Ciências - Aulas 4,5 e 6

Descripción

Test sobre Ciências - Aulas 4,5 e 6, creado por Marcela Mangaravite el 18/11/2022.
Marcela Mangaravite
Test por Marcela Mangaravite, actualizado hace 27 días
Marcela Mangaravite
Creado por Marcela Mangaravite hace más de 1 año
471
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Observe a seguinte cadeia alimentar: Grama - formiga - sapo - cobra - gavião Podemos afirmar que:
Respuesta
  • As formigas apresentam maior quantidade de energia, pois se alimentam diretamente dos produtores.
  • Cobras são consideradas consumidoras primárias nessa cadeia, pois se alimentam dos primeiros animais envolvidos.

Pregunta 2

Pregunta
A principal fonte de energia para os ecossistemas se encontra:
Respuesta
  • No sol
  • Na água

Pregunta 3

Pregunta
Os cogumelos são seres de grande importância dentro de uma cadeia alimentar, pois eles:
Respuesta
  • Auxiliam na captação da energia luminosa para os seres produtores.
  • Agem sobre os produtores e os consumidores mortos, devolvendo os materiais desses organismos ao meio ambiente.
  • Deixam o ambiente mais purificado pela liberação de oxigênio

Pregunta 4

Pregunta
Dentro de uma cadeia alimentar, cogumelos e microrganismos são exemplos de seres:
Respuesta
  • Consumidores primários.
  • Decompositores.
  • Produtores primários.

Pregunta 5

Pregunta
Nesse desenho, não está representado um grupo de seres fundamentais à permanência do ciclo de energia entre os seres vivos. Os seres que não estão representados são:
Respuesta
  • Os produtores que realizam a fotossíntese, que é a base da cadeia alimentar.
  • Os decompositores, que devolvem à natureza os compostos essenciais à manutenção da cadeia alimentar.
  • Os consumidores carnívoros, que devolvem à natureza os alimentos a serem decompostos.

Pregunta 6

Pregunta
Os microrganismos não são representados em uma cadeia alimentar, pois:
Respuesta
  • Não são fundamentais nos elos de uma cadeia.
  • Encontram em todos os níveis de uma cadeia, já que todos os seres vão ser decompostos.
  • São representados através de setas dentro da cadeia.

Pregunta 7

Pregunta
A transferência de energia ao longo da cadeia alimentar ocorre na seguinte freqüência:
Respuesta
  • Decompositor → consumidor primário → consumidor secundário → produtor
  • Consumidor primário → consumidor secundário → produtor → decompositor
  • Produtor → consumidor primário → consumidor secundário → consumidor terciário

Pregunta 8

Pregunta
Os decompositores transformam os restos dos seres vivos em:
Respuesta
  • Materiais que voltam ao ambiente e podem ser usados por outros seres.
  • Materiais que não podem ser utilizados na cadeia alimentar.
  • Energia solar para os produtores.

Pregunta 9

Pregunta
O Sol é importante para:
Respuesta
  • Facilitar a caça.
  • Fornecer energia para as plantas no início da cadeia alimentar.
  • Iluminar o caminho dos animais.

Pregunta 10

Pregunta
Herbívoros são os seres, dentro de uma cadeia alimentar, que:
Respuesta
  • Alimentam-se de outros animais, obtendo mais energia que os outros elos da cadeia.
  • Alimentam-se apenas dos produtores, obtendo mais energia que os outros elos da cadeia.
  • Compõem a base da cadeia alimentar e, por isso, não necessitam de outros elos da cadeia.

Pregunta 11

Pregunta
O nível de energia ao longo da cadeia alimentar abaixo: [Algas → peixes pequenos → peixes grandes →tartarugas]
Respuesta
  • Vai diminuindo entre os seres envolvidos.
  • Não existe energia entre os seres envolvidos.
  • Vai aumentando entre os seres envolvidos.

Pregunta 12

Pregunta
A fabricação do próprio alimento é realizada pelos seres:
Respuesta
  • consumidores
  • produtores
  • decompositores

Pregunta 13

Pregunta
A cadeia alimentar recebe esse nome por:
Respuesta
  • Ser um processo no qual os seres não se relacionam.
  • Referir-se a um conjunto de elos interligados entre os seres vivos.
  • Ser um processo no qual a energia não é trabalhada.

Pregunta 14

Pregunta
Quando um ser vivo se alimenta de outro ser, ele
Respuesta
  • Perde parte da sua energia para o ser que foi digerido
  • Recebe parte da energia do corpo de outro ser vivo.
  • Iguala a sua energia com o ser que foi digerido.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

PMBOK
Maye Tapia
Modelos Atómicos
Raúl Fox
Preposiciones en inglés
Lolo Reyes
CAN/COULD/BE ABLE TO
mgdln10
Organigramas
Diego Santos
LOS ANIMALES VERTEBRADOS
diazcardenasjack
CAMBIO CLIMATICO
sharon esteban
Plantilla para Presentar Trabajos con Mapas Mentales
Diego Santos
Cómo Usar Fichas para Mejorar el Aprendizaje de tus Alumnos
Diego Santos
MAPA MENTAL DIBUJO DE INGENIERIA
mechas.24
Elementos de la COMUNICACIÓN
belladetormes