2772317
Pregunta 1
Pregunta
El concepto de estatus adscrito hace referencia a:
Respuesta
-
Al atribuido en función de las expectativas del grupo.
-
Al adjudicado según las normas del grupo
-
Al atribuido en función de lo que hace un individuo como miembro de un grupo
Pregunta 2
Pregunta
Los problemas del modelo freudiano en la explicación grupal son:
Respuesta
-
La parcialidad y el individualismo.
-
La explicación histórica de lo grupal.
-
Se extrapola lo grupal a lo individual.
Pregunta 3
Pregunta
Según la propuesta de desarrollo grupal defendida por Morgan:
Respuesta
-
La influencia del sistema organizacional determina el proceso grupal.
-
El grupo se desarrolla en función del polo declive-identificación.
-
La evolución no depende de las habilidades para trabajar en equipo.
Pregunta 4
Pregunta
La psicología de las masas ha demostrado que:
Respuesta
-
Los individuos inhiben su comportamiento en el grupo.
-
Aumentan los niveles de atribución interna.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 5
Pregunta
La investigación-acción requiere:
Respuesta
-
El desarrollo de hipótesis de acción.
-
La constatación de las acciones experimentales inducidas en el grupo.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 6
Pregunta
Los indicadores de estatus son:
Respuesta
-
Actividad y habilidad.
-
Posición y capacidad.
-
Actividad y posición.
Pregunta 7
Pregunta
El nivel de análisis posicional en investigación grupal supone:
Respuesta
-
La explicación del grupo desde la interacción.
-
La explicación del grupo desde la relación con otros grupos.
-
La explicación del grupo desde las posiciones de la estructura.
Pregunta 8
Pregunta
Para el registro observacional, según el MOB, es necesario tener en cuenta:
Respuesta
-
El nivel de imagen.
-
Los no actos
-
Las otras dos opciones son falsas
Pregunta 9
Pregunta
El proceso de despesonalización:
Respuesta
-
Es el antecedente de los fenómenos grupales.
-
Se origina en la diferencia entre los estímulos.
-
Las otras dos opciones son ciertas
Pregunta 10
Pregunta
La función de control en el grupo se visualiza gracias:
Respuesta
-
El ejercicio del liderazgo.
-
A la distribuición de poder.
-
Al sistema normativo.
Pregunta 11
Pregunta
La conducta grupal remite básicamente a un cambio:
Respuesta
-
En el nivel de categorización.
-
En el esquema situacional.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 12
Pregunta
La interacción como criterio definicional del grupo:
Respuesta
-
Se concentra en el análisis intergrupal.
-
Se centra en el análisis intragrupal.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 13
Pregunta
La entrevista grupal tiene como condición básica para su eficacia:
Respuesta
-
Que se realice sobre un conjunto homogéneo de personas.
-
Que se lleve a cabo de forma amena para no cansar al grupo.
-
Que se establezca un rapport positivo durante la sesión.
Pregunta 14
Pregunta
Se entiende por rol disfuncional aquel que:
Respuesta
-
Se relaciona con las necesidades personales.
-
Se adjudica a la persona menos eficaz.
-
Se construye a partir de las necesidades del exogrupo.
Pregunta 15
Pregunta
El modelo evolutivo propuesto por Susan Wheelan considera que:
Respuesta
-
Sin superar la fase de dependencia no se alcanza la de trabajo.
-
Al superar la fase de contradependencia-lucha se adquiere la cultura grupal
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 16
Pregunta
Las representaciones cognitivas del yo permiten la aparición del grupo gracias a:
Respuesta
-
Los elementos del contexto.
-
La existencia de niveles de categorización.
-
Al proceso de identificación.
Pregunta 17
Pregunta
Dentro de las explicaciones del liderazgo se destaca:
Respuesta
-
La importancia de la satisfacción del seguidor con la conducta.
-
La calidad de las decisiones tomadas.
-
La capacidad para el desarrollo personal (Empowerment).
Pregunta 18
Pregunta
La noción de estructura grupal remite a varios elementos:
Respuesta
-
Orde y elección de estatus.
-
Estabilidad y patrones de conducta.
-
Determinación de roles y cohesión.
