5656972
Descripción
Test por Xenia Chavez, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Xenia Chavez
hace casi 8 años
|
|
Pregunta 1
Pregunta
La variable discreta es aquel tipo de variable que puede asumir solo ciertos valores y se originan en la enumeración.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
La muestra es una parte de la población y a partir de su análisis se puede llegar a conclusiones sobre esta población
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
Una de las propiedades de la escala de intervalo es que los datos son mutuamente excluyentes
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
En el nivel de medición nominal, los datos se clasifican en categorías, sin ningún orden específico entre las mismas
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
En el nivel de medición ordinal, se establece un orden que puede ser creciente o decreciente.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 6
Pregunta
El nivel de medición de intervalos se caracteriza porque las diferencias iguales en la característica representan diferencias iguales en las mediciones
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
Tanto en el nivel de medición ordinal como en el de razón, una de las propiedades indica que las categorías de datos son mutuamente excluyentes y exhaustivas
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
Ejemplos de variable cuantitativa, pueden ser la religión, el género, el lugar de nacimiento
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
Una de las diferencias entre estadística descriptiva y estadística inferencial es que en la primera se refiere únicamente a la descripción de las características de un conjunto de datos mientras que la inferencial llega a conclusiones generales a partir del análisis de las características de una muestra
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
Un dato cualitativo o atributo, puede a su vez diferenciarse entre discreto y continuo.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 11
Pregunta
Cuando se tienen pocos datos, no es necesario construir una tabla de distribución de frecuencias
Respuesta
- True
- False
Pregunta 12
Pregunta
Para saber si se debe utilizar o no una tabla y el tipo de tabla a emplearse, se toma como referencia el rango, amplitud de variación o recorrido de la variable
Respuesta
- True
- False
Pregunta 13
Pregunta
Una serie estadística de frecuencias se compone de dos columnas, en la primera se ubican los valores que toma la variable y en la segunda la frecuencia o el número de veces que se repite el valor
Respuesta
- True
- False
Pregunta 14
Pregunta
Para construir un polígono de frecuencias se debe utilizar la marca de clase y la frecuencia observada en cada intervalo
Respuesta
- True
- False
Pregunta 15
Pregunta
Cuando el recorrido de una variable es menor a 15, se puede utilizar una serie estadística de frecuencias constituida por dos columnas, la primera contiene los valores que toma la variable y la segunda el número de veces que se repite cada valor
Respuesta
- True
- False
Pregunta 16
Pregunta
La sumatoria de todas las frecuencias absolutas simples, en una tabla de distribución de frecuencias es igual a uno
Respuesta
- True
- False
Pregunta 17
Pregunta
Para representar gráficamente las frecuencias acumuladas se lo debe hacer a través de una ojiva
Respuesta
- True
- False
Pregunta 18
Pregunta
La sumatoria de las frecuencias relativas simples en una distribución de frecuencias, siempre será igual a 1
Respuesta
- True
- False
Pregunta 19
Pregunta
Cuando el rango o recorrido de la variable es mayor a 15, se debe utilizar una serie de frecuencias
Respuesta
- True
- False
Pregunta 20
Pregunta
La marca de clase se determina con la diferencia entre los límites de cada intervalo
Respuesta
- True
- False
Pregunta 21
Pregunta
Una tabla de distribución de frecuencias con menos de cinco intervalos no muestra todos los detalles importantes del conjunto de datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 22
Pregunta
El histograma es un diagrama de barras horizontales en los que cada barra representa a cada intervalo de clase
Respuesta
- True
- False
Pregunta 23
Pregunta
El tamaño o anchura de clase puede ser identificado a través de la diferencia entre las frecuencias absolutas simples de intervalos consecutivos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 24
Pregunta
El polígono de frecuencias es aquella representación gráfica de una tabla de distribución de frecuencias y se construye a través de barras verticales continuas
