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Descripción
Test por José Peña1372, actualizado hace más de 1 año
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Creado por José Peña1372
hace casi 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
EL PLANEAMIENTO MILITAR ES ____________ EN TODO NIVEL DE LA GUERRA (ESTRATÉGICO, OPERACIONAL Y TÁCTICO) Y EN CUALQUIER SITUACIÓN.
Respuesta
-
CRÍTICO.
-
OBLIGATORIO.
-
EXTENSO.
-
DIFÍCIL.
Pregunta 2
Pregunta
PUEDE APLICARSE YA SEA SI LAS CONDICIONES PERMITEN UN PROCESO LARGO Y DELIBERADO O SI LA SITUACIÓN OBLIGA A UN TIEMPO RESTRINGIDO.
Respuesta
-
RECOLECCION DE DATOS DE INTELIGENCA.
-
EL PLANEAMIENTO MILITAR.
-
JUEGO DE LA GUERRA.
-
TRANSICION.
Pregunta 3
Pregunta
EL PLANEAMIENTO MILITAR Y POR ENDE EL PLANEAMIENTO NAVAL, ES EL PROCESO POR EL CUAL UN COMANDANTE VISUALIZA UN ESTADO ________ Y DETERMINA LAS FORMAS MÁS EFICACES POR LAS CUALES ALCANZA DICHO ESTADO.
Respuesta
-
CRITICO.
-
DE GUERRA.
-
FINAL.
-
ADVERSO.
Pregunta 4
Pregunta
EL ________ ES UN CONCEPTO LIGADO AL PLANEAMIENTO MILITAR.
Respuesta
-
PANORAMA DE EJECUCION.
-
ARTE OPERACIONAL.
-
MARCO OPERACIONAL.
-
DISEÑO OPERACIONAL.
Pregunta 5
Pregunta
SE DEFINE COMO LA CONCEPCIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO QUE APUNTALA UN PLAN PARA UNA CAMPAÑA O UNA OPERACIÓN MAYOR Y SU SUBSECUENTE EJECUCIÓN.
Respuesta
-
DISEÑO OPERACIONAL.
-
ARTE OPERACIONAL.
-
MARCO OPERACIONAL.
-
PANORAMA DE EJECUCION.
Pregunta 6
Pregunta
SE DEFINE COMO LA APLICACIÓN DE LA IMAGINACIÓN CREATIVA POR PARTE DE LOS COMANDANTES Y LOS ESTADOS MAYORES, APOYADOS POR SUS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA PARA DISEÑAR ESTRATEGIAS, CAMPAÑAS, OPERACIONES MAYORES Y ORGANIZAR Y EMPLEAR LAS FUERZAS MILITARES.
Respuesta
-
MARCO OPERACIONAL.
-
ARTE OPERACIONAL.
-
DISEÑO OPERACIONAL.
-
PANORAMA DE EJECUCION.
Pregunta 7
Pregunta
REQUIERE DE UNA VISIÓN AMPLIA Y DE CAPACIDAD DE ANTICIPACIÓN.
Respuesta
-
DISEÑO OPERACIONAL.
-
EL PLANEAMIENTO MILITAR .
-
ARTE OPERACIONAL.
-
PLANEAMIENTO NAVAL.
Pregunta 8
Pregunta
LAS DIRECTIVAS MILITARES PUEDEN SER___________ DEPENDIENDO DEL TIEMPO DISPONIBLE Y DE LA COMPLEJIDAD DE LA SITUACION.
Respuesta
-
EXTENSAS O LIMITADAS.
-
DEDUCIBLES.
-
INTERPRETATIVAS.
-
FORMALES, INFORMALES, ESCRITAS U ORALES.
Pregunta 9
Pregunta
A TRAVÉS DE _____________, UN COMANDANTE PUEDE PLANEAR Y EJECUTAR OPERACIONES EFICAZMENTE, GARANTIZAR QUE EL EMPLEO DE LAS FUERZAS ESTÉ LIGADO A LOS OBJETIVOS E INTEGRAR LAS OPERACIONES NAVALES SIN PROBLEMAS CON LAS ACCIONES DE UNA FUERZA CONJUNTA.
Respuesta
-
EL PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
-
LA INFORMACION DE INTELIGENCIA.
-
EL EQUIPO DE PLANEAMIENTO.
-
EL ESTADO MAYOR
Pregunta 10
Pregunta
AYUDA A LOS COMANDANTES Y A SUS ESTADOS MAYORES A ANALIZAR LOS EFECTOS DEL ÁREA OPERACIONAL Y A EXTRACTAR UNA MULTITUD DE INFORMACIÓN DE PLANEAMIENTO, CON EL FIN DE DARLE AL COMANDANTE, UN MARCO COHERENTE PARA APOYAR SUS DECISIONES.
Respuesta
-
LA INFORMACION DE INTELIGENCIA.
-
EL PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
-
EL EQUIPO DE PLANEAMIENTO.
-
LA CELULA ROJA.
Pregunta 11
Pregunta
PUEDE SER FLEXIBLE PARA APOYAR EL PLANEAMIENTO PARA LAS ACCIONES EN CRISIS.
Respuesta
-
EL EQUIPO DE PLANEAMIENTO.
-
EL ESTADO MAYOR.
-
EL PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
-
EL COMANDANTE.
Pregunta 12
Pregunta
ES LA BASE SOBRE LA CUAL SE FUNDAMENTA EL PLANEAMIENTO EN UN ÁMBITO DE TIEMPO LIMITADO (QUE A MENUDO SE DENOMINA EL PLANEAMIENTO DE ACCIÓN EN CRISIS).
