El Constructivismo en la educación

Pregunta	Respuesta
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	CORRIENTE REPRESENTATIVA DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN EL TERCER MILENIO. UNA DE LAS MÁS ACEPTADAS DE LOS ÚLTIMOS TIEMPOS
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	SE NUTRE DEL POSTMODERNISMO, EL RELATIVISMO SOCIAL Y LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DE VICO, KANT Y EN EL ÚLTIMO SIGLO DE PIAGET
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	PARA PIAGET, LOS PROCESOS COGNITIVOS SON CONSTRUCCIONES O CONSTRUCTOS MENTALES DE LA REALIDAD
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	EXISTE UNA RELACIÓN DINÁMICA Y NO ESTÁTICA ENTRE EL SUJETO Y EL OBJETO
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	EL CONOCIMIENTO ES UN PROCESO DE ESTRUCTURACIÓN Y CONSTRUCCIÓN
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	EL SUJETO CONSTRUYE SU PROPIO CONOCIMIENTO DE MANERA IDEOSINCRÁTICA
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	LA FUNCIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN ES LA ADAPTACIÓN Y NO LA IGUALACIÓN DE LO REAL Y LO SIMBÓLICO
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	LOS CONOCIMIENTOS NUEVOS SE VINCULAN A LOS PREVIAMENTE CONSTRUIDOS Y LOS MODIFICAN
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	EXISTEN MÚLTIPLES REALIDADES CONSTRUIDAS INDIVIDUALMENTE Y NO GOBERNADAS POR LEYES NATURALES
EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA	LA CIENCIA NO DESCUBRE REALIDADES YA HECHAS SINO QUE CONSTRUYE O CREA REALIDADES

Resumen del Recurso

	Creado por Nohelia Parra hace más de 10 años