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Descripción
Fichas por Theresa Gerstorfer, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Theresa Gerstorfer
hace alrededor de 5 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Nennen Sie einige Zellenbestandteile! | Zellkern, Protoplasma, Zellwand, Farbstoffe, Zellorganellen |
| Was ist ein Gewebe? | Viele gleichartige Zellen, die durch die Teilung und Wachstum entstanden sind und ähnliche Aufgaben übernehmen |
| Welche Gewebearten gibt es? | Bildungsgewebe und Dauergewebe |
| Wir wird Dauergewebe eingeteilt? | Grundgewebe, Stranggewebe, Hautgewebe |
| Was ist Bildungsgewebe und wo befindet es sich? | Sind Zellverbände, die ihre Teilungsfähigkeit nie verlieren. Sie befinden sich an der Sprossspitze, der Wurzelspitze, dem Kambium und in Knospenanlagen |
| Aus welchen Organen setzt sich eine Pflanze zusammen? | Wurzel, Stängel, Blätter, Blüte, Früchte bzw. Samen |
| Welche Organe werden beim Getreide und beim Körnermais genutzt? | Körner (Früchte) |
| Welche Organe werden bei der Kartoffel genutzt? | Knolle (verdickter unterirdischer Spross) |
| Welche Organe werden bei der Rübe genutzt? | der Rübenkörper und die Blätter |
| Welche Organe werden bei Grünmais, Silomais, Feldfutter, Dauergrünland genutzt? | alle oberiridischen Pflanzenteile |
| Welche Organe werden bei Feldgemüse verwendet? | Wurzel, Stängel, Blätter und Früchte |
| Welche Organe werden bei Raps, Erbse, Ackerbohne, Mohn, Ölkürbis und Lein genutzt? | Samen |
| Nenne die Aufgaben der Wurzel! | Befestigung und Halt der Pflanze Aufnahme (über Wurzelhaare) und Leitung von Nähstoffen und Wasser Speicherung von Nähstoffen |
| Nenne Tiefwurzler! | Zückerrübe, Senf, Ölrettich, Luzerne, Raps, Rotklee, Sonnenblume, Ampfer, Wiesenkerbel, Löwenzahn |
| Nenne Flachwurzler! | Gräser inkl. Getreidearten, Erbsen, Sojabohnen |
| Wie unterscheiden sich zweikeimblättrige und einkeimblättrige Pflanzen? | Einkeimblättrige: haben 1 Keimblatt, Blattnerven sind parallel, flaches Wurzelsystem, Blatt teilt sich in Blattscheide (umgibt den Stängel) und Blattspreite (steht vom Stängel ab) |
| Beschreiben Sie zweikeimblättige! | haben 2 Keimblätter und Blattnerven sind netzartig verzweigt, das Blatt gliedert sich in Blattstiel und Blattspreite, meistens eine Pfahlwurzel |
| Nennen Sie die Bestandteile einer Blüte! | Staubgefäße, Narbe, Blütenkornblätter, Fruchtknoten, Kelchblätter, Blütenboden, Nektarien |
| Nennen sie einkeimblättrige Pflanzen! | Süßgräser = echte Gräser (alle Kulturgräser, Getreidearten, Mais, Hirse), Liliengewächse (Lauch, Schnittlauch, Spargel) |
| Nennen Sie zweikeimblättrige Pflanzen1 | Kreuzblütler: Raps, Senf, Radieschen, Ölrettich, Hirtentäschel Gänsefußgewächse: Zuckerrübe, Futterrübe, Spinat, weißer Gänsefuß Nachtschattengewächse: Kartoffel, Tomate, Paprika Korbblütler: Sonnenblume, Distel Schmetterlingsblütler: Erbse, Soja Kürbisgewächse: Kürbis, Melone, Gurke |
| Welche Aufgaben haben die Blätter? | Photosynthese Wasserabgabe durch Verdunstung/Transpiration Atmung Nährstoffaufnahme Nährstoffspeicher |
| Was versteht man unter Atmung der Pflanze? | in den Mitochondrien wird Zucker mit Sauerstoff verbrannt, um Energie zu erzeugen. Dabei wird Energie freigesetzt und Kohlendioxid und Wasser erzeugt. Die Atmung erfolgt bei Tag und Nacht |
| Was sind Fremdbefruchter und nenne Beispiele! | sind Pflanzen, deren Pollen nicht die eigenen Blüten befruchten können z.B.: Mais, Roggen, Rübe |
| Was sind Selbstbefruchter + Beispiele! | sind Pflanzen, deren Pollen die eigenen Blüten befruchten können z.B.: Erbse, Weizen, Gerste, Hafer |
| Welche Möglichkeiten der Nähstoffaufnahme bei der Pflanze gibt es? | Wurzelhaare Blätter |
| Wie geschieht die Nährstoffaufnahme über die Wurzelhaare? | Passiv: Wasser durch Osmose, Sauerstoff durch Diffusion Aktiv: Nährstoffe in Ionenform welche in der wässrigen Bodenlösung sind |
| Wie geschieht die Nährstoffaufnahme über die Blätter? | Passiv: Sauerstoff und Kohlendioxid durch Diffusion Aktiv: Blattdünger werden eingeschleust |
| Nenne die wichtigsten Pflanzennährstoffe! | Massennährelemente: C, H, O Kernnährelemente: N, P, K, Ca, Mg, S Spurenelemente: B, Mn, Cu, Zn, Mo, Co, Fe nützliche Nährelemente: Si, Na, Cl, J |
| Was versteht man unter Photosynthese und wie geht sie vor sich? | Bildung von Einfachzucker aus Co2 und Wasser. Sauerstoff wird ausgeschieden. Einfachzucker wird in Folge in andere organische Verbindungen umgeandelt |
| Wie entsteht Eiweiß in der Pflanze? | Der durch die Assimilation gewonnene Zucker wird durch EInbau der über die Wurzel aufgenommenen Elemente N, P und S in Eiweiß umgewandelt |
| Was versteht man unter Transpiration? | Wasserabgabe durch die Spaltöffnungen |
| Erkläre die botanische Zuordnung der Nutzpflanzen! | Sie werden in Ordnungen (einkeimbl., zweikeimbl.), Familie (z.B.: Echte Gräser, Kreuzblütler etc.) und Arten (z.B.: Weizen, Gerste, Roggen etc.) eingeteilt |
| Warum sind die meisten Unkräuterden Kulturpflanzen überlegen? | Starke Wüchsigkeit, mehrere Generationen im Jahr, lange Keimfähigkeit, geringere Ansprüche an Klima, Boden etc., schnelleres Wachstum, höhere Samenzahl, längeres Keimfenster, spezialisiert |
| Wie werden die Unkräuter nach Vermehrungsart eingeteilt? | Samenunkräuter Wurzelunkräuter |
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