Respuesta
-
LA INTENSION DEL COMANDANTE.
-
LA ORDEN DE OPERACIONES.
-
EL ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
EL PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
Pregunta 13
Pregunta
ES LA BASE DEL PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
Respuesta
-
JUEGO DE LA GUERRA.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
EL ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
Pregunta 14
Pregunta
SU PROPÓSITO ES REVISAR Y ANALIZAR LAS ÓRDENES, DIRECTIVAS, INTELIGENCIA Y OTRA INFORMACIÓN, CON EL FIN DE QUE EL COMANDANTE, EL ESTADO MAYOR Y EL EQUIPO DE PLANEAMIENTO, OBTENGAN UN ENTENDIMIENTO DE LA SITUACIÓN PARA DEFINIR LA MISIÓN.
Respuesta
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
EL ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
JUEGO DE LA GUERRA.
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
Pregunta 15
Pregunta
EN ESTE PASO SE DEBEN ANALIZAR LAS POSIBILIDADES DEL ENEMIGO Y DEFINIR LOS CURSOS DE ACCION ENEMIGOS.
Respuesta
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
JUEGO DE LA GUERRA
Pregunta 16
Pregunta
ESTE PASO DEL PLANEAMIENTO INVOLUCRA UNA EVALUACIÓN DETALLADA DE CADA CURSO DE ACCION CON REFERENCIA AL ENEMIGO Y AL ÁREA OPERACIONAL.
Respuesta
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
Pregunta 17
Pregunta
EN ESTE PASO DEL PLANEAMIENTO CADA CURSO DE ACCION SE CONFRONTA CONTRA LOS ECOAs SELECCIONADOS.
Respuesta
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
Pregunta 18
Pregunta
DURANTE EL PROCESO DE PLANEAMIENTO, CADA _______ SE CONFRONTA EN EL JUEGO DE LA GUERRA CONTRA LOS ECOAs SELECCIONADOS..
Respuesta
-
IPOE.
-
COA.
-
TAREA ESENCIAL.
-
TAREA ESPECIFICA.
Pregunta 19
Pregunta
CADA CURSO DE ACCION SE CONFRONTA EN EL JUEGO DE LA GUERRA CONTRA _________.
Respuesta
-
EL IPOE.
-
EL ECOA MAS PROBABLE.
-
LOS ECOAs SELECCIONADOS.
-
EL ECOA MAS PELIGROSO.
Pregunta 20
Pregunta
ESTE PASO AUXILIA A LOS PLANIFICADORES A IDENTIFICAR LAS FORTALEZAS, DEBILIDADES Y RIESGOS ASOCIADOS Y A ESTIMAR LAS CARENCIAS PARA CADA CURSO DE ACCION POSIBLE.
Respuesta
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
Pregunta 21
Pregunta
TODOS LOS COAs RETENIDOS, SON EVALUADOS ENTRE SÍ EN BASE A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL COMANDANTE, PARA QUE FINALMENTE LA DECISIÓN SEA TOMADA POR ÉL.
Respuesta
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
DESARROLLO DE PLANES Y ORDENES.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
Pregunta 22
Pregunta
EN LA COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN Y DECISIÓN, TODOS _____________ SON EVALUADOS ENTRE SÍ EN BASE A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL COMANDANTE, PARA QUE FINALMENTE LA DECISIÓN SEA TOMADA POR ÉL.
Respuesta
-
LOS ECOAs SELECCIONADOS.
-
LOS CURSOS DE ACCION RETENIDOS.
-
LOS PUNTOS CRITICOS.
-
LOS PLANES Y ORDENES.
Pregunta 23
Pregunta
ES EL ENCARGADO DE DESARROLLAR LOS PLANES Y ORDENES QUE RIGEN LAS ACCIONES DE LOS SUBORDINADOS, UTILIZANDO LA DECISIÓN DEL COMANDANTE, LA MISIÓN, LA INTENCIÓN DEL COMANDANTE Y LA DIRECTIVA.
Respuesta
-
EL COMANDANTE.
-
EL JEFE DE LA S-3.
-
EL ESTADO MAYOR.
-
EL EQUIPO DE PLANIFICADORES.
Pregunta 24
Pregunta
SON LOS MEDIOS PRINCIPALES A TRAVÉS DE LOS CUALES, EL COMANDANTE EXPRESA SU DECISIÓN, INTENCIÓN Y DIRECTIVA.
Respuesta
-
REUNIONES DE TRABAJO.
-
JUNTAS DE TRANSICION.
-
TAREAS.
-
PLANES Y ORDENES.
Pregunta 25
Pregunta
ES LA ENTREGA SISTEMÁTICA DEL PLAN U ORDEN A AQUELLOS ENCARGADOS DE EJECUTAR LA OPERACIÓN.
Respuesta
-
TRANSICIÓN.
-
DESARROLLO DE PLANES Y ORDENES.
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
ARTE OPERACIONAL.
Pregunta 26
Pregunta
MANTIENEN ESTIMACIONES CONSTANTES QUE PERMITEN EL DEPURAMIENTO DE LOS PLANES Y ÓRDENES.
Respuesta
-
EL EQUIPO DE PLANIFICADORES.
-
LOS ESTADOS MAYORES.
-
LA CELULA ROJA.
-
LA CELULA BLANCA.
