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Descripción

INVESTIGACION
Karen Vallejo
Diagrama por Karen Vallejo, actualizado hace más de 1 año
Karen Vallejo
Creado por Karen Vallejo hace alrededor de 6 años
12
1

Resumen del Recurso

Nodos de los diagramas

  •  ENFOQUES
  • CUALITATIVA 
  • CUANTITATIVA  
  • Busca explicar y señalar 
  •   Busca la amplitud 
  • Utiliza seleccion aleatoria y probabilistica, formulacion de problemas 
  • Requiere mayor inversion ($)
  • Usa variables 
  • Utiliza: Encuestas, examenes de laboratorio y cuestionarios cerrados 
  • Busca la especificidad y profundidad 
  • Usa categorias de analisis 
  • Busca entender y comprender 
  • Requiere menor inversion 
  • Utiliza seleccion detallada, razonable y no probabilidad
  • Utiliza: Entrevista, los grupos focales o la observacion del individuo o grupos 
  • MIXTA
  • Asociacion de l enfoque cualitativo y cuantitativo
  • DISEÑO
  • CUANTITATIVA 
  • CUALITATIVA 
  • No Experimental:  Tal cual como se dan las condiciones del campo
  • Pre- experimental: Modifica una variable 
  • Cuasi- experimental: Modifica 3 o 4 variables
  • Experimental: Todas las variables son modificadas 
  • Investigacion accion- Participacion (IAP): El investigador es participe de su la investigacion
  • Investigacion accion(IA): El investigador esta fiera del comtexto del campo de su investigacion
  • Fenomenologico : Cuando se estudia algo fuera de lo normal, no cotidiano
  • Hermeneutico: La investigacion debe ser estudiada bjo diciplinas como la literatura, teologia, se estudian documentos de momentos historicos, para ser interpretados 
  • Etmografico: seestudian las culturas , las diferentes etnia, se requieren antropologos, sociologos 
  • Holistico: Se estudia bajo un grupo interdiciplinario de varias posturas academicas
  •  Estudio de caso: El investigador le llama la atencion un caso, especifica un lugar, un grupo selecto de personas 
  • Estudio de caso multiple: El investigador trabaja en varios contextos y diseña un instrumento  para visualizar el caso en distintos contextos, compara o diferencia caracteristicas 
  • TIPOS
  • METODOLOGIA 
  • Problema
  • objetivo
  • Marco referencial 
  • Marco teorico  conceptual 
  • Diseño metodologico
  • Presentacion y analisis de resultados 
  • Conclusiones 
  • Bibliografia 
  • Planteamiento del problema 
  • Justificacion
  • General
  • Especifico
  • Tipo de estudio
  • Poblacion  y muestra 
  • Instrumento y recoleccion de informacion 
  • CUALITATIVA 
  • MIXTA
  • El problema
  • Marco teorico 
  • Metodologia de la investigacion 
  • Analisis de datos e informaciones 
  • Conclusiones y recomendaciiones 
  • Planteamiento del problema
  • Objetivos de la investigacion
  • Justificacion de la investigacion
  • Alcances de la investigacion
  • Limites de la investigacion
  • Antecedentes de la investigacion
  • Bases teoricas
  • Operacionalizacion  de variables 
  • Interrogantes o hipotesis de la investigacion
  • Tipos de investigacion
  • Diseño de la investigacon
  • Modalidad de la investigacion
  • Poblacion
  • Muestra
  • Tecnicas de recoleccion de datos 
  • Instrumentos de recoleccion de datos 
  • Validez de los instrumentos 
  • Confiabilidad de los Instrumentos 
  • tecnicas de analisis de datos
  • cronograma de actividades
  • Metodo de investigacion- accion
  • Metodos de investigacion cualitativas
  • Bibliografia
  • Anexos
  • General
  • Especificos
  • Planteamiento de problema
  • Objetivos 
  • Introduccion
  • Marco teorico
  • Metodologia
  • Datos, analisis y Datos estadisticos
  • Conclusiones 
  • Bibliografia
  • Anexos de tablas estadisticas 
  • Diseño de investigacion
  • Grupo de contol
  • Hipotesis
  • Variables 
  • Validez
  • Poblacion y muestra
  • Instrumentos de investigacion
  • Situacion experimental
  • CUANTITATIVA
  • INVESTIGACION 
  • EXPLORATORIA
  • EXPLICATIVA
  • Explica el nivel de correlacion entre las variables 
  • Relacion entre caracteristicas o fenomenos
  • Relacones entre Causa- Efecto
  • Tiene relacion causal debido a que busca encontrar las causas de un problema 
  • Posee una metodologia basicamente cuantitativa  
  • Comprende -Estudios de casos, metodos comparativos, estudios correlacionales, estudios causales y estudios longitudinales    
  • CORRELACIONAL
  • DESCRIPTIVA 
  • No existen investigaciones previas sobre el obbjeto de estudio 
  • Se requiere explorar e indagar 
  • Se necesita medios y tecnicas para recolectar datos en diferentes ciencias.  EJ: Revision bibliografica, entrevistas, Cuestionarios, seguimiento del caso
  • Conjunto de procesos y procedimientos logicos y practicos que permiten identificar las caracteristicas de una poblacion, lugar o prodeso
  • Relaciona Establece Conoce   Factores y/o actores identificados
  • Tiene unos componentes basicos :    El problema- objeto de estudio           Los objetivos ,las estrategias ,los resultados     
  • Usa: Entrevistas, cuestionarios, revision documental
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