Pregunta 19
Pregunta
La relevancia de las normas en el grupo tienen su origen en:
Respuesta
-
Su carácter proscriptivo.
-
Su carácter prescriptivo.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 20
Pregunta
En la entrevista grupal la fiabilidad y el control se consiguen mediante:
Respuesta
-
El desbloqueo de las contradicciones.
-
La evitación de las idealizaciones y racionalizaciones.
-
La indagación y el análisis.
Pregunta 21
Pregunta
Una de las consecuencias más evidentes de la cohesión es:
Respuesta
-
La dsminución de la productividad asociada a la tarea.
-
El aumento de la despersonalización.
-
El aumento de la conformidad a las normas grupales.
Pregunta 22
Pregunta
Las funciones básicas que cumplen una estructura grupal se centran en:
Respuesta
-
La regulación y el control.
-
La productividad y las metas del grupo.
-
La diferenciación y la identificación de los roles grupales.
Pregunta 23
Pregunta
La cohesión es sinónimo de:
Respuesta
-
Atracción personal.
-
Identificación.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 24
Pregunta
La relación entre tarea y coordinación es:
Respuesta
-
Imprescindible en la definición de la cultura grupal.
-
Básica para el ejercicio del liderazgo conductual.
-
Prioritaria para la eficacia del grupo.
Pregunta 25
Pregunta
El efecto Rimgelman viene a ejemplificar la relación entre:
Respuesta
-
La conciencia de pertenencia y la cohesión entre los miembros.
-
La identificación grupal y la actividad.
-
La realización de la tarea y el tamaño del grupo.
Pregunta 26
Pregunta
Los modelos del liderazgo denominados construccionistas débiles:
Respuesta
-
Se centran en propuestas cognitivas y enfoques prototípicos.
-
Construyen un modelo partiendo del modelo de contingencia.
-
Analizan la experiencia del líder en relación a la construcción del seguidor.
Pregunta 27
Pregunta
Uno de los aspectos a tener en cuenta en la coordinación grupal es:
Respuesta
-
El miedo al ataque y a la pérdida.
-
El miedo a la desvinculación.
-
La pérdida de identidad.
Pregunta 28
Pregunta
La información facilitada por el índice sociométrico de asociación remite a:
Respuesta
-
La relación entre los miembros del grupo.
-
Al grado de cohesión entre los miembros del grupo.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 29
Pregunta
La conducta grupal puede considerarse básicamente como:
Respuesta
-
La manifestación del proceso de influencia.
-
Un cambio en la percepción del yo.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 30
Pregunta
Los métodos de investigación cualitativa en el estudio de los grupos enfatizan:
Respuesta
-
En análisis del significado intersubjetivo.
-
La capacidad de observación.
-
La constatación empírica de los hechos grupales.
Pregunta 31
Pregunta
El modelo mixto de creación de estatus (Rideway,1984) defiende que:
Respuesta
-
La evaluación de las contribuciones depende del status.
-
La diferenciación de status grupal es consecuencia del status adscrito.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 32
Pregunta
Las dimensiones básicas para la caracterización de un grupo son:
Respuesta
-
Las afectivas, las emociones y las comportamentales.
-
La estructura, la tarea control y la organización.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 33
Pregunta
Desde el punto de vista de la motivación grupal:
Respuesta
-
La compensación social es el opuesto al "efecto sucker":
-
La holgazanería social es consecuencia del tamaño del grupo.
-
La facilitación social es la manifestación más característica.
Pregunta 34
Pregunta
Los modelos carismáticos del liderazgo explican éste:
Respuesta
-
Atendiendo a la relación entre situación y líder.
-
Basándose solo en las características del líder.
-
Apelando a la relevancia de los recursos cognitivos del líder.
Pregunta 35
Pregunta
Desde la perspectiva interaccionista la relación persona-sociedad se comprende gracias:
Respuesta
-
Significados simbólicos compartidos.
-
La actividad dialógica que supone el pensamiento.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 36
Pregunta
Para Mead el self se constituye a través del "mí" y del "yo" constructos que hacen referencia:
Respuesta
-
El mí a las relaciones entre los otros y el yo a las asunciones.
-
El mi a las asunciones y el yo a las reacciones ante los demás.