Respuesta
- True
- False
Pregunta 25
Pregunta
Una distribución de frecuencia acumulada “y menor qué”, se construye restando las frecuencias de las clases anteriores
Respuesta
- True
- False
Pregunta 26
Pregunta
Se recomienda que el número de intervalos en una distribución de frecuencias no sea mayor a 20, porque de lo contrario no se cumpliría la función de resumir la información que se presenta
Respuesta
- True
- False
Pregunta 27
Pregunta
Al establecer la diferencia entre los límites real superior y real inferior en un intervalo de clase, estamos obteniendo la marca de clase
Respuesta
- True
- False
Pregunta 28
Pregunta
Los intervalos de clase constituyen cada uno de los niveles en los cuales se distribuyen los datos observados
Respuesta
- True
- False
Pregunta 29
Pregunta
Uno de los principios de la excelencia gráfica considera que comunica ideas complejas con claridad, precisión y eficiencia
Respuesta
- True
- False
Pregunta 30
Pregunta
El análisis de la información que se obtiene al realizar una investigación requiere ser presentada de manera adecuada y se lo puede hacer a través de una tabla de datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 31
Pregunta
Para calcular la mediana en un conjunto de datos, se debe sumar los valores y dividirlo para el número total de datos observados
Respuesta
- True
- False
Pregunta 32
Pregunta
Para encontrar el valor modal en una distribución de frecuencias, se requiere únicamente analizar la frecuencia absoluta simple
Respuesta
- True
- False
Pregunta 33
Pregunta
La marca de clase en un intervalo, es aquel valor que se encuentra a través de la semisuma de los límites inferior y superior
Respuesta
- True
- False
Pregunta 34
Pregunta
Una media poblacional se representa por el signo Ẍ (X barra) y una media muestral se representa por µ.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 35
Pregunta
La media geométrica es una de las medidas de tendencia central que permite calcular el promedio de crecimiento anual de una variable
Respuesta
- True
- False
Pregunta 36
Pregunta
Cuando se requiere conocer el ritmo de crecimiento promedio anual o por períodos de una variable, se debe utilizar la media geométrica
Respuesta
- True
- False
Pregunta 37
Pregunta
La moda, es aquel valor que se ubica en el centro de cualquier conjunto de observaciones y que por tanto divide en dos partes iguales a este conjunto
Respuesta
- True
- False
Pregunta 38
Pregunta
A través de la relación entre las tres medidas de tendencia central la media, mediana y moda se puede identificar la forma en la que se encuentran distribuidos los datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 39
Pregunta
Una de las propiedades de la media aritmética establece la necesidad de considerar todos los valores o datos observados
Respuesta
- True
- False
Pregunta 40
Pregunta
Una de las características de la media aritmética es que la suma de las diferencias entre cada uno de los valores y la media aritmética de dicho conjunto siempre es igual a 1 o 100%
Respuesta
- True
- False
Pregunta 41
Pregunta
Una de las propiedades de la media aritmética indica que su valor es único para cada conjunto de datos analizado
Respuesta
- True
- False
Pregunta 42
Pregunta
Un conjunto de datos puede estar distribuido de forma simétrica, asimétrica positiva o asimétrica negativa
Respuesta
- True
- False
Pregunta 43
Pregunta
Si la distribución es simétrica, entonces no es conveniente utilizar la media para representar a los datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 44
Pregunta
La asimetría negativa de una distribución se observa cuando la media es mayor a la mediana y a la moda
Respuesta
- True
- False
Pregunta 45
Pregunta
La mediana se constituye en el valor que ocupa la posición central de todos los datos y que por lo tanto divide al conjunto en dos partes iguales
Respuesta
- True
- False
Pregunta 46
Pregunta
El valor de la mediana puede existir o no dentro de un conjunto de datos ya que representa aquel valor que se repite el mayor número de veces
Respuesta
- True
- False
Pregunta 47
Pregunta
A diferencia de la media aritmética, el valor de la mediana se encuentra afectado por la presencia de valores extremos o en el caso de las distribuciones de frecuencia con los intervalos abiertos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 48
Pregunta
En una distribución con asimetría positiva, el valor de la media aritmética es menor con respecto a la mediana y a la moda
Respuesta
- True
- False
Pregunta 49
Pregunta
