гигиена 371-391

Descripción

Test sobre гигиена 371-391, creado por Ксения Николаева el 17/12/2022.
Ксения Николаева
Test por Ксения Николаева, actualizado hace 5 meses
Ксения Николаева
Creado por Ксения Николаева hace más de 1 año
1531
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Укрепление здоровья
Respuesta
  • Представляет собой сложный процесс, который включает в себя множество аспектов для улучшения здоровья отдельных лиц и сообществ
  • Наука и искусство профилактики, продления жизни и укрепления психического и физического здоровья через активное и организованное потребление сообщества и общества
  • Деятельность по санитарному просвещению населения
  • Эффективный процесс организации здравоохранения для населения
  • Ряд мероприятий в области здравоохранения, направленных на борьбу с вредными факторами

Pregunta 2

Pregunta
Укрепление здоровья
Respuesta
  • Ряд мероприятий в области здравоохранения, направленных на борьбу с вредными факторами
  • Предполагает установление партнерских отношений для социального развития и развития здравоохранения между различными секторами на всех уровнях лидерства в обществе
  • Делается людьми и с людьми, но не о людях
  • Эффективный процесс организации здравоохранения для населения
  • Процесс, который дает человеку и коллективам возможность увеличить контроль над определениями здоровья

Pregunta 3

Pregunta
Укрепление здоровья
Respuesta
  • Делается людьми и с людьми, как и о людях
  • Включает в себя образовательные мероприятия, мероприятия по продвижению поведенческих изменений, политики и законодательные меры
  • Стратегия посредничества между человеком и окружающей средой
  • Предполагает многомерный подход к улучшению здоровья
  • Процесс создания возможностей для населения улучшить свое здоровье и укрепить контроль над ним

Pregunta 4

Pregunta
Укрепление здоровья
Respuesta
  • Активно вовлекает население, устанавливает ежедневную программу
  • Ориентирован на причины, вызывающие заболевание.
  • Использует разные подходы, которые способствуют улучшению состояния здоровья
  • Это зависит от участия населения
  • Он пассивно вовлекает население в установление режима дня

Pregunta 5

Pregunta
Процессы, включенные в укрепление здоровья
Respuesta
  • Развитие индивидуальных навыков
  • Переориентация медицинских услуг
  • Усиление действий сообщества
  • Создание неблагоприятных сред
  • Разработка государственной политики

Pregunta 6

Pregunta
Методы санитарного просвещения
Respuesta
  • Презентации и семинары
  • Печатные материалы
  • Цифровые и технологические подходы
  • Сотрудничество и индивидуальное консультирование
  • Избыточная информация

Pregunta 7

Pregunta
Характерный тип образования для укрепления здоровья.
Respuesta
  • Образование для здоровья
  • образование для человека
  • обучение соблюдению гигиены
  • санитарное просвещение
  • профилактическое образование

Pregunta 8

Pregunta
Характерный приоритет укрепления здоровья
Respuesta
  • Профилактика
  • Образование для здоровья
  • Охрана здоровья
  • Сотрудничество населения
  • Взаимопонимание

Pregunta 9

Pregunta
Цель санитарного просвещения
Respuesta
  • Информирование и обучение населения в медицинской сфере
  • Приобретение установок и привычек, благоприятных для здоровья.
  • Активное вовлечение населения в сферу здравоохранения
  • Разработка государственной политики
  • Введение новых ограничений, связанных со здоровьем

Pregunta 10

Pregunta
Задачи санитарного просвещения
Respuesta
  • Повышение осведомленности
  • Развитие навыков
  • Пропаганда здорового образа жизни
  • Разработка государственной политики
  • Введение новых ограничений, связанных со здоровьем

Pregunta 11

Pregunta
Области компетенции, на которые ориентировано санитарное просвещение
Respuesta
  • Пропаганда здорового образа жизни
  • Профилактика
  • Развитие личных навыков
  • Образование в обществе
  • Разрушение здоровья