-
A la elaboración subjetiva del mí frente a la objetiva que supone el yo.
Pregunta 37
Pregunta
El concepto de grupo de referencia tiene relación con:
Respuesta
-
El de "otro generalizador".
-
Las estrechas relaciones ente los miembros que lo componen.
-
La capacidad de establecer vínculos afectivos.
Pregunta 38
Pregunta
Las representaciones colectivas, para Durkheim:
Respuesta
-
Tienen un carácter positivo porque se elaboran desde la colectividad.
-
Tiene un carácter negativo en relación a la noción de mente colectiva.
-
Tienen un carácter coercitivo ya que se imponen al individuo.
Pregunta 39
Pregunta
El autoinforme en los estudios de grupos muestra diversas modalidades, como son:
Respuesta
-
El test sociométrico y el Diferencial semántico.
-
La entrevista grupal.
-
Las otras dos opciones son verdaderas.
Pregunta 40
Pregunta
Un sistema de signos presenta como ventaja respecto de otros registros observacionales:
Respuesta
-
Que las categorías son más inclusivas.
-
Que se adapta a nuestras necesidades.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 41
Pregunta
Se entiende por asimilación el proceso de interacción por el que:
Respuesta
-
El grupo se adapta a la persona.
-
La persona cambia por su inclusión en el grupo.
-
La persona y el grupo mantienen una situación de equilibrio.
Pregunta 42
Pregunta
Desde la teoría de campo, la cohesión es consecuencia de:
Respuesta
-
Interdependencia.
-
La semejanza.
-
La interacción.
Pregunta 43
Pregunta
La diferencia más importante entre MOB y el SYMLOG reside en que este:
Respuesta
-
Supone la inclusión de una dimensión más.
-
Defiende la independencia de las dimensiones.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 44
Pregunta
Las resistencias al cambio se expresan:
Respuesta
-
En la cohesión grupal.
-
En la estructura grupal.
-
En los problemas de comunicación.
Pregunta 45
Pregunta
La postura más extrema en la defensa de la existencia del grupo es quella que promueve una visión:
Respuesta
-
Reitificada del grupo.
-
Nominalista de la grupalidad.
-
Interaccionista.
Pregunta 46
Pregunta
En la entrevista grupal:
Respuesta
-
El cómo y para qué son aspectos básicos a indagar.
-
Debemos seguir los principios de opacidad y oportunidad.
-
Las otras dos opciones son verdaderas.
Pregunta 47
Pregunta
En la entrevista grupal la "captación" se lleva a cabo:
Respuesta
-
Mediante el uso de enunciados que se dirigen al por qué, cuándo.
-
Mediante la regla de la opacidad.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 48
Pregunta
La función del chivo emisario dentro del grupo es, entre otras:
Respuesta
-
Responsabilizarse de los errores del grupo.
-
Preservar al líder.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 49
Pregunta
Según la teoría de los Estados de Expectativas la base para otorgar estatus es:
Respuesta
-
Las características específicas.
-
Las características difusas.
-
Las expectativas sobre los miembros.
Pregunta 50
Pregunta
Se definen las características difusas de estatus como aquellas que tienen su base:
Respuesta
-
En la pertenencia a determinadas categorías.
-
En las características de la tarea.
-
En las expectativas sobre el desempeño.
Pregunta 51
Pregunta
El poder como potencialidad se evidencia en:
Respuesta
-
Los modelos de liderazgo transaccional.
-
Los modelos de liderazgo transformacional.
-
Los modelos de liderazgo situacional.
Pregunta 52
Pregunta
De entre las formas de indagación más usuales en la entrevista grupal se encuentra:
Respuesta
-
El silencio y el eco.
-
Solicitar el respeto mutuo.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 53
Pregunta
La cohesión entendida como una consecuencia del proceso grupal es una hipótesis defendida por:
Respuesta
-
El modelo funcionalista
-
El modelo derivado de la identidad social.
-
Ningún modelo considera la cohesión como consecuencia.
Pregunta 54
Pregunta
La tradición colectivista en el estudio de los grupos:
Respuesta
-
Permite visiones positivas y negativas de lo grupal.
-
Mantiene el dualismo persona-comunidad.