Se considera que una distribución es simétrica cuando a cada lado de la media aritmética se encuentra igual número de observaciones
Respuesta
- True
- False
Pregunta 50
Pregunta
La media ponderada es útil para calcular el promedio de porcentajes, razones, índices o tasas de crecimiento
Respuesta
- True
- False
Pregunta 51
Pregunta
La estadística descriptiva es aquella que utiliza una muestra para extraer una conclusión que se refiera al conjunto total de datos del cual procede esa muestra
Respuesta
- True
- False
Pregunta 52
Pregunta
La muestra se puede definir como el conjunto de todos los posibles individuos, objetos o medidas de interés
Respuesta
- True
- False
Pregunta 53
Pregunta
La estadística como ciencia tiene diversas aplicaciones en cada una de las áreas de actividades de las personas
Respuesta
- True
- False
Pregunta 54
Pregunta
La inferencia estadística se refiere básicamente a extraer conclusiones sobre un todo a partir de las conclusiones observadas de una parte de este todo
Respuesta
- True
- False
Pregunta 55
Pregunta
La estadística descriptiva es aquella parte de la estadística que se encarga de la recolección, organización y descripción de un conjunto de valores
Respuesta
- True
- False
Pregunta 56
Pregunta
El número de autos que se encuentran en un estacionamiento durante un período establecido, es un ejemplo de variable discreta
Respuesta
- True
- False
Pregunta 57
Pregunta
Los conocimientos sobre estadística son exclusivos para las actividades comerciales y de negocios, por ello no se puede utilizar en ninguna otra actividad
Respuesta
- True
- False
Pregunta 58
Pregunta
El nivel de medición ordinal clasifica los datos mientras que el nominal ordena los datos por jerarquías
Respuesta
- True
- False
Pregunta 59
Pregunta
El número de monedas que tiene cada una de las personas de un grupo, se considera como ejemplo de variables continuas
Respuesta
- True
- False
Pregunta 60
Pregunta
El nivel de medición de intervalos se caracteriza porque las diferencias iguales en la característica representan diferencias iguales en las mediciones
Respuesta
- True
- False
Pregunta 61
Pregunta
El tamaño o anchura de un intervalo de clase, se obtiene al sumar los valores de los límites inferior y superior
Respuesta
- True
- False
Pregunta 62
Pregunta
Cuando el rango, amplitud de variación o recorrido de la variable es mayor que 15, debe emplearse una tabla de intervalos o distribución de frecuencias
Respuesta
- True
- False
Pregunta 63
Pregunta
Cuando se tienen pocos datos, no es necesario construir una tabla de distribución de frecuencias
Respuesta
- True
- False
Pregunta 64
Pregunta
Para determinar el número de intervalos de clase en los que se debe distribuir un conjunto de datos se aconseja cumplir la siguiente condición:
Respuesta
- True
- False
Pregunta 65
Pregunta
El histograma es un diagrama de barras continuas en el que la base de cada barra representa el intervalo de clase
Respuesta
- True
- False
Pregunta 66
Pregunta
El histograma se construye uniendo mediante segmentos de recta, los puntos medios o marcas de clase
Respuesta
- True
- False
Pregunta 67
Pregunta
La representación gráfica de una distribución de frecuencias mediante barras verticales se denomina polígono de frecuencias
Respuesta
- True
- False
Pregunta 68
Pregunta
Cuando el rango o recorrido de la variable es mayor a 15, se debe utilizar una serie de frecuencias
Respuesta
- True
- False
Pregunta 69
Pregunta
Para representar gráficamente las frecuencias acumuladas se lo debe hacer a través de una ojiva
Respuesta
- True
- False
Pregunta 70
Pregunta
Para construir un polígono de frecuencias se debe utilizar la marca de clase y la frecuencia observada en cada intervalo
Respuesta
- True
- False
Pregunta 71
Pregunta
En una tabla de distribución de frecuencias, los intervalos de clase pueden tener diferente tamaño o anchura
Respuesta
- True
- False
Pregunta 72
Pregunta
El histograma es un diagrama de barras horizontales en los que cada barra representa a cada intervalo de clase
Respuesta
- True
- False
Pregunta 73
Pregunta
El rango, recorrido o amplitud de variación, significa el número de intervalos en los que se encuentran distribuidos los datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 74
Pregunta
Si el conjunto de datos contiene 60 observaciones, según la condición:
, el número de intervalos a construir será 6
Respuesta
- True
- False
Pregunta 75
Pregunta
Al establecer la diferencia entre los límites real superior y real inferior en un intervalo de clase, estamos obteniendo la marca de clase
Respuesta
- True
- False
Pregunta 76
Pregunta
