Psicologia historico/cultural

Descripción

Piaget y Vigotsky son complementarios o se oponen?
Juan Vallejos
Mapa Mental por Juan Vallejos, actualizado hace más de 1 año
Juan Vallejos
Creado por Juan Vallejos hace más de 12 años
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Resumen del Recurso

Psicologia historico/cultural

Nota:

  • Lev Vigotsky. En contra de materialismo (Pavlov, laboratiorio, mecanisista, cuantitativo, mecanisista). e idealista (debia estudiar leyes del alma q estaban en el cerebro pero tenian entidad propia). Amdas estudian solo objetos y los DESCRIBEN
  1. Estudiar fenomenos como procesos en movimiento y cambio (GENOTIPO)
    1. Premisas
      1. Para la comprension de los PSS la clave era estudiar instrumentos y signos empleados en la accion mediada
        1. PSS tienen origen en la vida social
          1. Mediante la interaccion y paulatinamente, los niños adquieren control consciente, voluntario y autonomo de las funciones psicologicas
          2. Concepcion historica del desarrollo
            1. Confianza en el analisis genetico
            2. Procesos Psicologicos superiores
              1. Son comportamientos mediados
                1. Herramientas

                  Nota:

                  • Para regular su interaccion con el mundo, el hombre manipula objetos; estos objetos mediadores son instrumentos. externamente orientado
                  1. Signo

                    Nota:

                    • estimulos artificales autogenerados, tiene como obj cambiar la conducta. internamente orientado
                    1. Activos y transforman al medio y al sujeto

                      Nota:

                      • Al sujeto ya que crean nuevos nexos funcionales
                    2. Ley de la doble formacion de las funciones superiores

                      Nota:

                      • 1: A nivel social (interpsicologica),  2: A nivel individual (intrapsicologica)
                      1. 1) Esquema cerrado a un obj 2) Esquema abierto a una persona:
                      2. Humanos generan formas culturales que redescubren y resignifican en cada generacion los recursos culturales anteriores
                        1. Gracias a comportamientos de caracter mediado

                          Nota:

                          • Estos potencian y amplifican limitaciones biologicas
                          1. Desarrollo humano
                            1. Requiere reorganizaciones dinamicas en el sistema nervioso
                        2. Metodo: genetico/experimental
                          1. Analisis de procesos (no "fosilizado")
                            1. Metodo de doble estimulacion

                              Nota:

                              • Estudio de procesos de realizacion de funciones cognitivas mediantes claves estimulares especifica. Experimentador activo.
                            2. Analisis explicativo

                              Nota:

                              • no solo describir. Con el fin de encontrar raices comunes
                            3. Filosofia subyacente: marxista
                              1. Monismo entre conciencia y conducta humana
                                1. Sujeto: Semiotico
                                  1. Productor de signos
                                    1. Etapas
                                      1. 1: Procesos psico elementales (P ingenua)
                                        1. 2: Edad del chipamnce (uso de herramientas)
                                          1. 3:Momento de transicion (Uso de elementos externos)
                                            1. 4: Internalizacion. Manejo consciente, voluntario, autonomo

                                              Nota:

                                              • Signo externo en nuestra cabeza
                                        2. Enfoque: estructuralista genetico
                                          Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                          malumabl