Evaluación de Taxonomía de Bloom

Descripción

Evaluación en linea
Carmen Lorena Alvarez Malé
Test por Carmen Lorena Alvarez Malé, actualizado hace más de 1 año
Carmen Lorena Alvarez Malé
Creado por Carmen Lorena Alvarez Malé hace alrededor de 10 años
61
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
La taxonomía de Bloom se convirtió en herramienta clave para estructurar y comprender el proceso del aprendizaje.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 2

Pregunta
La taxonomía revisada de Bloom atiende muchas de las prácticas tradicionales del aula pero no, de las nuevas tecnologías
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
Usted puede entender un concepto si primero no lo recuerda y de manera similar, usted puede aplicar conocimientos y conceptos si no los entiende.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
Benjamín Bloom es mejor conocido por su Taxonomía de Bloom que examina diferentes miradas al dominio cognitivo.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
El impacto de la colaboración en sus diferentes formas no tiene una influencia creciente en el aprendizaje.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
Un aspecto clave de la Taxonomia de Bloom Revisada es el uso de los verbos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
Segun la Taxonomía Digital de Bloom, para las personas la colaboración no es parte integral de su proceso de aprendizaje
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Según la Taxonomía de Bloom, las habilidades del pensamiento son fundamentales porque
Respuesta
  • Las habilidades de pensamiento, una vez se adquieren, permanecerán con nuestros estudiantes toda su vida.
  • No son fundamentales, en ningún momento.

Pregunta 9

Pregunta
Las habilidades del Pensamiento según la Taxonomía de Bloom son:
Respuesta
  • Adquisición del conocimiento, profundización del conocimiento y creación del conocimiento
  • Crear, Evaluar, Analizar, Aplicar, Comprender, Recordar

Pregunta 10

Pregunta
Verbos claves para recordar
Respuesta
  • Reconocer, listar, describir, identificar, recuperar, denominar, localizar, encontrar.
  • Interpretar, resumir, inferir, parafrasear, clasificar, comparar, explicar, ejemplificar.

Pregunta 11

Pregunta
Describa el verbo aplicar
Respuesta
  • Es análogo a listar pero en formato digital.
  • Llevar a cabo o utilizar un procedimiento durante el desarrollo de una representación o de una implementación.

Pregunta 12

Pregunta
Según la Taxonomía de Bloom, que es el dominio afectivo
Respuesta
  • Puede entender un concepto si primero no lo recuerda y de manera similar
  • Actitudes y sentimientos

Pregunta 13

Pregunta
La Taxonomía revisada de Bloom fue publicada en el año
Respuesta
  • Año 1960
  • Año 2001

Pregunta 14

Pregunta
Tres dominios psicológicos, que se convierten en una herramienta clave para estructurar y comprender el aprendizaje
Respuesta
  • Dominio cognitivo, afectivo y psicomotor
  • Revisar, crear, listar y subrayar

Pregunta 15

Pregunta
Tanto la Taxonomía Bloom Original como la revisada por Anderson y Krathwohl se centran en
Respuesta
  • A las actividades realizadas en el aula
  • El dominio cognitivo
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Mapa Conceptual
Laura Laguna
Test de Marketing Digital
Mabel Cajal
Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
Diego Santos
Organizadores graficos
obvelasquezl34
LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
LUZ DARY GAMBA GAMBA
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
articulacioncomercio
Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
rbk_rod
PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
MIGUEL SIMBA
LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
cinthyayali
Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
aslanz24
Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
e. rebeca aguado