Pregunta 12

Pregunta
Типы санитарного просвещения
Respuesta
  • Медицинский
  • Образовательный
  • Персонализированный
  • Социальные изменения
  • “Использование средств”

Pregunta 13

Pregunta
Методы санитарного просвещения и критерии классификации.
Respuesta
  • Адресуемость: индивидуальное обучение; групповое обучение; образование через массовую коммуникацию
  • Используемые средства: аудио; видео; комбинированные средства
  • Адресуемость: аудио, видео, комбинированные средства.
  • Используемые средства: индивидуальное обучение; групповое обучение; образование через массовую коммуникацию
  • Адресуемость и используемые средства

Pregunta 14

Pregunta
Медицинский подход к санитарному просвещению
Respuesta
  • Отношения врача и пациента
  • Информирование людей, которые будут принимать собственные решения в отношении здоровья
  • Работа с клиентами
  • Сотрудничество между людьми
  • Внесение изменений в окружающую среду

Pregunta 15

Pregunta
Индивидуальное санитарное просвещение.
Respuesta
  • Базирована на типах взаимоотношения врача и пациента
  • Информирование людей, которые будут принимать собственные решения в отношении здоровья
  • Относится к методу адресации
  • Относится к используемым средствам
  • Следит за внесением изменений в окружающую среду

Pregunta 16

Pregunta
Инструменты, используемые в санитарном просвещении
Respuesta
  • Аудио
  • Видео
  • Комбинация аудио и видео
  • Подручные средства/ домашняя утварь
  • Пища

Pregunta 17

Pregunta
Методы санитарного просвещения
Respuesta
  • Используемые средства
  • Адресуемость
  • Понимание
  • Потребление пищи
  • Общественная деятельность

Pregunta 18

Pregunta
Стадии процесса оценки в укреплении здоровья
Respuesta
  • Оценивание
  • Понимание
  • Планирование
  • Реализация
  • Мониторинг

Pregunta 19

Pregunta
Методы распространения сообщений
Respuesta
  • Межличностное общение
  • Индивидуальное продвижение
  • Общественные мероприятия
  • Манипулирование информацией
  • СМИ

Pregunta 20

Pregunta
Элементы процесса коммуникации
Respuesta
  • Передатчик
  • сообщение
  • канал
  • получатель
  • шум

Pregunta 21

Pregunta
Что является процессом общения/ коммуникации?
Respuesta
  • представляет собой обмен информацией между двумя или более участниками, включающий передачу и прием сообщений.
  • Он представляет собой связь между человеком и его собственными мыслями.
  • Представляет собой общение отдельного человека
  • он предполагает кодирование и декодирование информации с использованием различных каналов и средств связи.
  • ситуация, когда существует разногласие или расхождение между двумя или более людьми

Pregunta 22

Pregunta
Функции общения/ коммуникации
Respuesta
  • Информация
  • Убеждение
  • Отношения между людьми
  • Выражение эмоций чувств и мыслей
  • Управление деньгами и финансовыми ресурсами

Pregunta 23

Pregunta
Стили общения/ коммуникации
Respuesta
  • Ассертивный
  • Манипулятивный
  • Агрессивный
  • Пассивный
  • “Integator”
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Miguel de Unamuno
Diego Santos
Arte Barroco
juanmadj
Libros recomendados sobre la Primera Guerra Mundial
juanmadj
Novedades: Mapas Mentales de ExamTime
maya velasquez
SISTEMA REPRODUCTOR HUMANO
laboratoriocienc
English: Phrasal Verbs
maya velasquez
Clothing Flashcards
Francisco Ochoa
Preparacion TOEFL page 382
Jorge Silva Granados
Funciones Esenciales de la salud Pública
Bere Segovia
Fuentes del Derecho Mercantil
Jetzabell Guerre
REPRODUCTION I
Nuria Prado Álvarez