Pregunta 27
Pregunta
ENLAZA A LOS COMANDANTES, ASÍ COMO A SUS ESTADOS MAYORES, CON EL MANDO AL MÁS ALTO NIVEL, EN FORMA LATERAL CON OTROS MANDOS DE LOS COMPONENTES DE OTRAS ARMAS Y CON COMANDANTES SUBORDINADOS Y SUS ESTADOS MAYORES.
Respuesta
-
LAS REUNIONES DE TRABAJO.
-
EL SISTEMA DE COMUNICACIONES NAVALES.
-
EL PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
-
LA TRANSICION.
Pregunta 28
Pregunta
EN LOS NIVELES DEL TEATRO DE GUERRA __________________, LOS COMANDANTES DESIGNAN OBJETIVOS Y LOS APOYOS DESEADOS; ESTO PERMITE LA ASIGNACIÓN DE TAREAS A LOS COMANDANTES DE COMPONENTE.
Respuesta
-
ESTRUCTURAL.
-
TÁCTICO.
-
ORGANIZACIONAL.
-
ESTRATÉGICO Y OPERACIONAL.
Pregunta 29
Pregunta
EN EL NIVEL _______, UN EFECTO TÍPICO ES LA CONSECUENCIA INMEDIATA DE LA PRIMERA ORDEN DE UNA ACCIÓN.
Respuesta
-
TÁCTICO.
-
ESTRATEGICO.
-
ORGANIZACIONAL.
-
OPERACIONAL.
Pregunta 30
Pregunta
ES UN PROCESO DINÁMICO QUE REQUIERE DE LA COOPERACIÓN Y PARTICIPACIÓN DIRECTA ENTRE EL COMANDANTE, EL ESTADO MAYOR Y UN EQUIPO DE PLANEAMIENTO.
Respuesta
-
EL DISEÑO OPERACIONAL .
-
PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
-
EL ARTE MILITAR.
-
PROCESO DE TRANSICION.
Pregunta 31
Pregunta
ES IMPORTANTE QUE LAS ORGANIZACIONES QUE OPERAN AL NIVEL DE GUERRA _____________, COMPRENDAN CÓMO SE INTEGRAN LOS EFECTOS EN EL PROCESO DE PLANEAMIENTO OPERACIONAL CONJUNTO.
Respuesta
-
ESTRATEGICO.
-
TÁCTICO.
-
OPERACIONAL.
-
ORGANIZACIONAL.
Pregunta 32
Pregunta
USUALMENTE EL COMANDANTE ES EL MIEMBRO MÁS EXPERIMENTADO Y MADURO DEL EQUIPO.
Respuesta
-
CREDIBILIDAD.
-
JUICIO PERSONAL.
-
RELACIONES PERSONALES.
-
EXPERIENCIA PERSONAL.
Pregunta 33
Pregunta
LA EDAD Y LA EXPERIENCIA PRODUCEN UNA CAPACIDAD PARA JUZGAR LO QUE FUNCIONA Y LO QUE NO FUNCIONA. LA HONESTIDAD DEL COMANDANTE MANTIENE SUS AGENDAS Y PREFERENCIAS FUERA DE LAS DELIBERACIONES.
Respuesta
-
JUICIO PERSONAL.
-
EXPERIENCIA PERSONAL.
-
RELACIONES PERSONALES.
-
CREDIBILIDAD.
Pregunta 34
Pregunta
LOS COMANDANTES MANTIENEN UNA RELACIÓN ESPECIAL CON OTROS COMANDANTES.
Respuesta
-
EXPERIENCIA PERSONAL.
-
RELACIONES PERSONALES.
-
JUICIO PERSONAL.
-
CREDIBILIDAD.
Pregunta 35
Pregunta
CADA SECCIÓN DE ESTADO MAYOR DE LAS UNIDADES _____, DEBE REALIZAR ESTIMACIONES CONCURRENTES EN APOYO AL EQUIPO DE PLANEAMIENTO, PARA GARANTIZAR QUE LOS COAs RETENIDOS SON APTOS, ACEPTABLES Y FACTIBLES.
Respuesta
-
ESTRATEGICAS.
-
OPERACIONALES.
-
TÁCTICAS.
-
ADMINISTRATIVAS.
Pregunta 36
Pregunta
SON ESENCIALES DURANTE TODO EL PLANEAMIENTO, FORMAN LAS BASES PARA LOS ANEXOS Y APÉNDICES DE APOYO DE UN OPLAN O DE UNA OPORD Y SE ACTUALIZAN CONTINUAMENTE A MEDIDA QUE CAMBIA LA SITUACIÓN O LAS CONDICIONES DENTRO DEL ÁREA OPERACIONAL.
Respuesta
-
LOS PLANES Y ORDENES.
-
LAS TAREAS IMPLICITAS.
-
LAS TAREAS ESENCIALES.
-
LAS ESTIMACIONES DEL ESTADO MAYOR.
Pregunta 37
Pregunta
LA INTENCION DEL COMANDANTE LE DA DIRECCIÓN A LA FUERZA EN LA AUSENCIA DE _______________.
Respuesta
-
ÓRDENES ESPECÍFICAS.
-
EXPERIENCIA PERSONAL.
-
RELACIONES PERSONALES.
-
INFORMACION DE INTELIGENCIA.
Pregunta 38
Pregunta
NECESITAN DE ASESORÍA FRECUENTE POR PARTE DEL COMANDANTE, INCLUSO, DESPUÉS DE QUE SE HA PUBLICADO LA ORDEN INICIAL.
Respuesta
-
LOS JEFES DE SECCION.
-
LOS PLANIFICADORES.
-
LOS COMANDANTES SUBORDINADOS.
