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Descripción
Creado por Mavick Julissa Marin Larios
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Creado por Mavick Julissa Marin Larios
hace casi 6 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Para los estudiantes de Profesorado en la Enseñanza de la Química y la Biología | Mavick Marín Larios MAINE |
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El Laboratorio, una herramienta para el aprendizaje de la Química
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Todo docente que enseña el curso de Química debe promover el desarrollo de destrezas de observación, manipulación, análisis y formulación de hipótesis utilizando el Laboratorio de Ciencias. |
| Lo primero.... Establezcamos a nuestros alumnos las normas de clase, eso facilitará el desarrollo de las actividades a desarrollar. | |
| Material y equipo utilizado en el Laboratorio | Incluye: Recipientes (cristalería) Equipo de Medición Equipos para calentamiento Reactivos |
| RECIPIENTES De Borosilicato (vidrio) : para calentar, mezclar, transportar líquidos y sólidos, medir líquidos. De Porcelana: para calentar y calcinar | |
| EQUIPO DE MEDICIÓN De Masa De Volumen De Temperatura De Tiempo De Presiòn De Longitud | |
| BITÀCORA DEL ALUMNO Es un recurso indispensable a lo largo de la práctica de laboratorio, la utilizarán los estudiantes y tomarán nota de los procesos, observaciones y resultados. Harán esquemas cuando sea necesario. |
Este es un ejemplo de bitácora utilizada en una universidad extranjera.
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| INFORME DE LABORATORIO Es un documento que se presenta posterior a la realización de la Práctica de Laboratorio. | Existen diversos formatos, este es una propuesta. |
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