19853486
Descripción
Fichas por Jenny Vazquez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jenny Vazquez
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| TEORÍA CONSTRUCTIVA La teoría Constructiva permite orientar el proceso de enseñanza aprendizaje desde una perspectiva experiencia, en el cual se recomienda menos mensajes verbales del maestro (mediador) y mayor actividad del alumno. | Conocimiento no se descubre, se construye: el alumno construye su conocimiento a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la información, desde esta perspectiva, el alumno es un ser responsable que participa activamente en su proceso de aprendizaje. |
| La importancia de los conocimientos previos, de las creencias y de las motivaciones de los alumnos. | Un alumno que valora y tiene confianza en sus propias habilidades para resolver problemas, comunicarse y aprender a aprender. |
| La teoría Constructiva permite orientar el proceso de enseñanza aprendizaje desde una perspectiva experiencia, en el cual se recomienda menos mensajes verbales del maestro (mediador) y mayor actividad del alumno. | TEORÍA HUMANISTA |
| Para los humanistas, la dignidad del hombre es de suma importancia. Así, la educación debe ayudar al estudiante a ajustar su libertad personal a la responsabilidad social, de manera que desarrolle un profundo sentimiento de conexión con el mundo que lo rodea. | La educación humanista debe fomentar en el estudiante la habilidad de identificarse con los sentimientos y sistemas de valores de los demás seres humanos. AUTORES COMO :Rogers, Maslow |
| CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES | A) Auto dirección B) Querer y saber cómo aprender, C) Auto evaluación, D) Importancia de los sentimientos, E) Ambiente no amenazante, F) Responsabilidad personal. |
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