-
LA CELULA ROJA.
Pregunta 39
Pregunta
ES UN PROCESO DONDE EL COMANDANTE Y EL ESTADO MAYOR, SINCRONIZAN EL TIEMPO OPERACIONAL DIARIO DENTRO DEL CICLO DE PLANEAMIENTO, DECISIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN, PARA PERMITIRLE AL COMANDANTE TOMAR DECISIONES OPORTUNAS.
Respuesta
-
AGENDA DE TRABAJO.
-
PLAN DE BATALLA.
-
RITMO DE BATALLA.
-
HORARIO DE TRABAJO.
Pregunta 40
Pregunta
CON ESTE TERMINO ES TAMBIEN CONOCIDO EL RITMO DE BATALLA DEL COMANDANTE.
Respuesta
-
HORARIO DE TRABAJO.
-
AGENDA DE TRABAJO.
-
PLAN DE BATALLA.
-
PLAN DE TRABAJO DIARIO.
Pregunta 41
Pregunta
EL RITMO DE BATALLA NO ES ________________; A MEDIDA QUE FLUCTÚA EL ÁMBITO OPERACIONAL Y SE INTRODUCEN VARIABLES A LA SITUACIÓN, ESTE TAMBIÉN PUEDE CAMBIAR.
Respuesta
-
ESTÁTICO.
-
FLEXIBLE.
-
DINAMICO.
-
FLUIDO.
Pregunta 42
Pregunta
EL PLANEAMIENTO ____________, TIENE CUATRO FASES: DIRECTIVA ESTRATÉGICA, DESARROLLO DEL CONCEPTO DE LAS OPERACIONES, DESARROLLO DEL PLAN Y DESARROLLO DEL PLAN DE APOYO.
Respuesta
-
SENSIBLE AL TIEMPO.
-
NO SENSIBLE AL TIEMPO.
-
EN CRISIS.
-
EN TIEMPO DE GUERRA.
Pregunta 43
Pregunta
A NIVEL TÁCTICO SE INICIA NORMALMENTE A TRAVÉS DEL CUARTEL GENERAL DEL COMANDANTE DE LA FUERZA CONJUNTA Y FRECUENTEMENTE ES EN LA FORMA DE PLANES U ÓRDENES DE APOYO.
Respuesta
-
EL PLANEAMIENTO SENSIBLE AL TIEMPO.
-
EL PLANEAMIENTO EN CRISIS.
-
EL PLANEAMIENTO NO SENSIBLE AL TIEMPO.
-
EL PLANEAMIENTO LOGISTICO.
Pregunta 44
Pregunta
PROMUEVE UN FLUJO LÓGICO Y RÁPIDO DE LA INFORMACIÓN Y LA PREPARACIÓN OPORTUNA DE CURSOS DE ACCIÓN.
Respuesta
-
LA TRANSICION.
-
EL PLANEAMIENTO NO SENSIBLE AL TIEMPO.
-
EL PLANEAMIENTO LOGISTICO.
-
EL PLANEAMIENTO SENSIBLE AL TIEMPO.
Pregunta 45
Pregunta
ES EL PASO DEL PLANEAMIENTO CUYO PROPÓSITO ES DAR AL COMANDANTE NAVAL, AL ESTADO MAYOR Y AL EQUIPO DE PLANEAMIENTO, UNA EVALUACIÓN GENERAL DE LA SITUACIÓN.
Respuesta
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
Pregunta 46
Pregunta
EMPIEZA CON UNA REVISIÓN DE ÓRDENES, PLANES, INFORMACIÓN DE INTELIGENCIA Y DIRECTIVA DEL MANDO NAVAL SUPERIOR, A FIN DE DEFINIR LA MISIÓN DE LA OPERACIÓN Y ESTABLECER LAS TAREAS NECESARIAS PARA LOGRARLA.
Respuesta
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
Pregunta 47
Pregunta
ESTE PASO DEL PLANEAMIENTO TERMINA CUANDO EL COMANDANTE EMITE LA DIRECTIVA DE PLANEAMIENTO Y UNA ORDEN PREPARATORIA, COMENZANDO EL PROCESO DE DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
Respuesta
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
DESARROLLO DE PLANES Y ORDENES.
Pregunta 48
Pregunta
DURANTE LAS PRIMERAS ETAPAS DE ESTE PASO DEL PLANEAMIENTO ES ESENCIAL OBTENER DEL NIVEL SUPERIOR LA PREPARACIÓN DE INTELIGENCIA SOBRE EL ÁREA OPERACIONAL (IPOE).
Respuesta
-
DESARROLLO DE PLANES Y ORDENES.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
Pregunta 49
Pregunta
ESTE PROCESO INICIA CON LA RECOPILACION DE DIRECTIVAS Y GUIAS ESPECIFICAS DE LOS MANDOS NAVALES SUPERIORES, ASI COMO LA DIRECTIVA DEL COMANDANTE.
Respuesta
-
ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
DESARROLLO DE PLANES Y ORDENES.
Pregunta 50
Pregunta
LOS MANDOS NAVALES SUPERIORES DEBERAN ESTIMAR LOS ____________ CON MAS PROBABILIDAD DE PRESENTARSE, BASANDOSE EN LA SITUACION EXISTENTE.
Respuesta
-
CURSOS DE ACCION PROPIOS.
-
CURSOS DE ACCION DEL ENEMIGO.
-
PUNTOS DE DECISIÓN.
