EBW: Onderwerp 2, Gr7 (KABV)

Descripción

Mapa Mental sobre EBW: Onderwerp 2, Gr7 (KABV), creado por mvloch el 14/06/2014.
mvloch
Mapa Mental por mvloch, actualizado hace más de 1 año
mvloch
Creado por mvloch hace casi 10 años
1576
3

Resumen del Recurso

EBW: Onderwerp 2, Gr7 (KABV)
  1. Inleiding tot behoeftes + begeertes:
    1. behoeftes = goed waarsonder mens nie kan oorleef nie
      1. begeertes = goed wat mense wil hê, maar nie nodig het nie
    2. Basiese behoeftes van individue, gesinne, gemeenskappe + lande:
      1. mense se behoeftes + begeertes het invloed op manier waarop hulle geld bestee
        1. behoeftes + begeertes beïnvloed gemeenskappe op volgende maniere:
          1. bepaal watter soort produkte / dienste in gemeenskap verkoop word
            1. kan invloed hê op hoe gemeenskap werk
              1. mense in arm gemeenskappe = kan nie basiese behoeftes voorsien = sal nie geld in gemeenskappe kan bestee nie.
                1. mense in ryker gebiede sal geld bestee = daardie gemeenskap sal welvarend word
        2. Basiese / Primêre behoeftes:
          1. fisiese behoeftes
            1. voedsel
              1. water
                1. skuiling
                  1. rus
                  2. veiligheidsbehoeftes
                    1. sekuriteit
                      1. veiligheid
                      2. kan nie sonder dit oorleef nie
                        1. fisiese + veiligheidsbehoeftes wat bevredig moet word vir 'n mens se oorlewing
                        2. Sekondêre behoeftes:
                          1. behoeftes waarvan ons oorlewing nie afhanklik is nie
                            1. kan nie in sekondêre behoeftes voorsien as basiese behoeftes nog nie bevredig is nie
                              1. ander naam = begeertes
                                1. het wel belangrike rol in menslike ontwikkeling
                                  1. ons probeer onsself voortdurend verbeter sodat ons ons begeertes kan bevredig
                                    1. dis hierdie konstante begeerte na lewenstyl wat ons dryf om te presteer
                            2. Onbeperkte behoeftes + begeertes met beperkte hulpbronne:
                              1. almal het onbeperkte behoeftes + begeertes bv. geld
                                1. maar ons het nie genoeg hulpbronne om in almal se behoeftes te voorsien nie
                                  1. ekonomiese akt. kan net beperkte getal behoeftes + begeertes bevredig
                              2. Die ekonomiese probleem:
                                1. die probleem wat veroorsaak word deur beperkte hulpbronne wat hulle beskikbaar het om mense se behoeftes + begeertes te bevredig
                                  1. die waardevolste hulpbronne van ekonomieë = arbeid + kapitaal
                                    1. daar is 2 doeltreffendhede:
                                      1. tegniese doeltreffendheid
                                        1. beteken = lande moet al die hulpbronne gebruik op manier wat die meeste produksie daaruit haal
                                        2. doeltreffende toekenning
                                          1. beteken = lande moet meer produseer van goedere + dienste waarna daar grootste aanvraag is
                                      2. Woordelys:
                                        1. welvarend = om suksesvol + ryk te wees
                                          1. arbeid = vermoë van 'n land se mense om te werk
                                            1. kapitaal = geld wat 'n land het om goedere + dienste te produseer
                                              1. produksiefaktore = insette wat gebruik word om goedere + dienste te produseer. sluit arbeid, kapitaal, grond + entrepreneurskap in
                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                        Similar

                                        Mis Recursos de Programación
                                        maya velasquez
                                        CURRICULUM
                                        yuliayme
                                        ADMINISTRACION
                                        edward.chonon
                                        Ecuaciones (Primer Grado)
                                        Diego Santos
                                        Deeper Learning
                                        Maya V.
                                        Mapas Conceptuales con GoConqr
                                        Diego Santos
                                        ¿CUÁNTOS INSTRUMENTOS CONOCES?
                                        Estrella Roba Rodríguez
                                        Límites
                                        Cesar Morgado
                                        ACIDOS Y BASE
                                        Mariela Monroy
                                        SOSTENIBILIDAD
                                        Carlos Párraga
                                        Sistemas nervioso y reproductivo
                                        JORGE LEYVA RIVERA