Pregunta 1
Pregunta
Bloom en su taxonomía para comprender el proceso de aprendizaje, encaja 3 dominios psicológicos siendo estos:
Respuesta
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Cognitivo, Síntesis, Psicomotor
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Cognitivo, Afectivo, Psicomotor
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Análisis, Afectivo, Cognitivo
Pregunta 2
Pregunta
Según la UNESCO los 4 pilares de la educación son:
Respuesta
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Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a vivir juntos y con los demás, Aprender a ser
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Aprender a servir, Aprender a conocer, Aprender a vivir juntos y con los demás, Aprender a hacer
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Aprender a conocer, Aprender a ser solidarios, Aprender a ser, Aprender a vivir juntos y con los demás
Pregunta 3
Pregunta
¿Cuál de estos conceptos corresponde al concepto de nivel de comprensión?
Respuesta
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Reconocer conocimiento que esta en la memoria.
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Reproducir una definición.
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Establecer relaciones y construir significado.
Pregunta 4
Pregunta
Las habilidades de Pensamiento según la Taxonomía de Bloom son:
Respuesta
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conocimiento, comprensión, aplicación, aprendizaje, análisis, síntesis, evaluación
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habilidad, evaluar, crear, conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis
-
conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación
Pregunta 5
Pregunta
Benjamín Bloom publicó la taxonomía original en el año:
Pregunta 6
Pregunta
Lorin Anderson estudiante antiguo de Bloom, revisó la taxonomía de su maestro, y publico La Taxonomía Revisada de Bloom en el año:
Pregunta 7
Pregunta
Según el documento leído, en el nivel de análisis, algunas actividades digitales son:
Respuesta
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Ilustrar, jugar, encuestar
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Informar, Resumir, Mapas que establecen relación
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Explicar, suscribir, resumir
Pregunta 8
Pregunta
En el proceso de Aprendizaje el dominio Psicomotor se refiere a:
Respuesta
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Actitudes y sentimientos
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Habilidades manipulativas, manuales o físicas
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Procesar información, conocimiento y habilidades mentales
Pregunta 9
Pregunta
Anderson y Krathwohl consideran la creatividad superior a la evaluación dentro del dominio cognitivo.
Pregunta 10
Pregunta
Según la Pirámide de Aprendizaje, se tiene mayor aprendizaje cuando escuchamos de otros.
Pregunta 11
Pregunta
Las habilidades de pensamiento una vez adquiridas permanecen toda la vida.
Pregunta 12
Pregunta
En el nivel de comprensión los estudiantes entienden procesos y conceptos, pueden explicarlos y describirlos.
Pregunta 13
Pregunta
En el nivel de aplicar los estudiantes utilizan el material ya estudiado, para desarrollar nuevos productos.
Pregunta 14
Pregunta
En el nivel de analizar los estudiantes construyen significados y establecen relaciones.
Pregunta 15
Pregunta
La Taxonomía Revisada de Bloom, atiende muchas de las practicas tradicionales del aula y de las nuevas tecnologías.
Pregunta 16
Pregunta
En la revisión de la Taxonomía de Blomm, uno de los aspectos claves de esta revisión es el uso de los verbos en lugar de sustantivos para cada categoría.
Pregunta 17
Pregunta
La colaboración no es una habilidad del Siglo XXI, es esencial en el Siglo XXi
Pregunta 18
Pregunta
Recientemente Google identificó las siguientes habilidades o cualidades básicas para el Siglo XXI: habilidades de comunicación y jugadores de equipo.