-
PUNTOS CRITICOS
Pregunta 51
Pregunta
EL PROCESO DE ANALISIS DE LA MISION ES UN PROCESO FLEXIBLE, CONSISTIENDO NORMALMENTE DE ______________ AJUSTADAS A LA SITUACION, AL TIEMPO DISPONIBLE Y A LA DIRECTIVA PRELIMINAR DEL COMANDANTE.
Respuesta
-
TAREAS ESPECIFICAS.
-
TAREAS IMPLICITAS.
-
ACTIVIDADES NO SECUENCIALES.
-
TAREAS ESENCIALES
Pregunta 52
Pregunta
LA INTENCIÓN DEL COMANDANTE SUPERIOR, SE DEBE ASENTAR EN EL PÁRRAFO CORRESPONDIENTE A LA ____________‖ DE LA ORDEN DE OPERACIONES DEL COMANDANTE NAVAL.
Respuesta
-
MANDO Y CONTROL.
-
MISION.
-
EJECUCION.
-
SITUACION.
Pregunta 53
Pregunta
LAS TAREAS _______________, SON ESPECIALMENTE ASIGNADAS POR LOS MANDOS NAVALES SUPERIORES A UNA UNIDAD. SE INDICAN EN EL "PÁRRAFO III EJECUCIÓN"‖ DE UNA ORDEN DE OPERACIONES.
Respuesta
-
ESPECIFICAS.
-
IMPLÍCITAS.
-
ESENCIALES.
-
ESPECIALES.
Pregunta 54
Pregunta
LAS TAREAS ____________ NO SE INDICAN ESPECÍFICAMENTE EN LA ORDEN DEL MANDO NAVAL SUPERIOR, PERO SE DEBEN ELABORAR A FIN DE ALCANZAR LA MISIÓN.
Respuesta
-
ESPECIFICAS.
-
IMPLÍCITAS.
-
ESENCIALES.
-
ESPECIALES.
Pregunta 55
Pregunta
LAS TAREAS ____________, EMERGEN DEL ANÁLISIS DE LA ORDEN, LA DIRECTIVA PRELIMINAR DEL COMANDANTE Y EL ENEMIGO.
Respuesta
-
ESPECIFICAS.
-
ESENCIALES.
-
IMPLÍCITAS.
-
ESPECIALES.
Pregunta 56
Pregunta
SON LAS TAREAS QUE MÁS DEBEN CONTRIBUIR AL ÉXITO DE LA MISIÓN, LAS CUALES SE CONVIERTEN EN EL FOCO CENTRAL DEL PLANEAMIENTO DE LA OPERACIÓN.
Respuesta
-
IMPLÍCITAS.
-
ESPECIFICAS.
-
ESPECIALES.
-
ESENCIALES.
Pregunta 57
Pregunta
ESTE TIPO DE TAREAS NO SE INCLUYEN EN LA LISTA DE TAREAS QUE DEBEN REALIZAR LAS FUERZAS.
Respuesta
-
DE RUTINA.
-
ESENCIALES.
-
ESPECIALES.
-
IMPLÍCITAS
Pregunta 58
Pregunta
SON AQUELLAS TAREAS QUE DEFINEN EL ÉXITO DE LA MISIÓN Y SE APLICAN A LA FUERZA COMO UN TODO.
Respuesta
-
DE RUTINA.
-
ESENCIALES.
-
ESPECIALES.
-
IMPLÍCITAS.
Pregunta 59
Pregunta
SON AQUELLAS TAREAS QUE PUEDEN PROVENIR DE TAREAS ESPECÍFICAS O IMPLÍCITAS.
Respuesta
-
DE RUTINA.
-
ESPECIALES.
-
ESENCIALES.
-
PRELIMINARES.
Pregunta 60
Pregunta
TIPO DE TAREAS QUE SOLAMENTE SE INCLUYEN EN LA MISIÓN PROPUESTA.
Respuesta
-
IMPLÍCITAS.
-
ESPECIFICAS.
-
ESPECIALES.
-
ESENCIALES.
Pregunta 61
Pregunta
LA TAREA O TAREAS PUEDEN SER REALIZADAS O CAMBIADAS DEBIDO A CIRCUNSTANCIAS IMPREVISTAS; SIN EMBARGO _____________ CONTINUA SIENDO EL MISMO.
Respuesta
-
EL PROPÓSITO.
-
LA EJECUCION.
-
EL COA.
-
EL PLAN DE BATALLA.
Pregunta 62
Pregunta
ESTAS PUEDEN SER ESPECÍFICAMENTE ESTABLECIDAS EN LA DIRECTIVA DEL MANDO NAVAL SUPERIOR O IMPLÍCITAS EN LAS REGLAS DE ENFRENTAMIENTO (ROEs).
Respuesta
-
LAS TAREAS IMPLICITAS.
-
LAS LIMITACIONES.
-
LAS TAREAS ESPECIFICAS.
-
LAS TAREAS ESENCIALES.
Pregunta 63
Pregunta
SE DIVIDEN EN DOS CATEGORÍAS: IMPEDIMENTOS Y RESTRICCIONES.
Respuesta
-
LAS REGLAS DE ENFRENTAMIENTO.
-
LAS NECESIDADES LOGISTICAS.
-
LAS LIMITACIONES.
-
LAS NECESIDADES OPERATIVAS.
Pregunta 64
Pregunta
LAS LIMITACIONES SE DIVIDEN EN DOS CATEGORÍAS: IMPEDIMENTOS Y _______________.
Respuesta
-
IMPLICACIONES.
-
LAS NECESIDADES LOGISTICAS.
-
LAS NECESIDADES OPERATIVAS.
