Auditive Wahrnehmung

Nota:

• Die auditive Wahrnehmung und ihre Funktionsstörungen

1. Auditive Wahrnehmungsstörungen
   1. Gestörte Schalllokalisation

      Nota:

      • Nicht bestimmen können, woher ein Schallereignis kommt
   2. Nicht altersgemässe Lautdiskriminationsfähigkeit

      Nota:

      • ähnliche Laute können nicht unterschieden werden; z.B. Nadel - Nagel
   3. Beeinträchtigung der Figur-Grundwahrnehmung

      Nota:

      • Akustische Informationen können nicht von Nebengeräuschen getrennt werden.
   4. Verkürzte Hör-Gedächtnis-Spanne

      Nota:

      • Gehörtes kann nicht gut gespeichert werden, bzw. nur kurze Einheiten.
   5. Störungen der auditiv-visuellen Integration

      Nota:

      • Können akustische und visuelle Reize nicht verbinden - z.B. können sich Farben nicht merken.
   6. gestörte Lautanalyse und Lautsynthese

      Nota:

      • Laute aus einem Wort können nicht analysiert werden, aus Silben können keine Wörter gebildet werden. z.B. wie beginnt "Igel"? z.B. Fuss-ball-feld
   7. nicht altersgemässe rhythmisch-melodische Differenzierung

      Nota:

      • Aufgrund rhythmischer oder melodischer Struktur kann Gehörtes nicht voneinander unterschieden werden. z.B. Lied mitklatschen z.B. Wort Klopfen; Vo-gel-nest
   8. Störung bei der Wahrnehmung emotionaler Inhalte

      Nota:

      • Können Gefühle nicht deuten
   9. Störung der Wahrnehmungskonstanz

      Nota:

      • Geräusch kann nicht aus Geräuschfolge erkannt werden. z.B. erkennen das Stichwort "Hund" nicht aus einem Satz
   10. Störungen der auditiven Aufmerksamkeit

       Nota:

       • simpel: kann nicht zuhören, wird schnell müde
   11. Störungen des Lautheitsempfindens

       Nota:

       • Empfindet Reize als zu laut oder zu leise
2. Ursachen auditiver Wahrnehmungsstörungen
   1. Temporäre krankheitsbedingte Hörbeeinträchtigungen im Kleinkindalter

      Nota:

      • z.B. Mittelohrentzündungen oder Paukenergüsse
3. Voraussetzungen für gesunde Sprachentwicklung
   1. Ordnungsschwelle kürzer als 50msec

      Nota:

      • Die Ordnungsschwelle bezeichnet die kurzeste Dauer eines Reizes, die wir verarbeiten können. Kürzeste Laute dauern ca. 50msec.. Erwachsene haben zwischen 20 - 40msec und können damit problemlos kürzeste Laute analysieren (z.B. b, d, g, k, t)
   2. Verarbeitung der Sinnesreize
      1. Speicherung
      2. Auswahl
      3. Differenzierung
      4. Analyse
      5. Synthese
   3. Intaktes Gehör
4. Entwicklung der auditiven Wahrnehmung
   1. Ab der 28. Schwangerschaftswoche