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Descripción
Mapa Mental por ESMERALDA HERNANDEZ GOMEZ, actualizado hace más de 1 año
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Creado por ESMERALDA HERNANDEZ GOMEZ
hace casi 6 años
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HACER DE UNA ESCUELA, UNA BUENA ESCUELA.
- autor CLAUDIA ROMERO
- ¿Que significa mejorar la gestión escolar?
- gestionar es controlar y administrar
- la gestión educativa fue concebida como un conjunto de
mecanismos de control que aseguraban y garantizaban que
aquello que se fijaba en los nivles centrales se transmitiera al
aula.
- gestionar es un instrumento de
gobierno y como tal conlleva un
carácter politico
- gestionar es un instrumento de
gobierno y como tal conlleva un
carácter politico
- la gestión educativa fue concebida como un conjunto de
mecanismos de control que aseguraban y garantizaban que
aquello que se fijaba en los nivles centrales se transmitiera al
aula.
- articular los intereses
distintos actores en
función de un bien
general.
- gestionar es controlar y administrar
- Hacer de la escuela, una buena
escuela: practicas y escenarios de
gestión
- ¿que es una buena escuela ?
- Andy Hargreaves: dijo que una
buena escuela es una escuela
donde todos los chicos puedan
aprender, donde todos los chicos
quieran estar y donde los
maestros aprendan y puedan ser
ellos mismos.
- Las principales señas de identidad de una buena escuela
- el foco en el aprendizaje, el deseo de habitar la
escuela, la idea de que todos aprendan y una
relación especial entre los docentes y los alumnos,
que produce un despliegue pleno de la subjetividad.
- el foco en el aprendizaje, el deseo de habitar la
escuela, la idea de que todos aprendan y una
relación especial entre los docentes y los alumnos,
que produce un despliegue pleno de la subjetividad.
- visualizar la escuela
como una
organización que
aprende.
- ¿qué hacen las organizaciones que aprenden?
- Resolución sistemática de problemas,
aprendizaje de su experiencia pasada,
aprendizaje de otros, experimentacion con
nuevos enfoques y transferencia de
conocimientos.
- Resolución sistemática de problemas,
aprendizaje de su experiencia pasada,
aprendizaje de otros, experimentacion con
nuevos enfoques y transferencia de
conocimientos.
- ¿qué hacen las organizaciones que aprenden?
- Las principales señas de identidad de una buena escuela
- Escuela como comunidad que aprende
- comunidad se considera un proceso en
contrucción
- gestarescuelas como comunidades de
aprendizaje es transformar el
aislamiento, la dependencia y la no
responsabilidad en vínculos de
colaboración, autonomía y participación
responsable.
- gestarescuelas como comunidades de
aprendizaje es transformar el
aislamiento, la dependencia y la no
responsabilidad en vínculos de
colaboración, autonomía y participación
responsable.
- comunidad se considera un proceso en
contrucción
- Andy Hargreaves: dijo que una
buena escuela es una escuela
donde todos los chicos puedan
aprender, donde todos los chicos
quieran estar y donde los
maestros aprendan y puedan ser
ellos mismos.
- ¿que es una buena escuela ?
- Construyendo el proyecto
escolar : planteamiento y
autoevaluación para la
mejora.
- el proyecto respeta el derecho a la educación de todos los alumnos,
adhiere a los valores de inclusión social, justicia educativa, educación
para la diversidad y ubica en el foco de su quehacer de la dimensión
pedagógica.
- la evaluación y autoevaluación son
elementos esenciales.
- la evaluación y autoevaluación son
elementos esenciales.
- el proyecto respeta el derecho a la educación de todos los alumnos,
adhiere a los valores de inclusión social, justicia educativa, educación
para la diversidad y ubica en el foco de su quehacer de la dimensión
pedagógica.
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