-
RESTRICCIONES.
Pregunta 65
Pregunta
LAS LIMITACIONES SE DIVIDEN EN DOS CATEGORÍAS: __________________ Y RESTRICCIONES.
Respuesta
-
IMPEDIMENTOS
-
IMPLICACIONES.
-
LAS NECESIDADES LOGISTICAS.
-
LAS NECESIDADES OPERATIVAS.
Pregunta 66
Pregunta
LAS LIMITACIONES SON IMPUESTAS ______________ Y NO INCLUYEN LAS LIMITACIONES AUTO IMPUESTAS.
Respuesta
-
POR EL COMANDANTE.
-
EXTERNAMENTE.
-
INTERNAMENTE.
-
IMPLÍCITAMENTE.
Pregunta 67
Pregunta
SON IMPUESTAS EXTERNAMENTE Y NO INCLUYEN LAS AUTO IMPUESTAS.
Respuesta
-
LAS NECESIDADES LOGISTICAS.
-
LAS NECESIDADES OPERATIVAS.
-
LAS LIMITACIONES.
-
LAS SUPOCISIONES.
Pregunta 68
Pregunta
PASO DEL PROCESO DE PLANEAMIENTO QUE REQUIERE DE UN ANÁLISIS PROGRESIVO DE LOS FACTORES CRÍTICOS, CENTROS DE GRAVEDAD (COGs) Y PUNTOS DECISIVOS (DPs).
Respuesta
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
ANÁLISIS DE LA MISION.
Pregunta 69
Pregunta
SE HACEN PARA SITUACIONES PROPIAS Y DEL ENEMIGO. COMPRENDEN ASUNTOS SOBRE LOS CUALES UN COMANDANTE NORMALMENTE NO TIENE CONTROL.
Respuesta
-
LAS SUPOSICIONES.
-
ANALISIS DE RIESGOS.
-
EVALUACION DE VULNERABILIDAD.
-
LAS ESTIMACIONES DEL ESTADO MAYOR.
Pregunta 70
Pregunta
GARANTIZA UN ENTENDIMIENTO COMÚN Y COMPLETO DE LA MISIÓN PROPIA Y DE LAS TAREAS A LO LARGO DE ESTE PASO DEL PROCESO DE PLANEAMIENTO NAVAL.
Respuesta
-
TRANSICIÓN.
-
LA PRESENTACIÓN DEL ANÁLISIS DE LA MISIÓN.
-
ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (JUEGO DE LA GUERRA).
-
COMPARACION DE LOS CURSOS DE ACCION Y DECISION.
Pregunta 71
Pregunta
ES MÁS AMPLIA QUE EL ESTABLECIMIENTO DE LA MISIÓN; ES CONCISA Y EXPRESA LIBREMENTE EL PROPÓSITO DE LAS ACTIVIDADES DE LA FUERZA, LOS RESULTADOS DESEADOS Y COMO LAS ACCIONES PROGRESARÁN HACIA EL OBJETIVO.
Respuesta
-
LA TRANSICIÓN.
-
LA TAREA ESPECIFICA.
-
LA INTENCIÓN INICIAL DEL COMANDANTE.
-
LA ACCION FINAL.
Pregunta 72
Pregunta
ESTA INCLUIDO EN LA INTENCION DEL COMANDANTE Y EXPLICA POR QUÉ LA ACCIÓN MILITAR SE REALIZA.
Respuesta
-
EL METODO.
-
EL ESTADO FINAL.
-
EL PLAN DE ATAQUE.
-
EL PROPÓSITO.
Pregunta 73
Pregunta
DESCRIBE LO QUE EL COMANDANTE QUIERE VER EN TÉRMINOS MILITARES, DESPUÉS DE QUE LAS FUERZAS AMIGAS CUMPLAN CON LA MISIÓN.
Respuesta
-
EL ESTADO FINAL.
-
EL METODO.
-
EL PLAN DE ATAQUE.
-
EL PROPÓSITO.
Pregunta 74
Pregunta
EL COMANDANTE ESTABLECE ____________ EN BASE AL ANÁLISIS DE LA MISIÓN, LA INTENCIÓN DEL MANDO SUPERIOR Y SU PROPIA VISIÓN, PARA ASEGURAR QUE LOS COMANDANTES SUBORDINADOS ESTÉN ENFOCADOS EN EL MISMO FIN.
Respuesta
-
EL RITMO DE BATALLA.
-
LA INTENCIÓN.
-
EL MÉTODO.
-
EL PLAN DE ATAQUE.
Pregunta 75
Pregunta
ESTE TIPO DE ENTREGA ASEGURA UN ENTENDIMIENTO MUTUO DE LO QUE EL MANDO QUIERE, PERMITIENDO LA ACLARACIÓN INMEDIATA DE LAS DUDAS.
Respuesta
-
DIGITAL.
-
POR TERCEROS.
-
PERSONAL.
-
IMPRESA.
Pregunta 76
Pregunta
SON NECESARIOS PARA EL ANÁLISIS DE LA MISIÓN Y EN EL NPP COMO UN TODO Y ES IMPERATIVO QUE EL EQUIPO DE PLANEAMIENTO PONGA MUCHA ATENCIÓN AL CONTENIDO Y REDACCIÓN DE LA RELACIÓN.
Respuesta
-
RESULTADOS DEL JUEGO DE LA GUERRA.
-
CURSOS DE ACCION PROPIOS.
-
CURSOS DE ACCION DEL ENEMIGO.
