Grécia Antiga (1º E. M)

Descripción

Test sobre Grécia Antiga (1º E. M), creado por Tamiris Vieira el 04/05/2016.
Tamiris Vieira
Test por Tamiris Vieira, actualizado hace más de 1 año
Tamiris Vieira
Creado por Tamiris Vieira hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
No sentido contemporâneo do termo, sobretudo com implicações de unidade política, a palavra nação não pode ser aplicada à Grécia Antiga. Tanto assim que:
Respuesta
  • Prevalecia padrões culturais diferenciados nas várias regiões;
  • As formas de governo fora únicas, mas guardavam total autonomia;
  • Não haviam unidade de língua e religião entre as várias populações urbanas;
  • As cidades eram independentes nos assuntos de seu próprio interesse;
  • Predominavam as tendências à proibição de atividades econômicas semelhantes.

Pregunta 2

Pregunta
Sobre o papel da mulher na sociedade grega, NÃO é correto afirmar que:
Respuesta
  • A mulher, durante a vida inteira, era considerada incapaz, devendo ter sempre o homem para gerir sua vida, fosse pai, filho ou esposo;
  • Os costumes e as leis impediam a participação feminina na esfera pública, igualando as mulheres e aos escravos e estrangeiros;
  • Todas as mulheres gregas recebiam, desde a infância, um rigoroso treinamento físico e psicológico, e eram preparadas para serem mães e esposas de guerreiros;
  • As espartanas gozavam de maior liberdade, pois podiam participar dos jogos, de reuniões públicas e da administração do patrimônio familiar;
  • A democracia ateniense era patriarcal e excluía as mulheres da vida publica.

Pregunta 3

Pregunta
Na atualidade, praticamente todos os dirigentes políticos, no Brasil e no mundo, dizem- se defensores de padrões democráticos e de valores republicanos. Na antiguidade, tais padrões e valores conheceram o auge, tanto na democracia ateniense, quanto na república romana, quando predominaram:
Respuesta
  • A liberdade e o individualismo;
  • O debate público e o bem público;
  • A demagogia e o populismo;
  • O conselho e o respeito à privacidade;
  • A tolerância religiosa e o direito civil;

Pregunta 4

Pregunta
As lutas por riquezas e territórios sempre estiveram presentes na História. Na Antiguidade, o Mediterrâneo foi disputado nas Guerras Púnicas por:
Respuesta
  • Gregos e persas;
  • Macedônicos e romanos;
  • Romanos e germânicos;
  • Romanos e cartagineses;
  • Gregos e romanos.

Pregunta 5

Pregunta
A batalha de Maratona, ocorrida em 490 a. C., deve ser compreendida como:
Respuesta
  • A. Um dos episódios das Guerras Médicas, que marcou a vitória dos gregos e transcorreu no período da democracia ateniense;
  • B. Um dos episódios da Guerra de Troia, que marcou o inicio da expansão grega pela região do Peloponeso;
  • C. Uma das batalhas das Guerras Púnicas, que marcou a anexação da Grécia e de Cartago pelo Império Romano;
  • D. Um dos confrontos entre gregos e persas, que marcou o início da hegemonia espartana e o fim da democracia ateniense.
  • E. Um dos episódios da conquista da Pérsia por Alexandre, que marcou a expansão do modelo democrático grego para o Oriente;

Pregunta 6

Pregunta
“Vendo Sólon (que) a cidade se dividia se dividia pelas disputas entre facções e que alguns cidadãos, por apatia, estavam prontos a aceitar qualquer resultado, fez aprovar uma lei específica contra eles, obrigando- os, se não quisessem perder seus direitos de cidadãos, a escolher um dos partidos”. Aristóteles. A Constituição de Atenas. A lei visava:
Respuesta
  • Diminuir a participação dos cidadãos na vida política da cidade;
  • Obrigar os cidadãos a participar da vida política da cidade;
  • Aumentar a segurança dos cidadãos que participavam da política;
  • Deixar aos cidadãos a decisão de participar ou não da política;
  • Impediu que conflitos entre os cidadãos prejudicassem a cidade.

Pregunta 7

Pregunta
O termo Pólis significa?
Respuesta
  • Túneis;
  • Ruas;
  • Nações;
  • Continentes;
  • Cidade.

Pregunta 8

Pregunta
Esparta apresentou um desenvolvimento histórico distinto da maioria das cidades-gregas, pois:
Respuesta
  • Formou-se a partir de um governo conservador e assumiu um sistema político democrático, com a participação de todos os cidadãos.
  • Organizou-se na forma de governo oligárquico, cujo objetivo principal era preservar os interesses da aristocracia.
  • Transitou de um governo monárquico para o regime de tirania, o que proporcionou uma política de equilíbrio entre as camadas sociais.
  • Assumiu a forma republicana de governo, sem possibilidade de ascensão dos grupos sociais.
  • Caracterizou-se por um governo autocrático, no qual o grupo dirigente reunia poderes temporais e espirituais.
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