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Descripción
Fichas por Belkis Cecilia Sevilla Zavala, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Belkis Cecilia Sevilla Zavala
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
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Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Sede – Tegucigalpa Espacio Formativo: ELL2305– Estructuras de la lengua: Semántica – Sección: U Tema: Fichas interactivas sobre símbolos y signos Catedrático: Licda. Martha Alicia Rodríguez Presentado: Belkis Cecilia Sevilla Zavala 705199800233 Tegucigalpa, MDC, 6 de abril del año 2022 |
| FICHAS INTERACTIVAS SOBRE: | SÍMBOLOS Y SIGNOS |
| ¿QUÉ ES LA SIGNIFICACIÓN? | Es el proceso que asocia un objeto, un ser, una noción, un acontecimiento, aun signo susceptible de evocarlos. |
| EJEMPLO: | NUBE como signo de LLUVIA PERRO como signo de un ANIMAL |
| ¿QUÉ PROVOCA UN SIGNO? | Estimula la acción provocando en el organismo la imagen recordativa de otro estimulo |
| ¿CÓMO ES ENTENDIDA LA SIGNIFICACIÓN? | Es entendida como un proceso psíquico que se desarrolla en nuestra mente. |
| ¿Qué afirmaba Saussure? | Afirmaba que la lengua es una suma de huellas en la mente del sujeto hablante (huellas verdaderas que suponen modificaciones de las sustancias nerviosas), y añadió que el signo lingüístico no une una cosa y un nombre, sino un concepto y una imagen acústica. |
| TIPOS DE ASOCIACIÓN | - Signos Naturales -Signos Artificiales |
| SIGNOS NATURALES | Estos signos están basados en relaciones de fenómenos que se localizan en la naturaleza. |
| Ejemplo de signos naturales: | NUBE-LLUVIA. Estas relaciones son objeto de los análisis de las ciencias. |
| SIGNOS ARTIFICIALES | Los signos artificiales son de factura humana o artificial |
| GRUPOS DE LOS SIGNOS ARTIFICIALES | 1. Signos que sirven para representar lo real como los dibujos o las escrituras primitivas. 2. Signos que sirven para comunicar, como el lenguaje o las señales. |
| SIGNOS ICONOGRÁFICOS | Las artes La fotografía La fonografía, etc. |
| SIGNOS DE COMUNICACIÓN | Las señales de tráfico |
| ¿QUÉ SON LOS SIGNOS LINGÜISTICOS? | Se caracterizan por una doble articulación, una primera articulación que se ordena en unidades mínimas de dos caras -los morfemas-, y una segunda en unidades sucesivas mínimas de función únicamente distintiva -los fonernas, según afirma Martinet, que insiste en la importancia de esta distinción. |
| ¿QUÉ SON LOS SIGNOS NO LINGÜISTICOS? | Se articulan solamente en una sucesión de unidades, cada una de las cuales tiene un valor semántico particular. |
| ¿QUÉ ES LA SEMIOLOGÍA O SEMIÓTICA? | Ciencia que estudia el conjunto de los sistemas de comunicación, de la Lingüística, ciencia que estudia los sistemas de comunicación basados en signos siempre originalmente fónicos. |
| CRITERIOS DE ERIC BUYSSENS SOBRE LOS SIGNOS: | 1. Sistemáticos: Cuando los mensajes se descomponen en signos estables y constantes. Por ejemplo, señales de tráfico. Asistemáticos. Cuando ocurre lo contrario. Por ejemplo, el cartel publicitario de un detergente. 2. De relación intrínseca entre el sentido y la forma. Por ejemplo, el paraguas que anuncia la tienda de paraguas. De relación extrínseca cuando es convencional. Por ejemplo, la cruz verde o roja para anunciar las farmacias. 3. De relación directa entre el sentido del mensaje y los signos que lo transmiten. Por ejemplo, el habla. De relación indirecta que necesita intercalar entre el sentido y el primer sistema de signos' otros procedimientos. Por ejemplo, el Morse (in tercala la traducción). |
| ESTRUCTURA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO | Todo signo lingüístico se compone de un significado, que es su sentido o su valor, y de un significante, en virtud del cual se manifiesta el signo. S. significado - contenido Igno . ifi " slgm cante - expresión |
| SIGNO LINGÜISTICO COMPUESTO DE: | -Imagen acústica - significante -Representación - significado |
| EJEMPLO | Ejemplo: m + e + s + a. Relación sintagmática de mlels]« es la de cada término con el precedente y siguiente. Relación paradigmática: m/b mesa /besa. m/p mesa/pesa. |
| ¿ALBITRARIEDAD DEL SIGNO LINGÜÍSTICO? | La relación entre significante y significado es convencional. El significado «mesa» se expresa en español por el significante [ttiess], pero en francés por /table/. Los significantes son distintos, el significado el mismo. |
| LENGUAJE | a) Estadio prelógico Lenguaje b) Estadio primitivo en imágenes. c) Estadio mágico laboral. |
| PENSAMIENTO | a) Lógico. b) Lógico-formal. c) Tecnológico |
| PROCESO DE LA DEFINICIÓN: | a) Lo que se va a definir se extrae arbitrariamente del contexto y se considera una incógnita. b) Se somete a un análisis subjetivo, partiendo de esa unidad léxica no definida. c) Esa unidad léxica remite a un concepto. d) Análisis del concepto buscando conceptos menos complejos. |
| ASPECTOS DE LA DEFINICIÓN | a)Análisis positivo (definición por género prmamo y por diferencia específica. Por ejemplo, la noción dada de silla antes). b) Análisis por negación. c) Análisis por transformación (definición relacional). Por ejemplo, tímido, «que no tiene audacia». d) Definición por sinónimos, que no implica en verdad análisis. |
| LA SIGNIFICACIÓN O REFERNECIA DE UN SIGNO ESTA EN RELACIÓN: | a) Con la palabra tomada en sentido general. b) Con la palabra en relación con un contexto. |
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