-
ELEMENTOS ESENCIALES DE INFORMACIÓN DEL COMANDANTE (CCIRs).
Pregunta 77
Pregunta
SON CONSTANTEMENTE EVALUADOS Y ACTUALIZADOS, POR SU APLICACIÓN Y RELEVANCIA.
Respuesta
-
ELEMENTOS ESENCIALES DE INFORMACIÓN DEL COMANDANTE (CCIRs).
-
CURSOS DE ACCION DEL ENEMIGO.
-
RESULTADOS DEL JUEGO DE LA GUERRA.
-
CURSOS DE ACCION PROPIOS.
Pregunta 78
Pregunta
PUEDEN TENER UN GRAN EFECTO EN LAS ACCIONES Y DECISIONES DEL COMANDANTE Y PUEDEN INFLUENCIAR EN EL RUMBO DE LAS ACCIONES DE UNA OPERACIÓN.
Respuesta
-
RESULTADOS DEL JUEGO DE LA GUERRA.
-
ELEMENTOS ESENCIALES DE INFORMACIÓN DEL COMANDANTE (CCIRs).
-
CURSOS DE ACCION PROPIOS.
-
CURSOS DE ACCION DEL ENEMIGO.
Pregunta 79
Pregunta
SE DIVIDEN EN DOS CATEGORÍAS: REQUERIMIENTOS DE INTELIGENCIA PRIORITARIOS Y REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN DE LAS FUERZAS AMIGAS .
Respuesta
-
NECESIDADES DE INFORMACION.
-
REQUERIMIENTOS DE INFORMACION.
-
ELEMENTOS ESENCIALES DE INFORMACIÓN DEL COMANDANTE (CCIRs).
-
ELEMENTOS DE INFORMACION.
Pregunta 80
Pregunta
LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE INFORMACION DEL COMANDANTE, SE DIVIDEN EN DOS CATEGORÍAS: ____________________ Y REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN DE LAS FUERZAS AMIGAS (FFIR).
Respuesta
-
RESULTADOS DEL JUEGO DE LA GUERRA.
-
PUNTOS DECISIVOS.
-
FACTORES CRITICOS.
-
REQUERIMIENTOS DE INTELIGENCIA PRIORITARIOS (PIR).
Pregunta 81
Pregunta
LOS CCIRS, SE DIVIDEN EN DOS CATEGORÍAS: REQUERIMIENTOS DE INTELIGENCIA PRIORITARIOS (PIR) Y_________________________.
Respuesta
-
REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN DE LAS FUERZAS AMIGAS (FFIR).
-
FACTORES CRITICOS.
-
RESULTADOS DEL JUEGO DE LA GUERRA.
-
PUNTOS DECISIVOS.
Pregunta 82
Pregunta
DEBE SER SUFICIENTEMENTE ESPECIFICA, QUE CONTENGA LAS EXPECTATIVAS DEL COMANDANTE, PERO NO TAN ESTRICTA QUE IMPIDA EL DESARROLLO DEL CURSO DE ACCION.
Respuesta
-
LA INTENCION DEL COMANDANTE.
-
DIRECTIVA DE PLANEAMIENTO DEL COMANDANTE.
-
LA ORDEN DE OPERACIONES.
-
LA MISION.
Pregunta 83
Pregunta
DEBE INCLUIR LA VISIÓN DEL COMANDANTE EN LAS FORMAS DE ACCIONES DECISIVAS.
Respuesta
-
LA MISION.
-
LA INTENCION DEL COMANDANTE.
-
DIRECTIVA DE PLANEAMIENTO DEL COMANDANTE.
-
LA ORDEN DE OPERACIONES.
Pregunta 84
Pregunta
ES CUALQUIER CONCEPTO DE OPERACIÓN PROPUESTO AL COMANDANTE QUE, SI LO ADOPTA PODRÍA APOYAR AL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN.
Respuesta
-
CURSOS DE ACCION DEL ENEMIGO.
-
TAREA IMPLICITA.
-
TAREA ESPECIFICA.
-
CURSOS DE ACCION.
Pregunta 85
Pregunta
DURANTE LA ELABORACIÓN DEL COA, EL COMANDANTE Y EL ESTADO MAYOR, CONTINÚAN CON EL PROCESO DE _________.
Respuesta
-
ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS.
-
ANALISIS DE LA MISION.
-
ESTUDIO DEL AREA DE OPERACIONES.
-
TRANSICION.
Pregunta 86
Pregunta
ES UN INTENTO DELIBERADO PARA DISEÑAR ALTERNATIVAS IMPREDECIBLES PARA EL ENEMIGO.
Respuesta
-
ACTUALIZACION DEL IPOE.
-
ELABORACION DE CURSOS DE ACCION.
-
ELABORACION DE SUPOCISIONES.
-
ELABORACION DE DIRECTIVAS.
Pregunta 87
Pregunta
ES GENERADO A TRAVÉS DE UNA COMBINACIÓN DE LAS CAPACIDADES DE MANIOBRA, PODER DE FUEGO, PROTECCIÓN, LIDERAZGO E INFORMACIÓN DEL COMBATE DIRIGIDO CONTRA EL ENEMIGO.
Respuesta
-
ESTADO FINAL.
-
CUMPLIMIENTO DE LA MISION.
-
PODER DE COMBATE
-
GRUPO DE TAREA.
Pregunta 88
Pregunta
NO DEBEN ELABORAR Y RECOMENDAR COA´s BASADOS ÚNICAMENTE EN EL ANÁLISIS MATEMÁTICO DE LAS PROPORCIONES DE FUERZA.
