TAXONOMÍA DE BLOOM

Benjamín Bloom, psicólogo educativo desarrollo su taxonomía de Objetivos Educativos.
1. Dicha taxonomía se convirtió en una herramienta calve para estructurar y comprender el proceso de aprendizaje.
Se concentra en tres dominios: -El dominio cognitivo - El dominio afectivo - El dominio Psicomotor.
1. El dominio Cognitivo: Es procesar la información, conocimiento y habilidades mentales.
2. El dominio afectivo: Se concentra en las actitudes y conocimientos.
3. El dominio Psicomotor: Son las habilidades manipulativas, manuales o físicas.
Anderson y Krathwohl consideraron la creatividad como superior a la evaluación dentro del dominio cognitivo
Las habilidades de Pensamiento de Orden Superior
1. Crear - Evaluar - Analizar - Aplicar - Comprender - Recordar
2. Las Wikis, Blogs de aula, herramientas colaborativas para documentos, redes sociales, sistemas de administración del aprendizaje; son otra forma de enseñanza para así moldear la colaboración.
Esta la pirámide del aprendizaje; la cual se clasifica en el Auditivo, lo Visual y lo Cenestésico.
1. 1. Están las habilidades de Pensamiento las cuales son fundamentales ya que una vez que se adquieren permanecerán en nosotros.
    1. 1ra. Es la Adquisición de Conocimiento
    2. 2da. Es la Profundización del conocimiento
    3. 3ra. Es la Creación de Conocimiento

Resumen del Recurso

	Creado por Alejandra Moreno hace alrededor de 9 años