Historia Filosóficas de Pedagogía

Descripción

Repaso
Diana González
Test por Diana González, actualizado hace más de 1 año
Diana González
Creado por Diana González hace más de 8 años
46
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Cuáles son los objetivos generales de la asignatura?
Respuesta
  • Identificar los fundamentos antropológicos y éticos del saber educativo. Expresar de manera oral y escrita los fundamentos antropológicos y éticos del saber educativo. Tomar conciencia del carácter de donación que encierra la vocación educativa.
  • Conoce los recursos epistemológicos y metodológicos que le permitan trabajar en investigaciones en su ámbito disciplinar. Diseñar planes y programas de estudio, manuales, proyectos, acciones, y recursos educativos en diferentes contextos Implementa la coordinación y dirección de agentes educativos diversos y metodologías educativas de desarrollo personal. Evalúa planes, programas, procesos, proyectos, políticas, recursos, metodologías, centros y agentes educativos Asesora organizaciones y centro educativos. Orienta el proceso familiar, escolar y personal. Crea estrategias, recursos y metodologías educativas.

Pregunta 2

Pregunta
¿Cuál es el perfil de egreso del licenciado en Pedagogía e Innovación?
Respuesta
  • Identificar los fundamentos antropológicos y éticos del saber educativo. Expresar de manera oral y escrita los fundamentos antropológicos y éticos del saber educativo. Tomar conciencia del carácter de donación que encierra la vocación educativa
  • Conoce los recursos epistemológicos y meteorológicos que le permitan trabajo que le permitan trabajar en investigaciones en su ámbito disciplinar. Diseñar planes y programas de estudio, manuales, proyectos, acciones, y recursos educativos en diferentes contextos Implementa la coordinación y dirección de agentes educativos diversos y metodologías educativas de desarrollo personal. Evalúa planes, programas, procesos, proyectos, políticas, recursos, metodologías, centros y agentes educativos Asesora organizaciones y centro educativos. Orienta el proceso familiar, escolar y personal. Crea estrategias, recursos y metodologías educativas.

Pregunta 3

Pregunta
¿Cuáles son las dos formas de definir el Hombre?
Respuesta
  • Nominal: vulgar y etimológico Real: descriptiva por su esencia y por sus causas
  • Ser animado racional Persona de sexo femenino y masculino

Pregunta 4

Pregunta
¿Cuál es el concepto del Hombre en la RAE?
Respuesta
  • Nominal: vulgar y etimológico Real: descriptiva por su esencia y por sus causas
  • Del latín homo-inis. Ser animado racional varón o mujer. Varón es Masculino y Femenino es Mujer.

Pregunta 5

Pregunta
Describe el concepto de persona según RAE
Respuesta
  • Ser animano racional
  • Ser racional, su nombre se omite o se ignora, en la religión católica existen tres tipos de personas: Padre, Hijo y Espíritu Santo. Persona que usa prendas y es ético.

Pregunta 6

Pregunta
Definición del ser Humano según la Asociación Internacional de Psiquiatría y Psicología
Respuesta
  • Unidad de BIO-PSICO-SOCIAL
  • Ente BIO-PSCIO-SOCIO-TRASCENDENTE

Pregunta 7

Pregunta
La definición de Hombre según Aristóteles es un ser animado racional
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
¿Cuál es el concepto de Persona que propuso Esteban?
Respuesta
  • BIO-PSCIO-SOCIAL
  • Un ente BIO-PSCIO-SOCIO-TRASCENDENTE

Pregunta 9

Pregunta
Describe la postura monista
Respuesta
  • Un sólo elemento, un sólo espíritu y un sólo cuerpo. El materialismo y el Espiritualismo,
  • Dos elementos, la unión accidental entre cuerpo y alma y puede ser o no ser.

Pregunta 10

Pregunta
Describe la postura dualista
Respuesta
  • Un sólo elemento, un sólo espíritu y un sólo cuerpo. El materialismo y el Espiritualismo,
  • Dos elementos, la unión accidental entre cuerpo y alma y puede ser o no ser. La unión substancial, la unión formal (hilemorfismo) y que así es.