Respuesta
-
LOS COMANDANTES SUPERIORES.
-
LOS COMANDANTES SUBORDINADOS.
-
ESTADO MAYOR CONJUNTO.
-
LOS PLANIFICADORES.
Pregunta 89
Pregunta
BASÁNDOSE EN LA ________Y EN LOS RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE LA MISIÓN, EL EQUIPO DE PLANEAMIENTO TIENE VARIAS OPCIONES PARA LA ELABORACIÓN DE LOS COA´s.
Respuesta
-
DIRECTIVA DEL COMANDANTE.
-
INTENCIÓN DEL COMANDANTE.
-
MISION APROBADA.
-
EXPERIENCIA.
Pregunta 90
Pregunta
PARA CADA ELEMENTO DEL PODER DE COMBATE, LOS PLANIFICADORES PUEDEN COMPARAR LAS ______________ CONTRA LAS DEBILIDADES DEL ENEMIGO Y VICEVERSA.
Respuesta
-
LIMITACIONES PROPIAS.
-
FORTALEZAS AMIGAS.
-
MATRICES DE SINCRONIZACION.
-
DIRECTIVAS EMITIDAS.
Pregunta 91
Pregunta
UN BUEN COA, DEBE SER CAPAZ DE DERROTAR ____________.
Respuesta
-
EL ECOA MAS PROBABLE.
-
EL ECOA MAS PELIGROSO.
-
TODOS LOS ECOA´s.
-
AL ENEMIGO.
Pregunta 92
Pregunta
ES LA TÉCNICA PREFERIDA PARA GENERAR OPCIONES. REQUIERE DE TIEMPO, IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD, PERO PRODUCE EL MAYOR RANGO DE OPCIONES.
Respuesta
-
DESARROLLO DE LOS CURSOS DE ACCION.
-
REUNIONES DE TRABAJO.
-
PRESENTACION DEL CURSO DE ACCION.
-
LLUVIA DE IDEAS.
Pregunta 93
Pregunta
EL PROPÓSITO DEL _____________ESTÁ DIRECTAMENTE RELACIONADO CON LA MISIÓN DE LA UNIDAD.
Respuesta
-
ESFUERZO PRINCIPAL.
-
ESFUERZO DE APOYO.
-
DESARROLLO DE PLANES Y ORDENES.
-
DESARROLLO DE CURSOS DE ACCION.
Pregunta 94
Pregunta
EL PROPÓSITO DEL _____________ESTÁ DIRECTAMENTE RELACIONADO CON EL ESFUERZO PRINCIPAL.
Respuesta
-
APOYO LOGISTICO.
-
ESFUERZO DE APOYO.
-
ESTADO MAYOR.
-
EQUIPO DE PLANEAMIENTO.
Pregunta 95
Pregunta
EN ESTA PRUEBA DE VALIDEZ EL CURSO DE ACCION DEBE LOGRAR LA MISIÓN Y CUMPLIR CON LA DIRECTIVA DEL COMANDANTE.
Respuesta
-
ACEPTABILIDAD.
-
FACTIBILIDAD.
-
APTITUD.
-
DIFERENCIABILIDAD.
Pregunta 96
Pregunta
EN ESTA PRUEBA DE VALIDEZ DEL COA, LA FUERZA DEBE TENER LA CAPACIDAD PARA LOGRAR LA MISIÓN, EN TÉRMINOS DE TIEMPO DISPONIBLE, ESPACIO Y RECURSOS.
Respuesta
-
APTITUD.
-
DIFERENCIABILIDAD.
-
ACEPTABILIDAD.
-
FACTIBILIDAD.
Pregunta 97
Pregunta
EN ESTA PRUEBA DE VALIDEZ DEL COA, LA VENTAJA TÁCTICA U OPERACIONAL QUE SE HAYA OBTENIDO AL EJECUTAR EL COA, DEBE JUSTIFICAR EL COSTO DE LOS RECURSOS, ESPECIALMENTE EN BAJAS.
Respuesta
-
ACEPTABILIDAD.
-
FACTIBILIDAD.
-
APTITUD.
-
DIFERENCIABILIDAD.
Pregunta 98
Pregunta
EN ESTA PRUEBA DE VALIDEZ CADA COA DEBE DIFERENCIARSE SUSTANCIALMENTE DE LOS OTROS.
Respuesta
-
APTITUD.
-
DIFERENCIABILIDAD.
-
ACEPTABILIDAD.
-
FACTIBILIDAD.
Pregunta 99
Pregunta
EN ESTA PRUEBA DE VALIDEZ CADA COA, DEBE INCLUIR LO SIGUIENTE: OPERACIONES Y TAREAS IMPORTANTES A EJECUTAR; FUERZAS REQUERIDAS; CONCEPTOS DE DESPLIEGUE, ETC.
Respuesta
-
ACEPTABILIDAD.
-
FACTIBILIDAD.
-
SER COMPLETO.
-
DIFERENCIABILIDAD.
Pregunta 100
Pregunta
ES EL RESPONSABLE DE REVISAR CADA COA POSIBLE PARA VALIDARLO, APLICANDO LAS SIGUIENTES PRUEBAS DE VALIDACIÓN: APTITUD, FACTIBILIDAD, ACEPTABILIDAD, DIFERENCIABILIDAD Y QUE SEA COMPLETO.
Respuesta
-
JEFE DE ESTADO MAYOR.
-
EL COMANDANTE.
-
EQUIPO DE PLANEAMIENTO.
-
EL ESTADO MAYOR.
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