es muy importante en una "Mesa Redonda":
Respuesta
-
Escuchar atentamente a los demás participantes en la discusión.
-
Escuchar musica mientras otro participan.
-
Tomar nota de todo los temas tratados.
Pregunta 25
Pregunta
De la"MESA REDONDA" tambien podemos decir se trata de una actividad grupal bastante dinámica y propicia para que el auditorio acceda al conocimiento de un tema de su interés a través de puntos de vista o posiciones diferentes por Parte de los expositores. ¿Esta es una afirmación falsa o verdadera?
Respuesta
- True
- False
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