Laura Sonia Medel Flores

Pregunta	Respuesta
¿Cuál es el concepto de diseño curricular?	Es la estructuración, organización de fases y elementos para la solución de un problema
Menciona el autor que dice que los problemas no solo responden temas educativos	Diaz Barriga
¿Cuáles son las 4 interrogantes que platea Tyler sobre el diseño curricular?	¿Qué fines desea alcanzar la escuela? De todas las experiencias educativas ¿Cuáles ofrecen probabilidades de alcanzar esos fines? ¿Cómo se pueden organizar de manera eficaz esos fines? ¿Cómo se puede comprobar que se han alcanzado los objetivos propuestos
De acuerdo con Arredondo ¿cómo debe ser el diseño curricular?	Dinámico, continuo, participativo y técnico
De acurdo con Acuña y colaboradores ¿cuáles sonlas fases del diseño curricular?	Estudio de la realidad educativa Establecimiento de un diagnostico y un pronostico con respecto a las necesidades sociales Elaboración de una propuesta curricular como posibilidad de solución a las necesidades advertidas Evaluación interna y externa de la propuesta
¿En cuantas fases puede distinguirse el diseño curricular?	4 fases
De acuerdo con Johnson ¿cuáles son las 3 fuentes del curriculo?	Los que aprenden, la sociedad y las disciplinas

Resumen del Recurso

	Creado por LAURA SONIA MEDEL FLORES hace alrededor de 7 años