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Descripción
Mapa Mental por Lyna Corredor, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Lyna Corredor
hace más de 9 años
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MODELOS DE LA MENTE Y MODELOS DE LA PEDAGOGÍA.
- Jerome Brunerr
- Educación, puerta de la cultura
- Modelos
- Mente
- Cultura
- Niños aprendices imitativoa
- "Saber-cómo"
- Aprender por imitación.
- Reconoce
- Los medios usados
- Acción modelada
- Objetivo exitoso.
- Objetivo exitoso.
- Los objetivos
- Conocimientos
- Procedimental
- Posicional
- Crece por la forma de los habitos
- Presupuesto subyacente
- Enseña a los menos habilidosos
- Capacidad de aprender por la imitacion
- Modelo e imitacion
- Vehículo de enseñanza
- Habilidad
- Combina practicas
- Teoría sencilla del aprendizaje imitativo
- Encaja en
- Sociedad "tradicional"
- Próxima serie de presupuestos
- Sobre mentes humanas
- Competencia humana
- Talentos
- Habilidades
- Capacidades
- Mas que
- Conocimiento
- Comprension
- Conocimiento
- Talentos
- Competencia humana
- Sobre mentes humanas
- Culturas tradicionales
- Se apoyan fuertemente
- Psicología popular
- Pedagogía popular
- Psicología popular
- Se apoyan fuertemente
- Próxima serie de presupuestos
- Sociedad "tradicional"
- Encaja en
- Combina practicas
- Flexible
- Explicación conceptual.
- Explicación conceptual.
- Habilidad
- Posibilitan
- Acumulación de conocimiento
- Culturalmente relevante
- Incluso
- Transmisión de la cultura
- Crece en forma de
- Habitos
- No se liga
- Teoría
- Negociación-discusión
- Teoría
- Habitos
- Crece en forma de
- Transmisión de la cultura
- Incluso
- Culturalmente relevante
- Acumulación de conocimiento
- Vehículo de enseñanza
- Enseña a los menos habilidosos
- Procedimental
- Los medios usados
- Proclividad en los niños(as)
- Imitacion
- Representacion
- Representacion
- Imitacion
- Reconoce
- Aprender por imitación.
- Base del aprendizaje practico
- "Saber-cómo"
- Mente
- Modelos
- Educación, puerta de la cultura
- Niños aprendiendo de la exposición didactica
- Adquisición de conocimientos proposicional
- Se basa en la nocion
- Presenta a los alumnos
- principios
- Hechos
- Reglas
- Para aprender
- Se asume que el aprendiz
- No sabe
- No sabe
- conocimiento
- Procedimental
- Saber como hacer
- Automaticamente
- Conocimientos de ciertas
- Proposiciones
- Hechos
- Teorías
- Hechos
- Escenario de enseñanza
- Capacidades
- No se consiben como
- saber
- saber
- Se conciben como
- Capacidad para
- Adquirir conocimiento nuevo
- Ayudado de
- Capacidades mentales
- Verbal
- Espacial
- Numerica
- Interpersonal
- Linea pedagogica
- Característica principal
- Ampliamente suscrita
- Practica
- Historia
- Geografia
- Literatura
- Ciencias sociales
- Historia
- Especifica clara
- Hay que aprender
- Exactamente
- Exactamente
- Hay que aprender
- Practica
- Ampliamente suscrita
- Característica principal
- Verbal
- Capacidades mentales
- Ayudado de
- Adquirir conocimiento nuevo
- Capacidad para
- No se consiben como
- Capacidades
- Proposiciones
- Conocimientos de ciertas
- Automaticamente
- Saber como hacer
- Lo que aprende el aprendiz
- Esta en la mentes de
- Profesores
- Libros
- Profesores
- Esta en la mentes de
- Procedimental
- Se asume que el aprendiz
- principios
- Presenta a los alumnos
- Se basa en la nocion
- Adquisición de conocimientos proposicional
- Los niños como conocedores
- Tienen "teorias
ingenuas"
- adquieren coherencia por
- adquieren coherencia por
- asume
- capaces
- mantener propio punto de vista
- reconociendo otros
- reconociendo otros
- mantener propio punto de vista
- capaces
- pretente entender
que y como a llegado
a lo que piensa y cree
el alumno
- mediante
- expresar y confrontar
- otras opiniones
- compartiendo
conocimiento
- compartiendo
conocimiento
- otras opiniones
- expresar y confrontar
- mediante
- ayudarles
a construir
- un modelo
del mundo
- estimulandolos
a traves de
- estimulandolos
a traves de
- un modelo
del mundo
- lineas de
investigacion
- intersubjetividad
- "habilidad para
leer mentes"
- "habilidad para
leer mentes"
- metacognicion
- operaciones cognitivas
- operaciones cognitivas
- aprendizaje colaborativo
y resolucion de
problemas
- propio aprendizaje
- propio aprendizaje
- comprension de estados
- concepcion y
percepcion
- teorias de la mente
- teorias de la mente
- concepcion y
percepcion
- intersubjetividad
- Tienen "teorias
ingenuas"
- Ver a los niños como pensadores
- Desarrollo de un cambio intersubjetivo
- Gestiona el conocimiento
- Historia del conociemiento
- Pasado historico
- Ciencias o hipotesis
- Conocido en cultura
- Lo conocido
- Amigos
- Familia
- Escuela
- Amigos
- Estados Intencionales
- R. Cientificas.
- Intercambio social
- R. Cientificas.
- Conocimiento personal
- Historia del conociemiento
- Gestiona el conocimiento
- Desarrollo de un cambio intersubjetivo
Recursos multimedia adjuntos
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