Pregunta 11

Pregunta
Explique existencialismo
Respuesta
  • No se cuestiona sobre el hombre, niega su naturaleza, se basa más bien en el aquí y el ahora.
  • Lo que se tiene en el interior y se guarda

Pregunta 12

Pregunta
Explica el inmanentismo
Respuesta
  • Es egoísta, para todo es "yo", se pregunta si conoce o puede conocer pero siempre pensando en sí mismo
  • Lo que se tiene en el interior y se guarda

Pregunta 13

Pregunta
Escriba el concepto inmanencia
Respuesta
  • No se cuestiona sobre el hombre, niega su naturaleza, se basa más bien en el aquí y el ahora.
  • lo que hay en el interior y se guarda

Pregunta 14

Pregunta
Explique la relación de inminencia con los grados de vida
Respuesta
  • Existen tres grados de vida, el intelectual, vegetativa y sensitiva, entre ellos hay una escala de perfección y mayor sea el grado de inminencia será el grado de perfección.
  • No se cuestiona sobre el hombre, niega su naturaleza, se basa más bien en el aquí y el ahora.

Pregunta 15

Pregunta
Explica por qué la intimidad es el grado máximo de inmanencia del ser humano.
Respuesta
  • Porque no sólo es un lugar para guardar cosas, si no también es un dentro que crece, donde brota la realidades y surge la creatividad.
  • Porque indica un dentro que sólo conozco yo, significa interioridad, con capacidad creativa y que crece

Pregunta 16

Pregunta
En qué consiste la manifestación
Respuesta
  • Un lugar para guardar cosas, si no también es un dentro que crece, donde brota la realidad y surge la creatividad.
  • Mostrarse o expresarse a sí mismo, las novedades, a través del cuerpo, el lenguaje y la acción

Pregunta 17

Pregunta
¿Qué papel juega el cuerpo humano?
Respuesta
  • Mostrarse o expresarse a sí mismo, las novedades, a través del cuerpo, el lenguaje y la acción
  • El cuerpo es mediador entre la persona y el mundo (entre lo que hay dentro y afuera), la persona es su cuerpo y aunque a veces no se identifique con el tiene una conciencia donde gobierna el cuerpo

Pregunta 18

Pregunta
El hombre se viste para ocultar su intimidad del medio exterior. Con el vestir la persona se distingue y refleja su estilo. Al no vestirse se renuncia a la intimidad.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 19

Pregunta
Explica en qué consiste la manifestación a través del lenguaje
Respuesta
  • Mostrarse o expresarse a sí mismo, las novedades, a través del cuerpo, el lenguaje y la acción
  • Expresarse gesticularmente y hablando, manifestar mi intimidad hablando, desahogar la intimidad hablando

Pregunta 20

Pregunta
El diálogo es la necesidad que tiene el hombre, hablas y ser escuchado, comprendido. El diálogo es el que inicia la educación, la formación de la personalidad humana
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 21

Pregunta
El dar consiste que cuando el ser humano se realiza como persona extrae algo de su intimidad y lo entrega a otra persona como valioso, y ésta lo recibe como suyo.
Respuesta
  • True
  • False
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Comparación Platón-Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía.
smael Montesinos
Contexto filosófico de Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía.
smael Montesinos
Contexto histórico-cultural de Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía
smael Montesinos
Justificación Platón 2º Bachillerato
smael Montesinos
Comparación de Platón con Aristóteles. 2º de Bachillerato. Filosofía
smael Montesinos
Contexto histórico-cultural de Platón. 2º de Bachillerato.
smael Montesinos
Arte Egipcio
maya velasquez
LA EDAD MEDIA - EDUpunto.com
EDUpunto Por: Ernesto De Frías
Historia Contemporánea: Los fascismos
María Salinas
Primera Guerra Mundial
Diego Santos
Historia de la Ética
hectorleyva