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1412222
EPISTEMOLOGÍA
Descripción
PRINCIPIOS DE LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN
Mapa Mental por
audreyguper
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
audreyguper
hace más de 9 años
13
0
0
Resumen del Recurso
EPISTEMOLOGÍA
de la
INVESTIGACIÓN
y sus
ASPECTOS
PRELIMINARES
las
UNIVERSIDADES
deben realizar - producir
INVESTIGACIÓN
en ésta ,el fin
FUNDAMENTAL
es la liberación
NATURALEZA
HOMBRE
SOCIEDAD
CONOCIMIENTO
con fines de
DESARROLLO TEÓRICO
para contribuir a la
SOLUCIÓN
de los
PRINCIPALES PROBLEMAS
su fin último es lo
SOCIAL
y no lo puramente
ACADÉMICO
EPISTEMOLÓGICOS
en las
UNIVERSIDADES
se enseña desde el
ENFOQUE LÓGICO FORMAL
es decir se
ENSEÑA
a formular un
PROBLEMA
pero no a
DESCUBRIRLO
a plantear
HIPÓTESIS
pero no el
PROCESO
de
ADQUISICIÓN
se cometen
ERRORES
como confundir el
PROCESO
de
INVESTIGACIÓN
con el
PROCESO
de
FORMULACIÓN
se cree que todo
PROYECTO
tiene que tener
HIPÓTESIS
una cosa es hacer
CONJUNTO
de
INVESTIGACIONES
para corroborar una
LEY
y otra para
CREAR, GENERAR
una nueva
TEORÍA CIENTÍFICA
en donde debe ser más
INTERESANTE
el
ESTADO
de
DESEQUILIBRIO
que los
ESTADOS
de
EQUILIBRIO
IRREVERSIBILIDAD
DESORDEN
TEÓRICO - CIENTÍFICOS
la
INVESTIGACIÓN
está centrada en
ASPECTOS METODOLÓGICOS
y no en el
ASPECTO TEÓRICO
en donde los
DOCENTES
sólo se
DEDICAN
a exponer el
MÉTODO CIENTÍFICO GENERAL
una cosa es realizar una
INVESTIGACIÓN
para encontrar
NUEVOS DATOS
y otra replicar la
INVESTIGACIÓN
METODOLÓGICOS
el
MÉTODO CIENTÍFICO GENERAL
es el
HIPOTÉTICO - DEDUCTIVO
en la
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
se puede relacionar
SUJETO
ESTRUCTURA
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