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16622444
LA COMUNICACION EN LA ORIENTACION
Descripción
Educación = objeto
Sin etiquetas
exógenos
Mapa Mental por
Nicolás Martinez
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Nicolás Martinez
hace alrededor de 5 años
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Resumen del Recurso
LA COMUNICACION EN LA ORIENTACION
modelos exogenos y endógeno
educación= objeto
contenidos
vertical
efectos
persuasiva
educacion= sujeto
proceso
bidireccional y permanente
verbal y no verbal
teoría del doble vinculo
relación estructurado pragmática
complementarias e imbricadas
Cáceres (2003 ,234-235) disposición corporal
horizontal vertical
cercanía y más informalidad
desigualdad de poder
factores culturales, tarea, estatus y simetrica
comunicación
principios
respeto, amabilidad,justicia,autonomía, cooperación, autosuperación y responsabilidad
empatia
reconocimiento cognitivo y afectivo
inteligencia afectiva
empatía excesiva
estilo empatico
es más intelectual que emocional
subjetivo
intelectual y emocional
intersubjetivo
cognitivo y afectivo
entrevista
complejo flexible y dinamico
directiva o estructurada
cuestionario previo
no directiva
preguntas abiertas y cerradas
semiestructurada
guion
fases
preparación
establecer objetivos
introduccion
crear un clima positivo (10min.)
desarrollo
anamnesis
final
informe final
Asertividad
afirmación de opiniones
autoafirmacion
expresión de las emociones
pensamientos, sentimiento, ideas,opiniones
conducta asertiva
abstracciones
Castanayer (1999)
interacción recíproca
comportamientos externos
factores cognitivo s
afectivo-conativos
no asertiva
carece habilidades e intereses
represión de emociones y sentimientos
repercusiones
interacción social
agresiva activa y pasiva
ganar- perder
dificultad de autocontrol
habilidad de interacción social
mejorar relaciones interpersonales
adecuada autoestima
logro de los objetivos
Estilos Educativos familiares
contenido del mensaje
vincular con los demás
dimensiones
valores jararquicos
estilo disciplinario
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