información sobre los niños limítrofes

Descripción

se trata de información relacionada sobre los niños que enfrentan el síndrome de niño limítrofe o inteligencia limite a nivel primaria.
Claudia Michelle Ochoa Navarro
Fichas por Claudia Michelle Ochoa Navarro, actualizado hace más de 1 año
Claudia Michelle Ochoa Navarro
Creado por Claudia Michelle Ochoa Navarro hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
CLAUDIA MICHELLE OCHOA NAVARRO Universidad Autónoma de Baja California. Matricula: 01173096 Grupo : 104 Niños limítrofes o inteligencia limitada a nivel primaria.
Postura : A favor.
Niños limítrofes o Inteligencia limite No es una enfermedad, sino un trastorno que implica '' Cierta limitaciones en el funcionamiento mental y en el uso de habilidades tales como comunicación,cuidado personal y destreza social.''
Como detectar un niño limítrofe : Los padres o el docente en la primaria son los primeros en darse cuenta de las dificultades que presenta el niño.Para ello es importante realizar una evaluación psicológica y analizar los diferentes factores que pueden incidir en un bajo rendimiento.
¿Cuales son las causas dela inteligencia limite? *Condiciones genéticos: puede estar causada por genes anormales heredados de los padres. *Problemas durante el Embarazo:Puede ser debido a un mal desarrollo durante el embarazo. *Problemas al nacer: no recibir suficiente oxigeno. *Problemas de la salud: algunas enfermedades como la tos convulsiva,varicela,o meningitis .
Como afecta a los niños este síndrome: Los afecta retazando su ritmo de aprendizaje y su desarrollo. '' Los niños con inteligencia limite pueden necesitar mas tiempo para aprender a leer y comprender lo leído''
¿Como ayudar a los niños limítrofes? En la escuela: con profesores de apoyo de forma individual o en pequeños grupos reforzando los contenidos escolares de las principales áreas( español y matemáticas). En familia: reforzando los contenidos aprendidos de forma diaria.
Características de los niños limítrofes o inteligencia limite: *Suelen presentar dificultad en la lectroescritura y en la comprencion lectora. * son niños aparentemente inmaduros. *Dificultades con contenidos abstractos. *Pueden tener baja autoestima e inseguridad. *parecen distraídos y les cuesta mantener la atención.
¿Como podemos favorecer el desarrollo de los niños con inteligencia limite? * Cuidando su autoestima. * No los compares, juzgues o critiques. * Enséñales a desenvolverse social mente. * Respeta su ritmo y proporcionales apoyo a sus aprendizajes.
¿Como se enfrentan a las tareas escolares? Cuando el desarrollo intelectual no permite al niño enfrentarse alas tareas de forma autónoma es necesario simplificar las tareas y pautar la organización de las mismas.
¿Como evaluarlos en las escuelas? El equipo de apoyo que evalúa a los niños con capacidad cognitiva limitada, imite un informe pedagógico con los recursos humanos y materiales que precisa el niño en la escuela.
Los padres como apoyo fundamental: Los padres deben mantener relaciones con las escuelas de forma periódica, confiando en los profesionales que atienden a sus hijos.
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