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Descripción
Fichas por Lilian Pol, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Lilian Pol
hace alrededor de 2 años
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Conceptos Básicos de la Psicopedagogía Ana Peinado ID: 000132601 |
| Psicología: | Es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. (Narváez, 2016, pág. 14:191) |
| Pedagogía: | Es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. (Velásquez, 2009, pág. 14:121) |
| Filosofía: | Ciencia mediante la cual se pretende explicar el qué y el porqué de las cosas. (GUTIÉRREZ, 2016, pág. 11:129) |
| Psicopedagogía: | Rama de la psicología aplicada a la educación que investiga problemas educativos e interviene con métodos y técnicas psicológicas. (León) |
| Psicología Educativa: | Ciencia social que estudia tanto el proceso del aprendizaje como los mejores métodos de enseñanza e interacción. (León) |
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Orígenes de la Psicopedagogía:
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La psicopedagogía se desarrolla como disciplina científica, a partir de la segunda mitad del siglo XX, con un enfoque interdisciplinario y combinando conocimientos de la educación y de la salud mental. |
| Condicionamiento Clásico: | El proceso de aprendizaje mediante el cual el organismo aprende a responder a un estímulo al que antes no respondía. (Caballero, 2012) |
| Condicionamiento Instrumental: | Fue introducido por Edward Thorndike y sugiere que la conducta sirve de "instrumento" para conseguir un fin y seda por ensayo y error. (Caballero, 2012) |
| Conducta: | El objeto de estudio de la Psicología, es decir, cualquier cosa que haga un organismo. (Caballero, 2012, pág. 43:131) |
| Estimulo: | Todo cambio del medio o fracción de cambio que provoca una actividad determinada de un organismo. (Caballero, 2012, pág. 43:131) |
| Refuerzo Positivo y Negativo De Skinner: | Refuerzo positivo: este tipo de refuerzo provoca que la presencia de ellos aumente la probabilidad de una conducta, es decir, que añadir un estímulo al entorno trae consigo que esa respuesta aumente o se repita en el futuro. Incorpora una conducta nueva, aumenta una existente o elimina una conducta inapropiada incompatible. Refuerzo Negativo: Se llama refuerzos negativos al aumento de probabilidad de una conducta, como consecuencia de la omisión de un estímulo. (Caballero, 2012, pág. 61:131) |
| Bibliografía: | GUTIÉRREZ, B. M. (2016). APUNTES DE FILOSOFÍA. Obtenido de imprentanacional.go.cr: https://www.imprentanacional.go.cr/editorialdigital/libros/literatura%20costarricense/apuntes_de_filosofia_edincr.pdf León, M. C. (s.f.). PSICOPEDAGOGÍA GUÍA PROGRAMÁTICA. Obtenido de mineduc.gob.gt: https://www.mineduc.gob.gt/portal/contenido/banners/profesionalizacionDocente/documents/Psicopedagogia.pdf |
| Narváez, V. S. (2016). Fundamentos de la Psicología. Obtenido de repositorio.continental.edu.pe/: https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/2220/1/DO_FHU_501_MAI_UC0367_20162.pdf Velásquez, M. ,. (2009). Pedagogía y Formación Docente. Obtenido de ceccsica.info: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_01_0.pdf Caballero, C. G. (2012). Psicología del Aprendizaje y la Memoria. Obtenido de Universidad Continental: https://www.academia.edu/28165331/PSICOLOG%C3%8DA%20DEL%20APRENDIZAJE%20Y%20LA%20MEMORIA | Imágenes: Psicología:https://gtechdesign.net/images/gtech2/logos-psicolo.jpg Pedagogía: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQuLsILXXWJZqfqjA4HnPtiqrmhQ4x_XqvPdg&usqp=CAU |
| Filosofía: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRza0md75Uj2IcvBvUGhEPpDaadaS2-JhHe_Q&usqp=CAU Psicopedagogía: https://ecuador.unir.net/wp-content/uploads/2020/09/psicopedagogia-unir1.jpg Psicología educativa: https://escuelapedagogica.edu.pe/wp-content/uploads/2020/08/WhatsApp-Image-2020-08-04-at-3.29.16-PM.jpeg | Orígenes de la Psicopedagogía: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRj2b8qy6_a3w9isR-KrdB9q25otTt70EA80MSxG6hHzkjaUbkwOcZ_8EOTSAe3Wg4RJBk&usqp=CAU Condicionamiento Clásico: https://www.psicoactiva.com/wp-content/uploads/blog/2016/03/condicionamiento-clasico1.jpg |
| Condicionamiento Instrumental: https://menteycomportamiento.files.wordpress.com/2017/07/condicionamiento-instrumental.jpg Conducta: https://t2.pb.ltmcdn.com/es/posts/8/6/9/explicacion_de_la_conducta_estudio_sociocognitivo_de_la_personalidad_1968_orig.jpg | Estimulo: https://pymstatic.com/48496/conversions/sensopercepcion-social.jpg Refuerzo Positivo y Negativo De Skinner: https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2017/02/condicionamiento-operante-lifeder.jpg Bibliografía: https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2017/08/fuentes-de-consulta.jpg |
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