Una tabla de distribución de frecuencias, constituye una forma de resumir información estadística cuando ésta es abundante a través de distintos niveles o intervalos de clase.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 77
Pregunta
La amplitud de las clases o el intervalo indica el número de niveles en los que se encuentran distribuidos los datos observados
Respuesta
- True
- False
Pregunta 78
Pregunta
La frecuencia absoluta, es el número de datos que se incluyen en cada intervalo de clase y la sumatoria de las mismas debe ser igual al número de datos recogidos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 79
Pregunta
Una tabla de distribución de frecuencias con menos de cinco intervalos no muestra todos los detalles importantes del conjunto de datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 80
Pregunta
El tamaño o anchura de clase puede ser explicado como la diferencia entre las marcas de clase consecutivas
Respuesta
- True
- False
Pregunta 81
Pregunta
Para hallar el valor de la mediana de un conjunto de datos no agrupados, es necesario identificar la posición central de los valores
Respuesta
- True
- False
Pregunta 82
Pregunta
Cuando una tabla de distribución de frecuencias tiene un intervalo abierto, no es posible calcular la media aritmética
Respuesta
- True
- False
Pregunta 83
Pregunta
Para encontrar el valor modal en una distribución de frecuencias, se requiere únicamente analizar la frecuencia absoluta simple
Respuesta
- True
- False
Pregunta 84
Pregunta
Cuando los datos recogidos en una investigación no han sido procesados ni organizados, la media aritmética es igual a la sumatoria de todos los datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 85
Pregunta
La media geométrica es una de las medidas de tendencia central que permite calcular el promedio de crecimiento anual de una variable
Respuesta
- True
- False
Pregunta 86
Pregunta
Cuando se requiere conocer el ritmo de crecimiento promedio anual o por períodos de una variable, se debe utilizar la media geométrica
Respuesta
- True
- False
Pregunta 87
Pregunta
Una de las propiedades de la media aritmética establece la necesidad de considerar todos los valores o datos observados
Respuesta
- True
- False
Pregunta 88
Pregunta
La asimetría negativa de una distribución se observa cuando la media es mayor a la mediana y a la moda
Respuesta
- True
- False
Pregunta 89
Pregunta
El valor de la mediana se encuentra afectado por la presencia de valores extremos dentro del conjunto de datos y por ello no es conveniente su uso
Respuesta
- True
- False
Pregunta 90
Pregunta
La media aritmética de un conjunto de datos, es aquel valor que se repite con mayor frecuencia
Respuesta
- True
- False
Pregunta 91
Pregunta
Si la distribución es simétrica, entonces no es conveniente utilizar la media para representar a los datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 92
Pregunta
A través de la relación entre las tres medidas de tendencia central la media, mediana y moda se puede identificar la forma en la que se encuentran distribuidos los datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 93
Pregunta
La moda es el valor que aparece con más frecuencia dentro de un conjunto de datos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 94
Pregunta
La media aritmética es aconsejable utilizarla para cualquier tipo de datos, inclusive cuando en el conjunto de datos existen valores extremos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 95
Pregunta
La media geométrica se caracteriza porque su valor siempre es mayor que la media aritmética
Respuesta
- True
- False
Pregunta 96
Pregunta
La sumatoria de las diferencias entre cada uno de los valores con respecto a la media aritmética siempre debe ser igual a cero
Respuesta
- True
- False
Pregunta 97
Pregunta
Una distribución de datos simétrica se caracteriza porque el valor de la media aritmética es igual a la mediana y a la moda
Respuesta
- True
- False
Pregunta 98
Pregunta
A diferencia de la media aritmética, el valor de la mediana se encuentra afectado por la presencia de valores extremos o en el caso de las distribuciones de frecuencia con los intervalos abiertos
Respuesta
- True
- False
Pregunta 99
Pregunta
En un conjunto de datos, se pueden encontrar varios valores que representan a la mediana y un solo valor modal
Respuesta
- True
- False
Pregunta 100
Pregunta
El valor de la mediana se puede determinar para cualquier tipo de datos, excepto para aquellos nominales
Respuesta
- True
- False
¿Quieres crear tus propios Tests gratis con GoConqr? Más información.