-
Tiene a Allport a su máximo defensor.
Pregunta 55
Pregunta
Según el modelo Lewiniano lo que caracteriza un campo social:
Respuesta
-
Son las posiciones relativas de sus elementos.
-
La personalidad de sus miembros en interacción.
-
La identificación con el resto de los miembros.
Pregunta 56
Pregunta
Se entiende por grupo de discusión:
Respuesta
-
Una técnica cualitativa en la que un grupo discute sobre un tema.
-
Una técnica cualitativa en la que un conjunto de sujetos discute sobre un tema.
-
Una ténica cualitativa que completa informacion cualitativa.
Pregunta 57
Pregunta
La noción de "distintividad positiva" es semejante al concepto de:
Respuesta
-
Despersonalización.
-
Prototipicalidad relativa.
-
Etnocentrismo.
Pregunta 58
Pregunta
La explicación del grupo centrada en la estructura adopta como criterio definicional del mismo:
Respuesta
-
El sistema de status grupal.
-
La interferencia.
-
La identificación personal.
Pregunta 59
Pregunta
La relevancia de la dimensión temporal es fundamental para comprender el grupo:
Respuesta
-
Según el modelo funcionalista de Bales.
-
Desde la perspectiva cognitiva de Turner.
-
Las otras dos opciones son falsas.
Pregunta 60
Pregunta
Los patrones de relaciones de poder en un grupo surgen:
Respuesta
-
Del sistema de status grupal.
-
Del ajuste en la ejecución de los roles.
-
Del proceso de comparación y evaluación.
Pregunta 61
Pregunta
El proceso de compromiso grupal tiene como consecuencia:
Respuesta
-
Evitar los problemas de evaluación.
-
La vinculación afectiva al grupo.
-
Afianzar la asignación de status.
Pregunta 62
Pregunta
El modelo de desarrollo grupal de Morgan et al. (1994).
Respuesta
-
Aúna el concepto de productividad con el de identidad.
-
Adopta una visión dialéctica del desarrollo.
-
Asume una concepción básicamente lineal.
Pregunta 63
Pregunta
Entre los roles de mantenimiento del grupo se suelen encontrar los denominados:
Respuesta
-
Animador y negociador.
-
Iniciador y coordinador.
-
Dominador y defensor.
Pregunta 64
Pregunta
Uno de los elementos más novedosos de las medidas de cohesión es:
Respuesta
-
Su concepción multidimensional.
-
Su capacidad para dar información sobre el grupo.
-
Su fácil aplicación.
Pregunta 65
Pregunta
Una de las funciones básicas a las que sirve el sistema normativo del grupo es:
Respuesta
-
Cubrir la necesidad de pertenencia.
-
Servir de marco interpretativo de la realidad.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 66
Pregunta
El proceso de asimilación y acomodación grupal tienen su aparición básicamente:
Respuesta
-
Al inicio del proceso de socialización social.
-
En las fases del conflicto grupal.
-
Las otras dos opciones son ciertas.
Pregunta 67
Pregunta
Desde el punto de vista metodológico la operacionalización de la cohesión como agregado de medidas:
Respuesta
-
Contradice la consideración de la misma como variable grupal.
-
Impide cualquier tipo de intervención sobre la cohesión.
-
Es consecuencia de la Teoría de la categorización del yo.
Pregunta 68
Pregunta
Desde el punto de vista de la coordinación grupal la comprensión del grupo requiere:
Respuesta
-
La creación del rapport y la escucha.
-
Una acción centrada en la distribución del poder.
-
Un riguroso registro y control de las variables grupales.
Pregunta 69
Pregunta
El concepto de portavoz como rol grupal permite:
Respuesta
-
Entender la individualización como consecuencia de la estructura.
-
Denunciar las ansiedades del grupo.
-
Mantener la diferencia persona-sociedad.
Pregunta 70
Pregunta
Desde la concepción de dominancia propuesta por Mazur el status grupal:
Respuesta
-
Generalmente se consigue de forma cooperativa.
-
Generalmente se alcanza a través de la competición por la dominancia.
-
Las otras dos opciones son verdad.
¿Quieres crear tus propios Tests gratis con GoConqr? Más información.